资源目录
压缩包内文档预览：(预览前20页/共36页)
编号：95097997
类型：共享资源
大小：18MB
格式：RAR
上传时间：2020-09-15
上传人：乐***
认证信息
个人认证
钱**（实名认证）
四川
IP属地：四川
3.6
积分
- 关 键 词：
-
2020
中考
- 资源描述：
-
2020中考真题,2020,中考
- 内容简介：
-
2020年内蒙古呼和浩特市中考数学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1（3分）（2020呼和浩特）下面四幅图是我国传统文化与艺术中的几个经典图案，其中不是轴对称图形的是（）ABCD2（3分）（2020呼和浩特）2020年3月抗击“新冠肺炎”居家学习期间，小华计划每天背诵6个汉语成语将超过的个数记为正数，不足的个数记为负数，某一周连续5天的背诵记录如下：+4，0，+5，3，+2，则这5天他共背诵汉语成语（）A38个B36个C34个D30个3（3分）（2020呼和浩特）下列运算正确的是（）AB（ab2）3ab5C（xy+）（x+y+）（x+y）2D4（3分）（2020呼和浩特）已知电流在一定时间段内正常通过电子元件“”的概率是0.5；则在一定时间段内，由该元件组成的图示电路A、B之间，电流能够正常通过的概率是（）A0.75B0.525C0.5D0.255（3分）（2020呼和浩特）中国古代数学著作算法统宗中有这样一段记载，“三百七十八里关；初日健步不为难，次日脚痛减一半，六朝才得到其关”其大意是；有人要去某关口，路程为378里，第一天健步行走，从第二天起，由于脚痛，每天走的路程都为前一天的一半，一共走了六天才到关口，则此人第一和第六这两天共走了（）A102里B126里C192里D198里6（3分）（2020呼和浩特）已知二次函数y（a2）x2（a+2）x+1，当x取互为相反数的任意两个实数值时，对应的函数值y总相等，则关于x的一元二次方程（a2）x2（a+2）x+10的两根之积为（）A0B1CD7（3分）（2020呼和浩特）关于二次函数yx26x+a+27，下列说法错误的是（）A若将图象向上平移10个单位，再向左平移2个单位后过点（4，5），则a5B当x12时，y有最小值a9Cx2对应的函数值比最小值大7D当a0时，图象与x轴有两个不同的交点8（3分）（2020呼和浩特）命题设ABC的三个内角为A、B、C且A+B，C+A，C+B，则、中，最多有一个锐角；顺次连接菱形各边中点所得的四边形是矩形；从11个评委分别给出某选手的不同原始评分中，去掉1个最高分、1个最低分，剩下的9个评分与11个原始评分相比，中位数和方差都不发生变化其中错误命题的个数为（）A0个B1个C2个D3个9（3分）（2020呼和浩特）在同一坐标系中，若正比例函数yk1x与反比例函数y的图象没有交点，则k1与k2的关系，下面四种表述k1+k20；|k1+k2|k1|或|k1+k2|k2|；|k1+k2|k1k2|；k1k20正确的有（）A4个B3个C2个D1个10（3分）（2020呼和浩特）如图，把某矩形纸片ABCD沿EF，GH折叠（点E、H在AD边上，点F，G在BC边上），使点B和点C落在AD边上同一点P处，A点的对称点为A、D点的对称点为D，若FPG90，SAEP8，SDPH2，则矩形ABCD的长为（）A6+10B6+5C3+10D3+5二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分，本题要求把正确结果填在答题纸规定的横线上，不需要解答过程）11（3分）（2020呼和浩特）如图，ABC中，D为BC的中点，以D为圆心，BD长为半径画一弧，交AC于点E，若A60，ABC100，BC4，则扇形BDE的面积为 12（3分）（2020呼和浩特）一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为 13（3分）（2020呼和浩特）分式与的最简公分母是 ，方程1的解是 14（3分）（2020呼和浩特）公司以3元/kg的成本价购进10000kg柑橘，并希望出售这些柑橘能够获得12000元利润，在出售柑橘（去掉损坏的柑橘）时，需要先进行“柑橘损坏率”统计，再大约确定每千克柑橘的售价，如表是销售部通过随机取样，得到的“柑橘损坏率”统计表的一部分，由此可估计柑橘完好的概率为 （精确到0.1）；从而可大约每千克柑橘的实际售价为 