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文档简介

1、俗世奇人,冯骥才,给下列加点字注音。,撂（）高的,怵（）谁,抠（）,大模（）大样,戳（）,Lio,ch,ku,m,chu,请大家在“泥人张”前面加上一个修饰语: _泥人张 俗世奇人泥人张”,冯骥才,当代作家、画家。原籍浙江慈溪，生于天津。他的作品题材广泛，形式多样，已出版各种作品集近50余种。中篇小说啊！、神鞭，短篇小说雕花烟斗均获全国优秀作品奖。俗世奇人共有18篇作品，每篇记述一个奇人趣事，各自独立。内容虽互不相关，但“读起来正好是天津本土的集体性格”。,作者简介,自读课 活动一：课文概说 活动二：手法欣赏,阅读活动一:课文概说,从“内容”的角度来概说 从“情节”的角度来概说 从“人物”的角

2、度来概说 从“主题”的角度来概说 请自选一个话题,用百字以内的文字,进行课文概说。,从“内容”的角度来概说,一个雨天,天庆馆里,面对海张五的取笑,泥人张捏出了“一脸狂气”的海张五头像进行“回报”。第二天,泥人张使法炮制大批“贱卖海张五”泥像。三天后,海张五将泥像连同泥模全部买走。,从“情节”的角度来概说,天庆馆里“相遇”海张五取笑泥人张泥人张捏出海张五头像回去海张五继续取笑杂货摊“贱卖海张五”海张五收购头像与泥模。,从“人物”的角度来概说,有一手捏泥人绝活的泥人张,面对盐商海张五的挑衅与侮辱,一言不发,镇定自若,凭借自己的手艺,以独特的方式一招制敌,显示了他超凡绝伦的技艺。,从“主题”的角度来

3、概说,俗世奇人往往借一件极富戏剧性的小事来表现人物的大本领、大智慧。泥人张描写了泥人张与海张五的较量,塑造了泥人张技艺超群、维护尊严的智慧形象。,阅读活动二:手法欣赏,场景设置人物出场 气氛渲染细节描绘 对比手法伏笔照应 悬念设置空白艺术,作者将场景设置在天庆馆内,让人物在这里巧遇,展开一波三折的故事情节。作品中人物出场的艺术、人物介绍的艺术、人物对比的艺术、以及正面描写和侧面烘托的艺术、伏笔照应的艺术、悬念释念的艺术都表现得非常的高妙。 这是一篇很有欣赏价值的美文。,说课文,训练能力 品手法,开阔眼界 说课文,用来训练我们的概括能力;品作者的表现手法,以开阔我们的欣赏视野,开阔欣赏视野是更高层面上的能力,

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