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,义务教育课程标准实验教科书数学(人教版) 一年级下册,找规律,济水东园学校 王艳利,跟我做,比比谁的眼睛亮! 仔细观察: 每个动作做了几次? 看清楚了和我一起做动作。,看一看,说一说,看一看,说一说,判断下面的每组图形是否有规律,为什么?,( ),( ),( ),玩转积木,猜一猜:下一个摆的是什么?,?,猜一猜:拿走的是什么?,?,?,猜一猜:拿走的是什么?,?,?,手链中的数学,手链中的数学,涂一涂,涂一涂。,动手操作,要求: 1、同桌两人互相合作完成:一人选色,一人涂色,选色的同学还要观察他涂的是否正确。 2、涂完后两人互相说一说规律是什么,并推选一名代表发言。 3、比一比哪组同桌又安静又快地完成。,欣赏规律的美,有规律的图案,小小设计师,温馨提示:,1、前后四人合作,先在纸上摆一摆,摆好后,再一个一个粘好,粘时两人按着纸,另外两人粘。 2、材料尽可能多的用,不能剩得太多,尽量把长纸条贴满。 3、要贴的整齐、漂亮、有规律,相邻两个图形间的距离要小一些。 4、做好后,在组内说一说规律。,善于观察,规律就在我们身边;动手实践,创造属于自己的精彩!,
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