元时（精确到0.1），可获得12000元利润柑橘总质量n/kg损坏柑橘质量m/kg柑橘损坏的频率（精确到0.001）25024.750.09930030.930.10335035.120.10045044.540.09950050.620.10115（3分）（2020呼和浩特）“书法艺术课”开课后，某同学买了一包纸练习软笔书法，且每逢星期几写几张，即每星期一写1张，每星期二写2张，每星期日写7张，若该同学从某年的5月1日开始练习，到5月30日练习完后累积写完的宣纸总数超过120张，则可算得5月1日到5月28日他共用宣纸张数为 ，并可推断出5月30日应该是星期几 16（3分）（2020呼和浩特）已知AB为O的直径且长为2r，C为O上异于A，B的点，若AD与过点C的O的切线互相垂直，垂足为D若等腰三角形AOC的顶角为120度，则CDr，若AOC为正三角形，则CDr，若等腰三角形AOC的对称轴经过点D，则CDr，无论点C在何处，将ADC沿AC折叠，点D一定落在直径AB上，其中正确结论的序号为 三、解答题（本大题共8小题，满分72分解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）17（10分）（2020呼和浩特）（1）计算：|1|+（）2；（2）已知m是小于0的常数，解关于x的不等式组：18（8分）（2020呼和浩特）如图，正方形ABCD，G是BC边上任意一点（不与B、C重合），DEAG于点E，BFDE，且交AG于点F（1）求证：AFBFEF；（2）四边形BFDE是否可能是平行四边形，如果可能，请指出此时点G的位置，如不可能，请说明理由19（7分）（2020呼和浩特）如图，一艘船由A港沿北偏东65方向航行38km到B港，然后再沿北偏西42方向航行至C港，已知C港在A港北偏东20方向（1）直接写出C的度数；（2）求A、C两港之间的距离（结果用含非特殊角的三角函数及根式表示即可）20（6分）（2020呼和浩特）已知自变量x与因变量y1的对应关系如表呈现的规律x21012y112111098（1）直接写出函数解析式及其图象与x轴和y轴的交点M，N的坐标；（2）设反比例函数y2（k0）的图象与（1）求得的函数的图象交于A，B两点，O为坐标原点且SAOB30，求反比例函数解析式；已知a0，点（a，y2）与（a，y1）分别在反比例函数与（1）求得的函数的图象上，直接写出y2与y1的大小关系21（12分）（2020呼和浩特）为了发展学生的健康情感，学校开展多项体育活动比赛，促进学生加强体育锻炼，注重增强体质，从全校2100名学生60秒跳绳比赛成绩中，随机抽取60名同学的成绩，通过分组整理数据得到下面的样本频数分布表跳绳的次数频数60x 4 x 6 x 11 x 22 x 10 x 4 x （1）已知样本中最小的数是60，最大的数是198，组距是20，请你将该表左侧的每组数据补充完整；（2）估计全校学生60秒跳绳成绩能达到最好一组成绩的人数；（3）若以各组组中值代表各组的实际数据，求出样本平均数（结果保留整数）及众数；分别写出用样本平均数和众数估计全校学生60秒跳绳成绩得到的推断性结论22（7分）（2020呼和浩特）“通过等价变换，化陌生为熟悉，化未知为已知”是数学学习中解决问题的基本思维方式，例如：解方程x0，就可以利用该思维方式，设y，将原方程转化为：y2y0这个熟悉的关于y的一元二次方程，解出y，再求x，这种方法又叫“换元法”请你用这种思维方式和换元法解决下面的问题已知实数x，y满足，求x2+y2的值23（10分）（2020呼和浩特）某同学在学习了正多边形和圆之后，对正五边形的边及相关线段进行研究，发现多处出现著名的黄金分割比0.618如图，圆内接正五边形ABCDE，圆心为O，OA与BE交于点H，AC、AD与BE分别交于点M、N根据圆与正五边形的对称性，只对部分图形进行研究（其它可同理得出）（1）求证：ABM是等腰三角形且底角等于36，并直接说出BAN的形状；（2）求证：，且其比值k；（3）由对称性知AOBE，由（1）（2）可知也是一个黄金分割数，据此求sin18的值24（12分）（2020呼和浩特）已知某厂以t小时/千克的速度匀速生产某种产品（生产条件要求0.1t1），且每小时可获得利润60（3t+1）元（1）某人将每小时获得的利润设为y元，发现t1时，y180，所以得出结论：每小时获得的利润，最少是180元，他是依据什么得出该结论的，用你所学数学知识帮他进行分析说明；（2）若以生产该产品2小时获得利润1800元的速度进行生产，则1天（按8小时计算）可生产该产品多少千克；（3）要使生产680千克该产品获得的利润最大，问：该厂应该选取何种生产速度？