《欢迎您莅临参加》PPT课件.ppt

1、歡迎您蒞臨參加臺北市民生國小 97學年度第2學期五年三班 學校日活動,導師：莊靜圓,前言: 孩子上高年級已有半年多了，相信已漸漸能適應高年級的課業。除此之外，高年級的活動比較多，人際關係較複雜，所需學習的課題也隨之增加。學校全體教師將盡全力指導孩子，如有家長的助力，學習將會更有效。,感謝有您,感謝全班每位家長給每個孩子最豐富的精神與物質的鼓勵。 感謝文書組千皓媽媽、隨安媽媽協助輸入親子教養回饋單。 感謝總務依辰媽媽協助班費收支管理。 感謝採購初安媽媽協助添購孩子學習用具。 感謝偉哲媽媽、思妤爸爸、舒晧媽媽、礎安媽媽、柏雄媽媽、季儒媽媽協助維護孩子上學期校外教學的安全。 感謝班親會組織召集人哲愷

2、、哲維媽媽於上學期期末辦理家長情感交流活動。 感謝全班家長對老師的支持。,本學期重大活動預告,本學期重大活動預告,本學期重大活動預告,本學期重大活動預告,其餘活動請查看班級網頁下方的教學日曆，活動隨時更新,教學課程與評量,早自習 很多學生參加社團，故無法安排課業相關課程 7:40-8:00 English follow me 週五法語課程 訂正作業、國數練習 晨讀：國語日報、課外讀物 自我安排規劃 國語 第13、14課簡授 補充教材：國語文快樂玩 推動讀報教育(1.配合課程內容2.國考加分題3.按號碼輪：每日一問、每日推薦佳文或新聞等) 評量依據：學習日誌、國習、生預、學習單、聽考、平時考、期

3、中末考、聽講態度、隨堂討論及發表、上課參與、作業用心度等,閱讀寫作 課程內容：閱讀紀錄、找出文章主旨、做摘要、認識文章開頭法、認識文章結尾法、回應批判(賞析能力)、比較對照(分析能力)、朗/默讀推論等 圖書館利用教育：非書資料(結合童詩創作) 閱讀護照認證：小進士(60個簽章) 評量依據：學習單、期末考(open book)、閱讀紀錄、閱讀護照認證、聽講態度、隨堂討論及發表、上課參與、分組討論及合作精神等,教學課程與評量,數學 補充教材：數藍本作業簿 內容：分數、小數、測量單位換算、圖形、面積、柱體錐體、體積容積、統計圖表 留意：各單元第一面的先備經驗 評量依據：數習、作業簿、學習單、平時考、

4、期中末考、聽講態度、隨堂討論及發表、上課參與、作業用心度、分組討論及合作精神等 綜合活動 主題教學、品格教育、學校活動 評量依據：學習單、隨堂討論及發表、上課參與、作業用心度、分組討論及合作精神等,社會 臺灣歷史：史前文化-荷西-明鄭-清朝-日治-中華民國 重點：事件的先後順序及因果關係 歷史人物、歷史故事、歷史事件 參訪古蹟、遺址、博物館 評量依據：社習、學習單、平時考、期中末考、資料蒐集、口頭報告、聽講態度、隨堂討論及發表、上課參與、作業用心度、分組討論及合作精神等 其他 班級經營大致上沿用上學期做法 每位學生擔任幹部，培養責任心 請勿用傳簡訊請假 每週至少瀏覽兩次班網,本學期加強重點,自

5、我管理的能力 工具：時間管理表、每週目標設定、生活作息表 口語表達的能力 增加上台報告次數、小組討論分享機會及每天國語日報佳文推薦(按號碼輪) 動腦提問的能力 預習單的提問、自答及課堂上同儕間的提問 自律學習的能力 查資料、上課做筆記、課前預習及課後複習(每天自訂複習科目、方法、花多少時間),學習有目標有方法，自律能力高的學生，通常也有比較好的成績。 目標設定、做筆記、摘要、自我評量的學習策略可以激勵學生自我挑戰並激發學習動機。 當學生可以自我決定的時候，內在動機最強。 當練習變成孩子日常生活的例行部分時，學習的技巧自然可以逐漸達到自動化的程度。 會想問題，比知道答案更重要。學問是邊學邊問，光

6、是學而不問，僅能學到知識的皮毛。 做筆記的方式很個人化，沒有最好，只有最適合，只要能夠協助學習更清晰，就是好的。 給孩子一條魚，可以餵飽一些時候；教孩子釣魚，他可以餵飽自己一輩子。,自我管理及自律學習,時間管理表：(1)決定各項作業的優先順序(含寫功課、複習、閱讀、家事等)，並在該項作業下方標示號碼，(2)預估並紀錄各項作業完成時間，(3)開始完成各項作業，(4)將實際使用時間紀錄下來，並分析執行情形寫下原因。請幫孩子準備：計時器或手錶 每週目標設定：每週末設定下週的目標及獎勵(學習、生活、健康等方面皆可，要具體(數字化)，如：每天練琴30分鐘-週末到餐廳享用一頓，每天跑操場3圈-每天看電視2

