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1、义务教育数学六年级上册,负数的初步认识,汇龙小学：罗媛,+5,( ),( ),( ),0,-5,海平面,吐鲁番盆地,记作( )米,记作( )米,高度看作0,珠穆朗玛峰比海平面高8844.43米,吐鲁番盆地比海平面低155米,珠穆朗玛峰,+8844.43,-155,华山比海平面高2000m, 记作（ ）m,死海比海平面低392m, 记作（ ）m,你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗？,+ 2000, 392,+2,+2000,+8844.43,14,-4,-7,-392,-155,m,m,m,m,像,像, 这样的数都是正数, 这样的数都是负数,正数,负数,正数,负数,既不是正数，也不是负数,负数

2、都小于,正数都大于,+2,+2000,+8844.43,14,-4,-7,-392,-155,像 这样的数都是正数,像 这样的数都是负数,既不是正数，也不是负数,负数都小于,正数都大于,中国是认识和使用负数最早的国家。据早在2000多年前的九章算术记载，那时的人们就有了“粮食入仓为正，出仓为负；收入的钱为正，付出的钱为负”的思想。,到了1700多年前，我国数学家刘徽在注解九章算术时，更明确地提出了正数和负数的概念，比国外早了七八百年。,想一想,1、你有哪些收获？,2、生活中你在哪些地方 见到过负数？,+800 -300,2,3,-2,-1,1,( ) ,100,你知道吗？,( ) ,0,你知道吗？,太平小学今年四年

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