并求此最大利润2020年内蒙古呼和浩特市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1（3分）（2020呼和浩特）下面四幅图是我国传统文化与艺术中的几个经典图案，其中不是轴对称图形的是（）ABCD【考点】P3：轴对称图形菁优网版权所有【专题】558：平移、旋转与对称；64：几何直观【答案】D【分析】根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴可得答案【解答】解：A、是轴对称图形，故此选项不合题意；B、是轴对称图形，故此选项不合题意；C、是轴对称图形，故此选项不符合题意；D、不是轴对称图形，故此选项符合题意；故选：D【点评】此题主要考查了轴对称图形，关键是掌握轴对称图形的概念2（3分）（2020呼和浩特）2020年3月抗击“新冠肺炎”居家学习期间，小华计划每天背诵6个汉语成语将超过的个数记为正数，不足的个数记为负数，某一周连续5天的背诵记录如下：+4，0，+5，3，+2，则这5天他共背诵汉语成语（）A38个B36个C34个D30个【考点】11：正数和负数；1G：有理数的混合运算菁优网版权所有【专题】11：计算题；61：数感【答案】A【分析】根据总成语数5天数据记录结果的和+65，即可求解【解答】解：（+4+0+53+2）+5638个，这5天他共背诵汉语成语38个，故选：A【点评】本题考查了正数和负数，正确理解所记录的数的意义，列出等式是关键3（3分）（2020呼和浩特）下列运算正确的是（）AB（ab2）3ab5C（xy+）（x+y+）（x+y）2D【考点】47：幂的乘方与积的乘方；4C：完全平方公式；6C：分式的混合运算；75：二次根式的乘除法菁优网版权所有【专题】11：计算题；66：运算能力【答案】C【分析】分别根据二次根式的乘法，幂的乘方和积的乘方，分式的混合运算，分式的除法法则判断即可【解答】解：A、，故选项错误；B、（ab2）3a3b6，故选项错误；C、（x+y）2，故选项正确；D、，故选项错误；故选：C【点评】本题考查了二次根式的乘法，幂的乘方和积的乘方，分式的混合运算，分式的除法法则，解题的关键是学会计算，掌握运算法则4（3分）（2020呼和浩特）已知电流在一定时间段内正常通过电子元件“”的概率是0.5；则在一定时间段内，由该元件组成的图示电路A、B之间，电流能够正常通过的概率是（）A0.75B0.525C0.5D0.25【考点】X4：概率公式菁优网版权所有【专题】543：概率及其应用；69：应用意识【答案】A【分析】根据题意，某一个电子元件不正常工作的概率为0.5，可得两个元件同时不正常工作的概率为0.25，进而由概率的意义可得一定时间段内AB之间电流能够正常通过的概率【解答】解：根据题意，电流在一定时间段内正常通过电子元件的概率是0.5，即某一个电子元件不正常工作的概率为0.5，则两个元件同时不正常工作的概率为0.25；故在一定时间段内AB之间电流能够正常通过的概率为0.75，故选：A【点评】本题考查了等可能事件的概率，属于基础题，用到的知识点为：电流能正常通过的概率1电流不能正常通过的概率5（3分）（2020呼和浩特）中国古代数学著作算法统宗中有这样一段记载，“三百七十八里关；初日健步不为难，次日脚痛减一半，六朝才得到其关”其大意是；有人要去某关口，路程为378里，第一天健步行走，从第二天起，由于脚痛，每天走的路程都为前一天的一半，一共走了六天才到关口，则此人第一和第六这两天共走了（）A102里B126里C192里D198里【考点】8A：一元一次方程的应用菁优网版权所有【专题】127：行程问题；12D：和差倍关系问题；69：应用意识【答案】D【分析】设第六天走的路程为x里，则第五天走的路程为2x里，依此往前推，第一天走的路程为32x里，根据前六天的路程之和为378里，即可得出关于x的一元一次方程，解之即可得出结论【解答】解：设第六天走的路程为x里，则第五天走的路程为2x里，依此往前推，第一天走的路程为32x里，依题意，得：x+2x+4x+8x+16x+32x378，解得：x632x192，6+192198，答：此人第一和第六这两天共走了198里，故选：D【点评】本题考查了一元一次方程的应用，找准等量关系，正确列出一元一次方程是解题的关键6（3分）（2020呼和浩特）已知二次函数y（a2）x2（a+2）x+1，当x取互为相反数的任意两个实数值时，对应的函数值y总相等，则关于x的一元二次方程（a2）x2（a+2）x+10的两根之积为（）A0B1CD【考点】AB：根与系数的关系；H3：二次函数的性质；H5：二次函数图象上点的坐标特征菁优网版权所有【专题】535：二次函数图象及其性质；66：运算能力【答案】D【分析】根据题意可得二次函数图象的对称轴为y轴，从而求出a值，再利用根与系数的关系得出结果【解答】解：二次函数y（a2）x2（a+2）x+1，当x取互为相反数的任意两个实数值时，对应的函数值y总相等，可知二次函数图象的对称轴为直线x0，即y轴，则，解得：a2，则关于x的一元二次方程（a2）x2（a