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文档简介

1、一、选择题(133分39分) 1下列内容不属于细菌菌落特征的是() A菌落比较小B表面光滑、湿润 C菌落呈绒毛状 D易挑取 2(滨州中考)下列关于真菌的描述,错误的是() A都是单细胞生物 B有细胞壁 C需要现成的有机物维持生活 D有成形的细胞核,C,A,3为了让小孩知道手上有细菌或真菌,某同学尝试了下列几种方法来验证。你认为最科学的方法是() A用肉眼观察手上有无细菌或真菌 B把小孩洗手后的液体制作成涂片,在显微镜下 观察 C用放大镜观察手上有无细菌或真菌 D取样接种在培养基上恒温密封培养后,观察有无菌落,D,4某小组的同学在检测不同环境中的细菌和真菌时提出了以下四个问题,你认为不合理的是(

2、) A不同环境中都有细菌和真菌存在吗 B细菌和真菌在什么环境中多一些 C什么环境中没有细菌和真菌存在 D为什么密封的食物中细菌和真菌繁殖很慢,C,5(青岛中考)香菇和青霉的共同特征不包括() A菌体是由菌丝构成的 B营养方式为异养 C都是原核生物 D生殖方式为孢子生殖 6细菌和真菌的分布特点是() A一般只分布在热带和温带地区 B只分布在富含有机物、并且是温暖潮湿的物体上 C它们在自然界的分布十分广泛 D细菌和真菌存在于植物体和动物体外的任何地方,C,C,7将某种细菌接种到盛有细菌培养基的培养皿中,在无菌环境下培养24小时。其处理方法、培养温度和现象结果如下表: 其中不能成为对照组的是() A

3、编号和编号 B编号和编号 C编号和编号 D编号和编号,D,8.在“巴斯德实验”中,起对照作用的、关键的、巧妙的创新设计是() A两个瓶子和两份肉汤作为对照 B两瓶中的肉汤的放置时间做对照 C对照瓶的直颈能通过空气和细菌 D实验瓶的曲颈只能通过空气分子,D,9下列叙述,不属于细菌特征的是() A细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质,却没有成形的细胞核 B大多数细菌只能利用现成的有机物,并把有机物分解为无机物 C细菌产生的孢子在适宜的环境条件下,能发育成一个新个体 D细菌形成的芽孢是它的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力,C,10(广州中考)下列不属于真菌的共同特征的是() A用孢子繁殖后代 B有真正

4、的细胞核 C属于多细胞生物 D能利用现成的有机物生活 11(桐城中考)马铃薯葡萄糖培养基广泛用于培养酵母菌和霉菌,其培养基成分有马铃薯粉、葡萄糖、琼脂和水。根据这一特点可以推知酵母和霉菌细胞中不可能含有() A细胞壁 B线粒体 C细胞核 D叶绿体,C,D,12老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学,让其贴上标签。小刚同学区分二者的依据是() A有无细胞壁 B有无细胞膜 C有无细胞质 D有无成形的细胞核 13下列有关细菌、真菌特征的叙述,不正确的是() A细菌具有细胞结构,但没有成形的细胞核 B细菌和真菌有的营寄生生活,有的营腐生生活 C真菌通过无性生殖繁殖后代 D有的细菌有荚膜和

5、鞭毛等结构,D,C,(3)酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无_。酵母菌与动物细胞的区别是_。 (4)从生殖方式上看,细菌是_生殖,酵母菌是出芽生殖或_。 (5)在不良环境下,细菌可以形成_以抵制不良环境。,二、非选择题(共61分) 14(30分)如图是细菌和酵母菌的结构示意 图,请据图回答: (1)细菌与酵母菌都包含的相同结构是 _、_、_。 (2)两者之间的区别是酵母菌有_和_。,1,细胞壁,2,细胞膜,3,细胞质,4,细胞核,6,液泡,叶绿体,酵母菌有细胞壁和液泡,分裂,孢子生殖,芽孢,15(10分)下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示将A瓶煮沸,B瓶不作

6、处理。一段时间后,其中一瓶仍保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质了。请回答:,(1)甲图中肉汤仍然保鲜的是_瓶,而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的_进入瓶内。 (2)甲、乙两组实验所控制的变量都是() A瓶子的大小B细菌的有无 C肉汤的多少 乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是_。 (3)这个实验证实了细菌() A是自然发生的 B是由原来已经存在的细菌产生的,A,细菌,B,煮沸杀菌(或高温灭菌),B,16(8分)如图为某种细菌在一定温度条件下分裂的数量,据图回答下列问题。 (1)由图中曲线可知,细菌分裂速度与温度的关系是

7、_ _。,(2)该细菌分裂最快时的温度为_。 (3)家庭使用冰箱保存食物,设定的温度应趋向_,在此温度下能使食物保持新鲜是因为_。,在一定范围内随温度的升高细菌的分裂加快,超过一定温度后,随温度的升高而减慢,T1,T0,此温度下虽然不能完全杀死细菌,但可有效抑制细菌的生长繁殖,从而保持食品新鲜。,17(13分)洗手能否减少手上的细菌数量?让我们用随手可得的材料做一个探究实验:找两个馒头和两个干净的塑料袋,在蒸锅里多放一些水,蒸30分钟以上(一定要多放一些水,否则会将锅烧坏的)。尽快用你的手在其中一个馒头上按一下;然后认真洗一下手,在另一个馒头上按一下。然后将两个馒头分别用塑料袋封好,一起放在温暖湿润的地方。过一段时间,看一看两个馒头发生了什么变化。,在你进行探究

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