7、0分鐘又如：每天做10題數學、1週背3首唐詩)，並將執行情形紀錄在聯絡簿上且自評分數(折線圖用-可清楚看出進退步情形)。可依照執行情形決定是否更換每週的目標；目標以一個禮拜為單位，不要天天換目標，以培養孩子的恆心毅力。 生活作息表：孩子要依照表上的安排進行各項活動，藉此訓練孩子規劃時間及自我管理的技巧。若作息表有異動，請再交一份給老師，以便老師抽查之用。 養成每日複習、閱讀及做家事的習慣：內容、方式及時間由孩子依照自己的學習情況訂定。,做事的邏輯訓練，將來處理事情會先思考：重要且緊急？不重要但緊急？重要但不緊急？不重要也不緊急？,請用引導、建議語氣，勿指定或強烈要求，以免成效不彰,甲學生 上半

8、面,甲學生 下半面,乙學生 上半面,乙學生 下半面,丙學生 上半面,丙學生 下半面,丁學生 上半面,丁學生 下半面,家長的看法：關於自我管理,全力配合老師推動時間規劃管理及目標設定的能力，開始也許孩子無法體會箇中奧妙，只覺得每天紀錄都在寫同樣的事情，但我相信過些日子孩子會發現每天有計畫的進行擬定項目，課業作業變得很有效率，由小地方的自我管理，日後孩子自主獨立，更能獨當一面。 小學教育除了課業上的學習外，生活常規更是重要的一環，很感謝老師將重點逐一列出，讓家長及孩子得以明確知道如何學習自我管理。 教孩子做時間規劃整理很重要，孩子不會將空出來的時間浪費掉，訂定生活作息表是很棒的計畫！,家長的看法：

9、關於親子教養單,非常謝謝老師的分享，每一位父母總是持續著探索，學習成為一個稱職的爸媽，這些資料在這個過程中適時的提供導正我們。 閱讀親子教養文章讓我與孩子溝通方式及觀念已漸漸改變，由同理心出發，親子關係更好。 很有幫助，有時雖然沒有篇篇回饋，但收穫不少。加上看到其他家長的回饋，更覺得在教育的路上不孤單。 讓家長能吸取更多教養孩子的知識與方法，可增進親子關係，更可安定父母恐慌的心。 真的很謝謝老師的分享，繁忙的我根本沒時間去尋找好書、好文章來閱讀，也常常在老師所提供的文章中學習到很多的不足，真的很謝謝老師！,家長的看法：關於上課筆記及200字日記,上課做筆記，除了為升上國中做準備，還可以讓小朋友

10、上課更專心，也可以讓老師家長了解小朋友的學習、認知程度。 孩子養成做筆記與書寫，可以培養孩子抓重點的技巧，於書寫中可以抒發心情，思考問題，對孩子的獨立想法是很有幫助的。 上課做筆記可以讓孩子專心，也讓孩子試著做重點式整理，至於每日書寫日記雖然孩子有時會抱怨，但若養成習慣，對思考方面會有很大的助益。 這學期可以進步到300字了。 剛開始對孩子而言，是個要花費很多時間的功課，不過習慣成自然，目前已能縮短時間，相信兩年的訓練，可以增加對文字的掌握，也比較不怕撰寫較長的文章。,家長的看法：關於每日更新班網,感謝老師的辛苦，讓我們即使無法到班上協助，也能了解班級狀況。 因為要注意的事項老師都會放到班網上

11、，可增加親師的溝通，減少一些誤會。 可以讓家長充分了解小孩在校的生活及其表現。 是一種很有效率的溝通方式，應予持續。 這個班網幫了我很大的忙，一天沒看都不行，孩子常常忘東忘西，有了班網讓我清楚明白任何課程的進展及班上的活動。 當課業上和孩子有爭執時，就有班網可以依循，最棒的是常常有精采照片記載學校的生活點滴，可供家長留存。,家長的疑問,希望老師能教導小孩在規劃時間及功課的能力。 教導孩子在完成目標前，如何訂定每一階段的進度，如青春旋律啦啦舞，如此才能為班上或團隊爭取榮譽。 班網家庭聯絡簿單元，希望能提早更新時間。 上課筆記建議做在課本或便利貼直接貼在課本上，以便隨時可供參考(如自然等)。 希望

12、老師在改上課筆記可以檢查並教導如何修正較能達到目的。班上同學筆記若做得好，可提供大家參考。 日記希望孩子不要像記流水帳，要小孩在整篇日記多多闡數自己的想法，這樣可促進思考能力。 希望作業能簡化一些，讓孩子們能再多出一點時間跑跑、跳跳！ 親子教養單建議在文章的選擇可以偏重更多啟發性。 協助糾正孩子透過同儕學到一些不好行為，如口出惡言、頂撞老師。 社會科該如何掌握準備的方向？ 希望各科(如數學、社會、自然等)每當授完一個單元，能給予考卷測驗或其他測驗。,家長後援會相關事項,家長代表(舒晧媽媽、隨安媽媽) 班親會組織 召集人(哲愷、哲維媽媽)：班級家長事務主要聯絡人，統籌策劃班級聯誼活動 文書組(隨安媽媽、千皓媽媽、礎安媽媽)：協助輸入學生作品或班級事務的文字、支援班級活動美工 採購(卜升媽媽、初安媽媽)：班級物品及學用品的採購 總務(