+2）x+10为4x2+10，则两根之积为，故选：D【点评】本题考查了二次函数的图象和性质，一元二次方程根与系数的关系，解题的关键是得出二次函数图象的对称轴为y轴7（3分）（2020呼和浩特）关于二次函数yx26x+a+27，下列说法错误的是（）A若将图象向上平移10个单位，再向左平移2个单位后过点（4，5），则a5B当x12时，y有最小值a9Cx2对应的函数值比最小值大7D当a0时，图象与x轴有两个不同的交点【考点】H3：二次函数的性质；H5：二次函数图象上点的坐标特征；H6：二次函数图象与几何变换；H7：二次函数的最值；HA：抛物线与x轴的交点菁优网版权所有【专题】535：二次函数图象及其性质；66：运算能力【答案】C【分析】求出二次函数平移之后的表达式，将（4，5）代入，求出a即可判断A；将函数表达式化为顶点式，即可判断B；求出当x2时的函数值，减去函数最小值即可判断C；写出函数对应方程的根的判别式，根据a值判断判别式的值，即可判断D【解答】解：A、将二次函数向上平移10个单位，再向左平移2个单位后，表达式为：，若过点（4，5），则，解得：a5，故选项正确；B、，开口向上，当x12 时，y有最小值a9，故选项正确；当x2时，ya+16，最小值为a9，a+16（a9）25，即x2对应的函数值比最小值大25，故选项错误；D、，当a0时，9a0，即方程有两个不同的实数根，即二次函数图象与x轴有两个不同的交点，故选项正确，故选：C【点评】本题考查了二次函数的图象和性质，涉及到二次函数的基本知识点，解题的关键是掌握二次函数的性质，以及与一元二次方程的关系8（3分）（2020呼和浩特）命题设ABC的三个内角为A、B、C且A+B，C+A，C+B，则、中，最多有一个锐角；顺次连接菱形各边中点所得的四边形是矩形；从11个评委分别给出某选手的不同原始评分中，去掉1个最高分、1个最低分，剩下的9个评分与11个原始评分相比，中位数和方差都不发生变化其中错误命题的个数为（）A0个B1个C2个D3个【考点】O1：命题与定理菁优网版权所有【专题】542：统计的应用；556：矩形 菱形 正方形；67：推理能力【答案】B【分析】设、中，有两个或三个锐角，分别判断有两个锐角和有三个锐角时矛盾，并且说明有一个锐角的情况存在即可；利用中位线的性质和矩形的判定可判断；根据评分规则和中位数、方差的意义判断【解答】解：设、中，有两个或三个锐角，若有两个锐角，假设、为锐角，则A+B90，A+C90，A+A+B+CA+180180，A0，不成立，若有三个锐角，同理，不成立，假设A45，B45，则90，最多只有一个锐角，故命题正确；如图，菱形ABCD中，点E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点，HGEF，HEGF，四边形EFGH是平行四边形，ACBD，HEHG，四边形EFGH是矩形，故命题正确；去掉一个最高分和一个最低分，不影响中间数字的位置，故不影响中位数，但是当最高分过高或最低分过低，平均数有可能随之变化，同样，方差也会有所变化，故命题错误；综上：错误的命题个数为1，故选：B【点评】本题考查了命题与定理，涉及到三角形内角和，菱形的性质与矩形的判定，中位数和方差，解题时要根据所学知识逐一判定，同时要会运用反证法9（3分）（2020呼和浩特）在同一坐标系中，若正比例函数yk1x与反比例函数y的图象没有交点，则k1与k2的关系，下面四种表述k1+k20；|k1+k2|k1|或|k1+k2|k2|；|k1+k2|k1k2|；k1k20正确的有（）A4个B3个C2个D1个【考点】G8：反比例函数与一次函数的交点问题菁优网版权所有【专题】61：数感；62：符号意识【答案】B【分析】根据题意得出k1和k2异号，再分别判断各项即可【解答】解：同一坐标系中，正比例函数yk1x与反比例函数y的图象没有交点，若k10，则正比例函数经过一、三象限，从而反比例函数经过二、四象限，则k20，若k10，则正比例函数经过二、四象限，从而反比例函数经过一、三象限，则k20，综上：k1和k2异号，k1和k2的绝对值的大小未知，故k1+k20不一定成立，故错误；|k1+k2|k1|k2|k1|或|k1+k2|k1|k2|k2|，故正确；|k1+k2|k1|k2|k1|+|k2|k1k2|，故正确；k1和k2异号，则k1k20，故正确；故正确的有3个，故选：B【点评】本题考查了一次函数和反比例函数的图象，绝对值的意义，解题的关键是得到k1和k2异号10（3分）（2020呼和浩特）如图，把某矩形纸片ABCD沿EF，GH折叠（点E、H在AD边上，点F，G在BC边上），使点B和点C落在AD边上同一点P处，A点的对称点为A、D点的对称点为D，若FPG90，SAEP8