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文档简介

1、,一防二,一、教学目标 1、 学习掌握篮球的二攻一和一防二配合技术，通过学习6070%学生基本能掌握要领及应用。 2、 发展学生的灵敏、速度和协调等身体素质，发展学生的个性和创造性。 3、 树立终身体育意识，密切群体，建立和谐的人际关系，培养拼搏意志和团结合作精神。,二.教学内容,二攻一和一防二配合,欢乐热身 探究学习与个性展示合作与体验成功舒缓身心。,三、教学程序,集合整队、报告人数 师生问好、宣布上课 检查服装，安排见习生 宣布本节课的教学内容 及要求，使学生明确本 节课的学习任务,开始部分（2分钟）：,欢乐热身（6分钟）：,XO XXOO XXOO XO,教师指导 1、以教师为中心，鸣哨

2、靠拢（图1） 2、在教师启发下学生创造各种 玩球动作。 3、教师引导及参与练习。,学生练习 1、自由组合，每队三至五人原地传接球。 2、三角或四角传接球 。 3、体会与解决动作要领的问题。,探究学习与个性展示一（8分钟）：,教师指导 1、教师提出问题，组织分组(图2)。巡回指导，仲裁及顾问。 2、师生同练。观察学生练习发现问题，找出引导学生学习的线索。,X X X X X X X X O O X X X X X X X X,(2),探究学习与个性展示二（13分钟）：,学生练习 1、两人一组行进间传接球篮，两人或三人一组，一对一及一对一二练习。 2、半场传接球二攻一和一防二对抗练习。 3、全场的

3、二攻一和一防二对抗比赛。 4、观摩挂图促进技术形成 5、 积极探讨，互教互学， 战胜对手。,教师指导 1、教师示范，提出练习方法，巡回指导。 2、引导学生合作与配合的重要性。 3、师生同练。 4、提出问题并在练习中引导学生得出结论。,合作与体验成功（11分钟）：,学生练习 1、自由组合，每队四人，半场四对四擂台赛。 2、各小区自制订比赛时间或得分。 3、学生展示：小区域联防与进攻。 4、学习篮球规则。,教师指导 1、根据学生篮球技术水平分组分层次对抗比赛。 2、老师引导学生学习篮球规则。 3、巡回指导，师生同练。 4、组织同(图2)。,舒缓身心（5分钟）,学生练习 1、全身按摩 2、一对一或多人互相学习。 3、学生听取小结，反馈归纳信息。,教师指导 1、教师示范引导，激发学生积极参与。组织队形不限。 2、教师引导学生如何正确对待同学等的人际关系。,探讨：如何才能提高二攻一的成功率？ （传球的时机、跑动的位置等）,作业,1、80%以上学生基本掌握动作； 30%以上的学生能够实践运用； 2、预计平均心率为130-150次/分； 3、运动密度45%55%，运动负荷。 指数1.551.65。,蓝线

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