第二单元 课题1 空气.ppt

1、谜底空气,【情景导入】,看不见，摸不着，不香不臭没味道，说它宝贵到处有，动物植物离不了。,第二单元 我们周围的空气,课题1 空气,2016年9月13日,动动脑筋吧,你能通过实验或实例证明你身边确实有空气存在吗？,. 很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质 . 世纪年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气,空气发现史,空气发现史,.世纪末，英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩，以后各个稀有气体陆续被发现,空气发现史,一、空气是由什么组成的,1.法国化学家拉瓦锡的贡献,问题： 1.拉瓦锡在实验中是如何发现气体减少1/5的？ 2.拉瓦锡的实验中发生了哪两个化学变化？,回答： 1.玻璃钟

2、罩内汞液面上升了1/5体积。 2.汞和氧气加热后生成了氧化汞；氧化汞加热后生成汞和氧气。,实验方法：曲颈甑（盛空气）中加热汞。 实验原理：汞+氧气氧化汞 氧化汞汞+氧气 实验现象：银白色的液态汞变成红色粉末（氧化汞）。 容器内里空气体积减少约1/5（氧气）； 剩余气体约4/5（氮气）。 实验结论：空气由氧气和氮气组成， 其中氧气约占空气总体积的1/5。,1.法国化学家拉瓦锡的贡献,2. 空气中氧气含量的测定： 实验2-1：,空气中氧气含量的测定,实验步骤：,1.连接仪器，检查气密性。,3.点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。,4.待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。,2.在集气瓶内加少量水并做上记

3、号.用弹簧夹夹紧乳胶管.,P,O2,P2O5,【实验结论】空气不是单一的物质，氧气约占空气体积的1/5。,【实验现象】,文字表达式：,红磷燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热。,打开弹簧夹后，水沿着导管进入集气瓶，约占集气瓶内空气总体积（或剩余空间）的1/5。,表示符号：,实验原理,在密闭容器里红磷和空气中氧气反应生成固体小颗粒，使容器内压强减小，水进入容器，进入容器中水的体积就是空气中氧气的体积。,讨论：,根据拉瓦锡的研究结果，氧气约占1/5，而我们在实验中，为什么气体减少的体积小于1/5？可能的原因有哪些?红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气？,1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？

4、,答：不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水,2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？,答：不能，烟是固体小颗粒；雾是液体小液滴。,关于实验的讨论：,3、为什么要在集气瓶里放少量的水？, 防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂；瓶内气体迅速降温；,4、为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？, 防止白烟污染空气。 防止集气瓶中气体受热膨胀逸出，导致进水量过多, 让五氧化二磷溶于水，尽快降低瓶内的温度。,3、空气的组成,（体积分数）,4、纯净物和混合物,纯净物：只由一种物质组成，可以用专门的化学符号表示。 如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O 混合物：由两种或两种以上的物质混合而成

5、。 如：空气、矿泉水、泥沙、汤水,1、下列物质中属于纯净物的是（ ） A 空气中分离出来的稀有气体 B 部分结冰的蒸馏水 C 食盐水 D 75%的医药酒精,小试牛刀,2、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是 ( ) A氮气 蒸馏水 B铁矿石 食盐水 C氢气 CaCO3 D二氧化碳 空气,B,D,2. 下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中，不正确的是,实验时红磷一定过量 B. 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管 C. 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D. 最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积,小试牛刀,本课小结,1.法国化学家拉瓦锡的贡献,空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5。,2. 空气中氧气含量的测定,空气不是