，SDPH2，则矩形ABCD的长为（）A6+10B6+5C3+10D3+5【考点】K3：三角形的面积；LB：矩形的性质；PB：翻折变换（折叠问题）菁优网版权所有【专题】558：平移、旋转与对称；55D：图形的相似；67：推理能力【答案】D【分析】设ABCDx，由翻折可知：PAABx，PDCDx，因为AEP的面积为8，DPH的面积为2，推出DHx，由SDPHAPDH，可解得x，分别求出PE和PH，从而得出AD的长【解答】解：四边形ABCD是矩形，ABCD，ADBC，设ABCDx，由翻折可知：PAABx，PDCDx，AEP的面积为8，DPH的面积为2，又，APFDPG90，APD90，则APE+DPH90，APEDHP，AEPDPH，AP2：DH28：2，AP：DH2：1，APx，DHx，SDPHDPDH，即，x（负根舍弃），ABCD，DHDH，DPAPCD，AE2DP，PE，PH，AD，即矩形ABCD的长为，故选：D【点评】本题考查翻折变换，矩形的性质，勾股定理，相似三角形的判定和性质等知识，解题的关键是学会利用参数解决问题，属于中考选择题中的压轴题二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分，本题要求把正确结果填在答题纸规定的横线上，不需要解答过程）11（3分）（2020呼和浩特）如图，ABC中，D为BC的中点，以D为圆心，BD长为半径画一弧，交AC于点E，若A60，ABC100，BC4，则扇形BDE的面积为【考点】MO：扇形面积的计算菁优网版权所有【专题】55C：与圆有关的计算；66：运算能力【答案】见试题解答内容【分析】根据三角形内角和定理求出C，根据三角形的外角的性质求出BDE，根据扇形面积公式计算【解答】解：A60，B100，C20，又D为BC的中点，BDDCBC2，DEDB，DEDC2，DECC20，BDE40，扇形BDE的面积，故答案为：【点评】本题考查的是扇形面积计算，三角形内角和定理，等腰三角形的性质，掌握扇形面积公式是解题的关键12（3分）（2020呼和浩特）一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为3+4【考点】I4：几何体的表面积；U3：由三视图判断几何体菁优网版权所有【专题】11：计算题；63：空间观念【答案】见试题解答内容【分析】首先根据三视图判断几何体的形状，然后计算其表面积即可【解答】解：观察该几何体的三视图发现其为半个圆柱，半圆柱的直径为2，高为2，故其表面积为：12+（+2）23+4，故答案为：3+4【点评】本题考查了由三视图判断几何体的知识，解题的关键是首先根据三视图得到几何体的形状，难度不大13（3分）（2020呼和浩特）分式与的最简公分母是x（x2），方程1的解是x4【考点】69：最简公分母；B3：解分式方程菁优网版权所有【专题】11：计算题；66：运算能力【答案】（1）x（x2）；（2）x4【分析】根据最简公分母的定义得出结果，再解分式方程，检验，得解【解答】解：x22xx（x2），分式与的最简公分母是x（x2），方程，去分母得：2x28x（x2），去括号得：2x28x22x，移项合并得：x2+2x80，变形得：（x2）（x+4）0，解得：x2或4，当x2时，x（x2）0，当x4时，x（x2）0，x2是增根，方程的解为：x4故答案为：x（x2），x4【点评】本题考查了最简公分母和解分式方程，解题的关键是掌握分式方程的解法14（3分）（2020呼和浩特）公司以3元/kg的成本价购进10000kg柑橘，并希望出售这些柑橘能够获得12000元利润，在出售柑橘（去掉损坏的柑橘）时，需要先进行“柑橘损坏率”统计，再大约确定每千克柑橘的售价，如表是销售部通过随机取样，得到的“柑橘损坏率”统计表的一部分，由此可估计柑橘完好的概率为0.9（精确到0.1）；从而可大约每千克柑橘的实际售价为4.7元时（精确到0.1），可获得12000元利润柑橘总质量n/kg损坏柑橘质量m/kg柑橘损坏的频率（精确到0.001）25024.750.09930030.930.10335035.120.10045044.540.09950050.620.101【考点】V7：频数（率）分布表；X8：利用频率估计概率菁优网版权所有【专题】543：概率及其应用；65：数据分析观念【答案】见试题解答内容【分析】利用频率估计概率得到随试验次数的增多，柑橘损坏的频率越来越稳定在0.1左右，由此可估计柑橘完好率大约是0.9；设每千克柑橘的销售价为x元，然后根据“售价进价利润”列方程解答【解答】解：从表格可以看出，柑橘损坏的频率在常数0.1左右摆动，并且随统计量的增加这种规律逐渐明显，所以柑橘的完好率应是10.10.9；设每千克柑