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文档简介
压强 说课,1,目录,CONTENTS,2,2.学情分析,学生前测,3,学生前测 班级共35人,86%,86%（30人）,57%（20人）,74%（26人）,熟悉力的概念与力的作用效果,在设计实验时有运用控制变量思想的意识,能通过质量正确计算重力大小、正确进行面积单位换算,57%,74%,4,1.教学内容分析,5,目录,CONTENTS,6,7,教学难重点,知道压力、压强概念； 会应用控制变量法探究压力作用效果影响因素。,理解压强概念， 会应用压强公式进行计算,8,目录,CONTENTS,9,10,目录,CONTENTS,11,特色：,1.以学生为主体,2.落实生活与 物理紧密结合,3.学生动手，锻炼能力,四、教学反思,12,四、教学反思,反思：1.实验的可视程度 2.学生的表现机会,13,说课完毕,感谢观看,14,猜想：影响压力作用效果因素,受力面积,压力大小,15,探究：压力作用效果与压力大小是否有关,自变量：,因变量：,控制变量：,如何观察？,如何改变？,如何保持一定？,结论：压力作用效果与压力大小有关,16,探究：压力作用效果与受力面积大小是否有关,自变量：,因变量：,控制变量：,如何观察？,如何改变？,如何保持一定
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