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文档简介
1、2020-2021年小升初语文毕业考试试卷a卷(附答案)下载 一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分) 1、用“喿”加部首组成新字填空天气本来就很( )热,再加上外面上传来汽车刺耳的( )音,更让我的心情烦( )不安了,老半天作文都没写个字,冲了个凉水( )才浑身舒爽,重新( )起笔,把作文一气呵成。 2、成语大比拼。风( )同( ) ( )崖( )壁 ( )( )无比 和( )可( )( )扬顿( ) ( )高( )重 ( )不( )席 张( )李( ) 3、词语积累。(1)说明某种道理的词语:_ _ _(2)表示看的词语: _ _ _(3)表示想的词语: _ _ _(4)表示心情的词
2、语: _ _ _ 4、根据词语的不同意思造句。生气(指不高兴的情绪:_生气(指生机、活力:_ 5、把下面的成语补充完整。心( )肉( ) ( )( )如洗 ( )( )安席()( )望重可见()( ) ( )( )石出 6、在下面横线处填入适当的语句,使之与上下文组成排比句。谅解,是一种胸怀,也是一种修养。它是一缕和煦的春风,能拂去蒙在心头的阴影;它是_的细丽,_;它是_的阳光,_。有了谅解,人与人之间的关系才会更加和诸,人类的生活才会更加美好。 二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分) 1、马是人类忠实的朋友,下面是根据“马”的比喻义所填的成语,错的两项是( )。粗略的看(走马观花)
3、走在前列(一马平川)非常危险(盲人瞎马) 随便走走(快马加鞭) 2、抓住加点的词语分析句意,然后在括号里填上一个字的词。 1、天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道过了二十三,大家更忙年味变得( )了。 2、种树人十几天才来一次种树人来得( )。 3、在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去日子过得( )。 4、经过三年又九个月,他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭镭提炼得( )。 3、按课文内容填空。 (1).春风又绿江南岸,_。 (2).子期死,伯牙谓世再无_,乃_,终身_。 (3)._,不拘一格降人才。 (4).一日无书,_? 4、根据下列情景填写古诗。 (1)写出了儿童捕蝉前专注的
4、诗句是:“_,_。” (2)体现了诗人杜甫不畏艰险、勇于攀登的诗句是“_,_。” (3)小学毕业时,我对朋友说了两句诗“_,_。”来鼓励他,激励他去奋斗,去拼搏。(用高适别董大中的诗句填空) (4)今年夏天,我和妈妈去荷塘月色赏荷花,只见荷叶一片碧绿,无边无际,荷花格外美丽妖娆,我不由吟诵了杨万里的晓出浄慈寺送林子方中的诗句:“_,_。” 三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分) 1、口语交际。进入六年级后,学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书,沉浸其中,都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷,耽误了学业;有的家长认为读闲书作用不大,也极力反对。你怎么看这个问题?你想对沉迷其中
5、的同学说:_。你想对极力反对的家长说:_。你想对自己说:_。(如用上格言警句就更好了。) 四、阅读与理解(本题共计30分,每小题10分) 1、名著阅读。家里面一切都是严格地分开的:今天是外祖母出钱买菜做午饭,明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天,午饭照例要坏些,外祖母买的全是好肉,而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖,各人保存各人的,但是在一个茶壶里煮茶,外祖父惊慌地说:“别忙,等一等!你放多少茶叶?”他把茶叶放到手掌上,细细地数,说道:“你的茶叶比我的碎,所以我该少放,我的叶子大些,多出茶色。”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度,倒在两个茶碗里的分量也要平均。“
6、喝最后一杯吧?”在倒浄所有的茶之前,她问道。外祖父看了看茶壶,说道:“好吧,喝最后一杯!”连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动了五十年之后,竟干出这等事!看着外祖父这些鬼把戏,我又好笑又厌恶,而外祖母只觉得可笑。“你算了吧!”她安慰我说,“怎么回事啊?老头儿越老,反倒越糊涂!他八十岁的人了,也同样倒退八十!让他糊涂去吧,看谁倒霉;我来挣咱们俩的面包,怕什么!” 1、以上文段选自_(国家)著名作家_的小说 。 2、文段中画线句子采用了什么表现手法?有何作用?_ 3、请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节,并谈谈你对这部小说的阅读感受。_ 2、阅读最后一头战象选段,回答下面的问题。
7、_我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个(竟然 究竟)。嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,欧欧发出震耳欲聋的(吼叫 喊叫)。这时,它身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛(炯炯有神 怒目圆睁),吼声激越(壮丽 悲壮),惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。“我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场! 1.划去文中括号里不恰当的词语。 2.给这个片段加一个小标题_。 3.站在卵石上,“久
8、久凝望”,嘎羧仿佛看到了_“亲了又亲”礁石,它可能想起了_ 4.这个片段对嘎羧_、_ 的描写细致入微,让我深深感受到嘎羧_的情怀。 3、阅读理解。蝴蝶的家我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风吼叫着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的,到处是湿的,这不是难为蝴蝶吗?我一想起来就为蝴蝶着急:这样的天气她们都躲在哪里呢?她们的身体是那样轻盈 载不动一个水点 她们身上的彩粉是那样的素洁 一点水都不能玷污 她们是那样的柔弱 比一片树叶还无力 怎么禁得起这猛烈的风雨呢 想到这里,我
9、简直没法再想下去了,心里是那样的着急。但是,一位小朋友非常确信地说:“她们和我们一样肯定有家,当天上下雨的时候,她们会急忙飞到家里去哩!不过他们的家在哪里呢?人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨;麦田里呢,也不能避雨;松林里呢,到处是水珠滚落;园里的花是她们的家吗?花儿自己就已经被雨点打得发抖了,怎能藏身呢?就连老树干的底面,也是顺下水来,湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。 1 第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指_。 2. 给划线的句子加上恰当的标点。 3. 这段话在表达上有什么特点?选两项。( )。 a巧设悬念,引人入胜 b.运用排比、反复 c.细致的想象 d.运
10、用对比 4. 你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想?_ 五、作文题(本题共计30分) 1、写作文。题目:我真希望提示: 1、把题目补充完整,横线上可以填“有一个星期八”“书包轻一点”“拥抱妈妈”“有一双翅膀” 2、要求内容具体,有一定条理,语句通顺,想象合理,书写工整,表达出自己的真情实感。字数在450字左右。试题答案 一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分) 1、燥热,噪音,烦躁,凉水澡,操起笔 2、风( 雨)同( 舟) ( 悬)崖( 峭 )壁 ( 奇)( 妙)无比 和(蔼 )可( 亲 )( 抑)扬顿( 挫) ( 德)高( 望)重 ( 寝 )不( 安)席 张( 冠)李( 戴) 3、略 4、略 5、心惊肉跳 碧空如洗 寝不安席 德高望重 可见一斑水落石出 6、略 二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分) 1、 2、 (1)浓 (2)少 (3)快 (4)难 3、略 4、略 三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分) 1、要点提示:读书是有利于人的成长和发展;读书可以让人长知识;读书时要注意合理安排自己的时间 每空的回答言之有理,针对性强即可。 四、阅读与理解(本题共计30分,每小题10分) 1、略 2、划掉:竟然、喊叫、怒目圆睁、壮丽凭吊战场“久久凝望”仿佛看到了曾经和战友们浴血搏杀的场景,“亲了又亲”也许嘎羧曾经是战友洒鲜血的一处伤心之地动作和神情描写、
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