橘的销售价为x元，则应有100000.9x31000012000，解得x4.7，所以去掉损坏的柑橘后，水果公司为了获得12000元利润，完好柑橘每千克的售价应为4.7元，故答案为：0.9，4.7【点评】本题考查了用频率估计概率的知识，用到的知识点为：频率所求情况数与总情况数之比得到售价与利润的等量关系是解决问题的关键15（3分）（2020呼和浩特）“书法艺术课”开课后，某同学买了一包纸练习软笔书法，且每逢星期几写几张，即每星期一写1张，每星期二写2张，每星期日写7张，若该同学从某年的5月1日开始练习，到5月30日练习完后累积写完的宣纸总数超过120张，则可算得5月1日到5月28日他共用宣纸张数为112，并可推断出5月30日应该是星期几五、六、日【考点】37：规律型：数字的变化类菁优网版权所有【专题】2A：规律型；61：数感；66：运算能力【答案】112；五、六、日【分析】首先得出5月1日5月30日，包括四个完整的星期，分别分析5月30日分别为星期一到星期天时所有的可能，进而得出答案【解答】解：5月1日5月30日共30天，包括四个完整的星期，5月1日5月28日写的张数为：4112，若5月30日为星期一，所写张数为112+7+1120，若5月30日为星期二，所写张数为112+1+2120，若5月30日为星期三，所写张数为112+2+3120，若5月30日为星期四，所写张数为112+3+4120，若5月30日为星期五，所写张数为112+4+5120，若5月30日为星期六，所写张数为112+5+6120，若5月30日为星期日，所写张数为112+6+7120，故5月30日可能为星期五、六、日故答案为：112；五、六、日【点评】此题主要考查了规律型：数字的变化类和推理与论证，根据题意分别得出5月30日时所有的可能是解题关键16（3分）（2020呼和浩特）已知AB为O的直径且长为2r，C为O上异于A，B的点，若AD与过点C的O的切线互相垂直，垂足为D若等腰三角形AOC的顶角为120度，则CDr，若AOC为正三角形，则CDr，若等腰三角形AOC的对称轴经过点D，则CDr，无论点C在何处，将ADC沿AC折叠，点D一定落在直径AB上，其中正确结论的序号为【考点】KH：等腰三角形的性质；KK：等边三角形的性质；KO：含30度角的直角三角形；M2：垂径定理；M5：圆周角定理；MC：切线的性质；P2：轴对称的性质；PB：翻折变换（折叠问题）菁优网版权所有【专题】14：证明题；17：推理填空题；67：推理能力【答案】【分析】过点O作OEAC，垂足为E，求出CAD30，得到CDAC，再根据直径ABAC，即可判断；过点A作AEOC，垂足为E，证明四边形AECD为矩形，即可判断；画出图形，证明四边形AOCD为矩形，即可判断；过点C作CEAO，垂足为E，证明ADCAEC，从而说明AC垂直平分DE，得到点D和点E关于AC对称，即可判断【解答】解：AOC120，CAOACO30，CD和圆O相切，ADCD，OCD90，ADCO，ACD60，CAD30，CDAC，C为O上异于A，B的点，ACAB，CDr，故错误；过点A作AEOC，垂足为E，若AOC为正三角形，AOCOAC60，ACOCOAr，OAE30，OEAO，AEAOr，四边形AECD为矩形，CDAEr，故正确；若等腰三角形AOC的对称轴经过点D，如图，ADCD，而ADC90，DACDCA45，又OCD90，ACOCAO45DAO90，四边形AOCD为矩形，CDAOr，故正确；过点C作CEAO，垂足为E，连接DE，OCCD，ADCD，OCAD，CADACO，OCOA，ACOCAO，CADCAO，CDCE，在ADC和AEC中，ADCAEC90，CDCE，ACAC，ADCAEC（HL），ADAE，AC垂直平分DE，则点D和点E关于AC对称，即点D一定落在直径上，故正确故正确的序号为：，故答案为：【点评】本题考查了折叠的性质，等边三角形的性质，等腰三角形的性质，平行线的性质，切线的性质，垂径定理，知识点较多，多为一些性质定理，解题时要逐一分析，利用性质定理进行推导三、解答题（本大题共8小题，满分72分解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）17（10分）（2020呼和浩特）（1）计算：|1|+（）2；（2）已知m是小于0的常数，解关于x的不等式组：【考点】6F：负整数指数幂；76：分母有理化；79：二次根式的混合运算；CB：解一元一次不等式组菁优网版权所有【专题】11：计算题；66：运算能力【答案】（1）；（2）x46m【分析】（1）先分别化简各项，再作加减法；（2）分别解两个不等式得到x2，x46m，再根据m的范围得出46m02，最后得到解集【解答】解：（1）原式；（2