中小学骨干教师国家级培训学员综合考评.ppt

1、中小学骨干教师国家级培训学员,湖北教育学院,综合考评,2011.06,热烈欢迎广大学员 返校参加综合考评！,广大学员同志们 你们辛苦了！,沐基础教育改革春风,成教育教学大家风范,综合考评,跟踪考评情况回顾与小结,1、组织三批学员出国考察。 2、跟踪考评省份： 山东、辽宁、吉林、天津、湖南、广西等省 3、情况小结： 所有学员在当地都能充分发挥辐射示范带头作用； 大部分学员在学院规定的时间内按照要求完成了课题和相关作业，成果很多； 学员所在单位和教委对学员完成任务提供了时间和经费支持； 学员经费报销渠道不畅； 有些导师对学员课题指导不够，联系不畅； 学员希望延长本次综合考评的时间。,一、指导思想与

2、目标,以邓小平教育理论为指导，以国家教育政策法规为依据，根据全面实施素质教育的要求，不断探索教师专业化发展规律，突出针对性、实效性、实践性和前瞻性，开展优质、高效的培训工作。,严格按照教育部中小学骨干教师国家级培训指导意见（试行稿） 全面检查集中培训和在岗研修期间的培训效果和学习成果 提高教师的教育科研能力，加快成长为中小学教育教学专家的步伐。,1、时间安排 三个月集中培训、9个月在岗研修后。本次考评时间为10月15日25日。 综合考评具体日程安排见附表。,二 内容与形式,第三期中小学骨干教师国家级培训综合考评 日 程 安 排 表,2、考评方式 综合考评分论文答辩和成果展示两大部分。,综合考评

3、,论文答辩,成果展示,论文答辩 主要由学员介绍课题进展过程及相关原始资料（如调查所得数据、问卷调查原卷、论文初稿、修改稿原稿，参考书目原著、读书摘录卡片等）； 说明文中阐述的基本观点及创新之处； 回答导师提问。,定稿论文的封面按提供的样本格式、正文按统一要求（附后），打印一式六份自带返校（论文字数不少于3000），并上交论文打印磁盘。 论文文字要求通顺流畅，无错别字。 图表要求图面整洁、布局合理、尺寸规范。论文内容严禁抄袭。 尤其要突出反映集中培训收获，并附上有关原始资料。,论文有关要求,中小学骨干教师省级培训宋体小一左齐,结 业 论 文黑体48居中,论文题目：,学 科： 作者姓名：黑体3号，

4、左齐 作者单位： 指导教师： 答辩时间： 年 月 日,成果展示 主要展示在岗研修期间的教育、教学成果。每人展示12件即可。 优质课录相、 优秀课件、 课题以外的优秀论文、 自制实用教具、 获奖证书、 集中培训后向当地作专题汇报的材料以及作报告、讲汇报课的有关证明等。, 示范课要求教学目的明确，教学内容精当，课型结构严谨，教学基本功扎实，教学方法运用上突出现代教育手段。 CAI课件要求教学性与艺术性并重，科学性与技术性相结合，实用性强。,成果要求,三、论文答辩,答辩形式仿照硕士或学士论文答辩形式进行，一般由35位评委组成评审委员会，评审委员会推选一位主席. 答辩时另外配置1名秘书。 当一位学员在

5、进行公开答辩时，所有学员必须在会场进行旁听和观摩。,1、答辩形式,2、答辩程序,4）回答问题阶段。当所有学员陈述完毕后统一集中回答问题。每个问题回答不准超过3分钟。,3）准备问题阶段。下一答辩学员在进行陈述时，前一位针对每位导师提出的问题进行精心的准备；,2）导师提问阶段。每位导师向答辩人提出12个问题；,1）陈述论文阶段。由答辩人先进行510分钟的陈述，说明文中阐述的基本观点及创新之处，尽可能的用多媒体展示；,中小学骨干教师国家级培训论文答辩须知,1、答辩学员应简明扼要介绍课题研究过程，论文撰写步骤，使用参考书目情况；说明文中阐述的基本观点及创新之处；出示相关原始资料。时间应控制在10分钟以

6、内。 2、指导教师根据学员的论文及简述提出一、二个相关问题，重点应放在考查答辩对象的课题研究和论文撰写过程上；并审查论文撰写格式、参考书目的使用是否得当。查阅原始资料。 3、学员回答提问应力求简洁、明确，原则上回答一个问题不超过3分钟。 4、答辩成绩优秀（85-95分）；合格（60-84分）；不合格（60分以下）。,中小学骨干教师国家级学员论文评分参考标准,论文成绩分优秀、合格、不合格三个等次。 优秀： 1、选题能够结合中小学教育教学实际，对提高中小学教育教 学质量和促进教育教学改革有现实意义。 2、运用培训中所学到的教育理论和方法，能提出新的见解和 观点，言之有理，具有新意。 3、文中所运用

7、的材料具有准确性、真实性、针对性，材料能 成为表达观点的依据。 4、逻辑性强，思路清晰，语言表达流畅。 5、格式规范，符合要求。 6、不低于3000字。 合格： 基本符合以上要求，但第2条要求方面做得不够好。 不合格：不符合以上要求。,四、成果展示,成果展示分班分专业进行展示，互相交流和学习，由各系负责组织。,五、结 业,凡未参加集中培训的学员，一律不列入论文答辩对象,综合考评合格者颁发由国家教育部统一印制的跨世纪园丁工程中小学骨干教师国家级培训合格证书，综合考评不合格者不予发证。,按照20%的比例评选优秀论文，颁发证书。,结合在岗研修期间的表现和论文成绩，按照一定的比例评选“中小学骨干教师国家级培训优秀学员”，这批学员名单将推报教育部师范司予以表彰。,优秀学员的推荐 为了了解中小学骨干教师国家级培训的总体效果，进一步做好中小学骨干教师队伍的建设，根据教育部师范教育司的要求，各培训单位进行中小学骨干教师国家级培训优秀学员的推荐工作。 推荐条件 （1）师德优良。 （2）有较突出的业务专长（教育教学、教研科研等方面），并有较大的发展潜力。 （3）培训成绩优秀。 推荐方法 （1） 分班（学科）推选，每班4