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文档简介

1、,受教育权,自主探究,1、什么是受教育权 2、受教育权的内容 3、什么是义务教育权 4、你知道有关保护公民受教育权利的法律有哪些？,工商银行安徽分行工作人员,招聘广告,道路清洁工，建筑工地小工若干，身体健壮，月薪1200元。 某厂招收制袋工,初中文化,身体健康,月薪1500元。 软件公司招聘工程师，研究生学历，软件开发专业，月薪18000元。 化工学院招聘客座教授，除国家工资外，年工资补贴10万元，配备一套三居室住房。,这则招聘广告对你有什么启示？,议一议：,教育对个人的发展有什么作用？ 教育对国家、社会的发展有什么作用？,活动：不同学科对我们成长的作用,活动步骤： 1根据学校所开设的学科种类

2、把学生分为几小组，每一个小组选一个学科代言人。 2学生分组讨论自己所代表的学科对于个人成长的影响。 3各小组派代表发言。,教育对个人生活和国家发展的重大作用,受教育,国家,个人,权利,义务,发展自己 更好就业,国家繁荣 社会发展,材料题：,七岁的小女孩林玲，到了入学的年龄，学校老师和村干部多次动员入学，都遭到父母的反对。到了13岁林玲去邻居家看电视。正播中华人民共和国义务教育法颁布，林玲知道父母的做法是违法的，便去找学校的老师请求帮助。老师根据林玲的要求，带他到法院，法院受理了此案。经调查法院根据家庭情况和法律的有关规定，责令其父母限期送孩子上学。 1. 林玲接受义务教育的权利是怎样得到维护的

3、？ 2.你还了解哪些侵犯受教育权利的行为？,情景题,情景一：初中生王力辍学了，第一次班主任前去家访，家长以各种理由搪塞和敷衍，终未能动员王力返校。第二次班主任和其他任课老师又到其家中动员，家长有点不耐烦，“你们又来干什么?我们孩子上不上学关你们什么事?” 情景二：经过学校和老师等多方面的努力，王力终于回到学校读书了。可是过了一段时间，王力迷上了网络游戏，无心读书，上课时经常打瞌睡，作业基本不做，老师批评他，他就顶嘴说：“读书好坏是我的事，你管不着。我没有辍学已经算是尽到受教育的义务了。” (1)假如你是王力的老师，你会怎样劝说的家王力长让其重返校园? (2)王力的表现有哪些是不应该的? (3)假如你是王力，你怎样履行受教育

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