），解不等式得：x2，解不等式得：x46m，m是小于0的常数，46m02，不等式组的解集为：x46m【点评】本题考查了实数的混合运算，解一元一次不等式组，解题的关键是掌握运算法则和解法18（8分）（2020呼和浩特）如图，正方形ABCD，G是BC边上任意一点（不与B、C重合），DEAG于点E，BFDE，且交AG于点F（1）求证：AFBFEF；（2）四边形BFDE是否可能是平行四边形，如果可能，请指出此时点G的位置，如不可能，请说明理由【考点】KD：全等三角形的判定与性质；L6：平行四边形的判定；LE：正方形的性质菁优网版权所有【专题】14：证明题；67：推理能力【答案】（1）见解析；（2）不可能，理由见解析【分析】（1）证明ABFDAE，从而得到AEBF，可得结果；（2）若要四边形BFDE是平行四边形，则DEBF，则BAF45，再证明BAF45即可【解答】解：（1）证明：四边形ABCD是正方形，ABAD，BAF+DAE90，DEAG，DAE+ADE90，ADEBAF，又BFDE，BFA90AED，ABFDAE（AAS），AEBF，AFBFAFAEEF；（2）不可能，理由是：如图，若要四边形BFDE是平行四边形，已知DEBF，则当DEBF时，四边形BFDE为平行四边形，DEAF，BFAF，即此时BAF45，而点G不与B和C重合，BAF45，矛盾，四边形BFDE不能是平行四边形【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质，正方形的性质，平行四边形的性质，解题的关键是找到三角形全等的条件19（7分）（2020呼和浩特）如图，一艘船由A港沿北偏东65方向航行38km到B港，然后再沿北偏西42方向航行至C港，已知C港在A港北偏东20方向（1）直接写出C的度数；（2）求A、C两港之间的距离（结果用含非特殊角的三角函数及根式表示即可）【考点】TB：解直角三角形的应用方向角问题菁优网版权所有【专题】55E：解直角三角形及其应用；69：应用意识【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据两直线平行，内错角相等即可得出答案；（2）由题意得，CAB652045，ACB42+2062，AB38，过B作BEAC于E，解直角三角形即可得到答案【解答】解：（1）如图，由题意得：ACB20+4262；（2）由题意得，CAB652045，ACB62，AB38，过B作BEAC于E，如图所示：AEBCEB90，在RtABE中，EAB45，ABE是等腰直角三角形，AB38，AEBEAB19，在RtCBE中，ACB62，tanACB，CE，ACAE+CE19+A，C两港之间的距离为（19+）km【点评】本题考查了解直角三角形的应用，方向角问题，等腰直角三角形的判定与性质等知识；熟练掌握解直角三角形，作出辅助线构造直角三角形是解题的关键20（6分）（2020呼和浩特）已知自变量x与因变量y1的对应关系如表呈现的规律x21012y112111098（1）直接写出函数解析式及其图象与x轴和y轴的交点M，N的坐标；（2）设反比例函数y2（k0）的图象与（1）求得的函数的图象交于A，B两点，O为坐标原点且SAOB30，求反比例函数解析式；已知a0，点（a，y2）与（a，y1）分别在反比例函数与（1）求得的函数的图象上，直接写出y2与y1的大小关系【考点】D2：规律型：点的坐标；G2：反比例函数的图象；G6：反比例函数图象上点的坐标特征；G7：待定系数法求反比例函数解析式菁优网版权所有【专题】537：函数的综合应用；68：模型思想【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据表格发现x和y1的关系，从而得出解析式，再求出与x轴和y轴交点坐标，即可得到结果；（2）设A（m，10m），B（n，10n），利用SAOBSAOMSOBM得出nm6，再联立一次函数和反比例函数解析式，得到x210x+k0，利用根与系数的关系求出k值即可，解方程x210x+160 