第五章第三节动物的先天性行为和学习行为冀教版.ppt

1、热烈欢迎生物小组成立,第一组 谭欣仁 第二组 李凯 第三组 高英杰 第四组 刘晴 第五组 周茜 第六组 周紫青 第七组 刘钰鸿 第八组 尹伊露 第九组 唐飘武,生物学 八年级上册 第三节 先天性行为和学习行为,分析下列图片和文字资料,刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。,先天性行为,分析下列图片和文字资料,一只失去幼鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的幼鸟一样，一连喂了好几个星期。,先天性行为,先天性行为,一、先天性行为的定义: 动物体生来就有的，由

2、动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。 二、先天性行为的特点： .生来就会 .由遗传物质决定,先天性行为,一 先天性行为的类型 1. 动物的攻击行为 2. 动物的防御行为 3. 动物的取食行为 4. 动物的繁殖行为,分析下列图片和文字资料,在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。,学习行为,分析下列图片和文字资料,很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。,学习行为,黑猩猩钓取食物,5,学习行

3、为,黑猩猩摘取食物,6,学习行为,二、学习行为,一 、学习行为的定义 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。 二 、 学习行为的特点 1、通过生活经验和“学习”获得 2、不是由遗传物质决定，受环境因素影响,生来就具备的本能,成长过程中逐渐形成的,由身体内的遗传物质决定的,有生活经验和学习获得,不随环境的改变而改变，适应相对比较稳定的环境,随环境的改变而改变，适应相对比较复杂的环境,可以基本生存,可以适应更加复杂的环境,1.下列不属于动物的行为的是: A 心脏跳动 B 飞蛾扑火 C 鸟类育雏 D 蜜蜂采蜜 2.在紧急情况下，会发生蜥蜴甩掉尾巴,螃蟹自

4、切弃足。海参抛出内脏等现象，这些都属于动物行为中的： A 攻击行为 B 防御行为 C 繁殖行为 D 节律行为,达标反馈 1.为了恢复人工饲养的野马在野生条件下的饮水能力，人们把原先导入水槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水。在野马具备了野外独立生存的能力后，才能将它们放归大自然。人工饲养的野马从不懂去水坑饮水到会去水坑饮水，说明野马具备了什么能力？,答案:学习能力,2.刚出生的婴儿就会吃奶，并会抓握物体。这属于哪一类行为?这对他(她)的生存有什么意义?,答案:这属于先天性行为。这种行为保证了婴儿摄食的基本需要。,3.小雄孔雀不会开屏吸引雌孔雀，而成年的雄孔雀会开屏来吸引雌孔雀。这种雄孔雀开屏的行为属于什么行为?,答案:先天性行为,4.下列动物中学习能力最强的是 A:草履虫 B:黑猩猩 C:蚯蚓 D:大山雀,答案:B,5.动物越高等，学习行为越多吗？学习行为越多，对动物的生存越有意义吗？,答案:动物越高等，学习行为越多，动物的适应能力越强。,6.下列动物的行为属于学习行为的是 A:蜜蜂采蜜 B:蜘蛛结网 C:老马识