语文人教版六年级下册《真理诞生于一百个问号之后》（课件）.ppt

1、,真理诞生于 一百个问号之后,叶永烈,制作：姚秋凤,牛顿,苹果落地 (牛顿的发现),这是1666年夏天一个温暖的夜晚，在英格兰林肯州，一位年轻人走进花园里，坐在一棵苹果树下，开始埋头读他的书。当他翻动书页时，他头顶的树枝中有样东西晃动起来。一只历史上最著名的苹果落了下来，打在23岁的牛顿的头上 。,恰巧在那天，牛顿正苦苦思索着一个问题：,是什么力量使月球保持在环绕地球运行的轨道上？ 为什么这苹果会坠落到地上而不是到天上呢？,万有引力理论,他最后找到了这些的答案 万有引力理论。,英国最牛的树之一（牛顿老家的苹果树）,你们知道科学家们主要依靠什么取得了伟大的成就吗？,善于思考、勤奋刻苦、锲而不舍,

2、纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根溯源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。,所以有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。,真理诞生于 一百个问号之后,叶永烈,作者我了解：,叶永烈，一级作家、教授、作家。浙江温州人。1963年毕业于北京大学化学系。以儿童文学、科幻、科普文学及纪实文学为主要创作内容。曾任中国科普创作协会常务理事、世界科幻小说协会理事。,我会读,同学们打开书，自由朗读课文，要注意读准字音、读通句子。 把不懂的字词找出来：,诞生： dn shng 出生，降生。 洗澡

3、：x zo 漩涡：xun w 水流气体所激成的螺旋形水涡。 旋转 ：xun zhun 机械： j xi 玫瑰： mi gu 区域：q y 地区；界限；范围。,n 逆时针 司空见惯 无独有偶 见微知著 锲而不舍 追根求源 百思不得其解,我会读,1、见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 2、比喻有恒心，有毅力。 3、看得多了，不以为奇。 4、某种少见情况，偏有类似的出现，配成一对儿。,根据意思写词语,见微知著,锲而不舍,司空见惯,无独有偶,请同学们再次默读课文：,1.课文围绕着哪个观点来写的？ 2.课文分为多少个部分？ 3.课文一共写了多少件事情？,“真理诞生于一百个问号之后”,课文主要围

4、绕哪句话（哪个观点）来写的？,课文分为三个部分：,第一部分（1）：开门见山，提出观点。 第二部分（2-6）：运用事例, 证明观点. 第三部分（7 ，8 ）总结全文, 重申观点.,仔细读读三个故事，在书上画出表格该填写的词句,谢皮罗 教授,洗澡水的漩涡总朝逆时针方向旋转,为什么？ 抓住问号不放,反复试验研究,漩涡的方向与地球自转有关,化学家波义耳,偶然发现盐酸会使花瓣变红,是什么？ 会不会？ 有什么反应？ 什么样意义？,许多试验,终于制成了 酸碱试纸,奥地利医生,儿子做梦时眼珠转动,什么关系？ 百思不得其解,反复观察和分析,推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦,课文一共写了多少件事情？,洗澡水的漩

5、涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上有什么相同之处？,洗澡水的漩涡 紫罗兰的变色 睡觉时眼珠的转动,相同之处 我能找：,三个故事中提到的科学家发现和发明的过程是相同的。 都是先偶然发现问题，不断地追问；再进行反复的研究和试验；最后解决了问题，得出了结论。,发现问题,研究问题,解决问题,纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。,2、这里的“？”号和“！”号，它们各指的是什么？,1.上文是课文哪句话的意思？,赏析：,？含义是：看出问题，不断发问。,（真理诞生于一百个问号之后）,赏析：,！含义是：解决疑问，找到真理。,结论： 洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。,科学史上的这些事例说明了什么？,1.鲁班上山，手被植物叶划伤，发明了锯。 2.牛顿在树下，被苹果砸了头，发现了万有引力定律。,真理