得到点A和点B坐标，再根据图象比较y2与y1的大小【解答】解：（1）根据表格中数据发现：y1和x的和为10，y110x，且当x0时，y110，令y10，x10，M（10，0），N（0，10）；（2）设A（m，10m），B（n，10n），分别过A和B作x轴的垂线，垂足为C和D，点A和点B都在反比例函数图象上，SAOBSAOMSOBM10（10m）10（10n）30，化简得：nm6，联立，得：x210x+k0，m+n10，mnk，nm，则，解得：k16，反比例函数解析式为：，解x210x+160，得：x2或8，A（2，8），B（8，2），（a，y2）在反比例函数上，（a，y1）在一次函数y10x上，当a0或2a8时，y2y1；当0a2或a8时，y2y1；当a2或8时，y2y1【点评】本题考查了反比例函数和一次函数综合，涉及到解一元二次方程，根与系数的关系，解题时要根据图象利用数形结合思想解题21（12分）（2020呼和浩特）为了发展学生的健康情感，学校开展多项体育活动比赛，促进学生加强体育锻炼，注重增强体质，从全校2100名学生60秒跳绳比赛成绩中，随机抽取60名同学的成绩，通过分组整理数据得到下面的样本频数分布表跳绳的次数频数60x80480x1006100x12011120x14022140x16010160x1804180x200（1）已知样本中最小的数是60，最大的数是198，组距是20，请你将该表左侧的每组数据补充完整；（2）估计全校学生60秒跳绳成绩能达到最好一组成绩的人数；（3）若以各组组中值代表各组的实际数据，求出样本平均数（结果保留整数）及众数；分别写出用样本平均数和众数估计全校学生60秒跳绳成绩得到的推断性结论【考点】V5：用样本估计总体；V7：频数（率）分布表；W2：加权平均数；W5：众数菁优网版权所有【专题】542：统计的应用；65：数据分析观念【答案】（1）见解析；（2）105人；（3）样本平均数为127，众数为130，结论见解析【分析】（1）根据最大值和最小值以及组距可填表，再求出最后一组的频数，补充表格即可；（2）用全校人数乘以成绩最好一组成绩的人数所占样本人总数的比值即可；（3）根据题意求出平均数和众数，再进行分析得出结论【解答】解：（1）由题意：最小的数是60，最大的数是198，组距是20，可得分组，60（4+6+11+22+10+4）3，补充表格如下：（2）全校有2100名学生，样本中成绩能达到最好一组成绩的人数为3，2100105人，故全校学生60秒跳绳成绩能达到最好一组成绩的人数为105人；（3）由题意可得：70次的有4人，90次的有6人，110次的有11人，130次的有22人，150次的有10人，170次的有4人，190次的有3人，则样本平均数（470+690+11110+22130+10150+4170+3190）60127，众数为130，从样本平均数来看：全校学生60秒跳绳平均水平约为127个；从众数来看：全校学生60秒跳绳成绩在120到140之间的人数较多【点评】本题考查了频数分布表，样本估计总体，平均数与众数，解题的关键是利用统计表获取信息，同时必须认真观察、分析、研究，才能作出正确的判断和解决问题22（7分）（2020呼和浩特）“通过等价变换，化陌生为熟悉，化未知为已知”是数学学习中解决问题的基本思维方式，例如：解方程x0，就可以利用该思维方式，设y，将原方程转化为：y2y0这个熟悉的关于y的一元二次方程，解出y，再求x，这种方法又叫“换元法”请你用这种思维方式和换元法解决下面的问题已知实数x，y满足，求x2+y2的值【考点】A8：解一元二次方程因式分解法；A9：换元法解一元二次方程；AG：无理方程菁优网版权所有【专题】11：计算题；23：新定义；66：运算能力【答案】6或26【分析】通过“换元”的思路，可以将所要求的方程组中的元素进行换元，两个式子中都有x2y2和x+y，因此可以令xya，x+yb，列出方程组，从而求出a，b的值，再求出x2+y2的值【解答】解：令xya，x+yb，则原方程组可化为：，整理得：，得：11a2275，解得：a225，代入可得：b4，方程组的解为：或，x2+y2（x+y）22xyb22a，当a5时，x2+y26，当a5时，x2+y226，因此x2+y2的值为6或26【点评】此题主要考查了高次方程的解法以及完全平方公式的运用，利用换元的思想，将高次方程转化为二元二次方程组是解题关键23（10分）（2020呼和浩特）某同学在学习了正多边形和圆之后，对正五边形的边及相关线段进行研究，发现多处出现著名的黄金分割比0.618如图，圆内接正五边形ABCDE，圆心为O，OA与BE交于点H，AC、AD与BE分别交于点M、N根据圆与正五边形的对称性，只对部分图形进行研究（其它可同理得出）（1）求证：ABM是等腰三角形且底角等于36，并直接说出BAN的形状；（2）求证：，且其比值k；（3）由对称性知AOBE，由（1）（2）可知也是一个黄金分割数，据此求sin18的值【考点】MR：圆的综合题菁优网版权所有【专题】2B：探究型；55D：图形的相似；67：推理能力【答案】见试题解答内容
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
人人文库网所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
川公网安备: 51019002004831号