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文档简介

1、地理课件第四章 第一节,授课人 彭新民,东汉建安十三年十月，在赤壁之战中，诸葛亮神机妙算，镇静自若,从曹营借来十万枝箭结果大获全胜。,智力大冲浪,你能说说诸葛亮的 神机妙算反映了地理哪方面的渊博知识吗？,第四章世界的气候,第一节天气和气候,自主合作探究一：,天气与气候的区别和联系是什么？,某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态,一个地方多年的天气平均状况,时间短，变化快，突出特点是多变,时间长，具有相对稳定性,晴，雨，气温高，气温低，风力大，风力小,四季如春，气候干燥，终年炎热等等,都是反映一个地方的大气状况，天气是形成气候的基础，气候是对多年天气状况的概括,1、小楼昨夜又春风 2、

2、终年干燥少雨 3、秋高气爽 4、四季如春 5、风和日丽,天气,气候,你能判断天气和气候吗,气候,气候,天气,自主合作探究二：,天气预报的内容有哪些？ 常用的天气符号你知道哪些？ 空气质量日报是什么？ 如果你是小天气预报员，你将如何播报天气？(书本第页)？,天气预报,天气预报,蓝色、绿色、白色分别表示_、_、_ 白色越浓，表明_, _越大。,海洋,陆地,云区,云层越厚,降雨,卫星云图,大雨,大,冷,暖,常用天气符号,请找出与图片相对应的天气符号,下列图片中的天气对人类活动有哪些影响？,天气对人类活动的影响：,图一,图三,图四,图二,你对空气质量差异知道多少？,中共十八大提出建设美丽中国的目标 加

3、快生态文明建设 从关注天气与气候开始 保护环境，呵护我们人类共同的家园，应从我做起，从现在做起,随堂练习,1下列句子中，属于描述气候的是( ) A阴雨连绵 B冬寒夏凉 C风和日丽 D夜来风雨声，花落知多少,B,随堂练习,2下列句子中，描述天气状况的是( ) A四季如春 B长夏无冬 C终年炎热干燥 D雨过天晴,D,随堂练习,3在黄土高原植树造林的主要目的是( ) B防风固沙，保护农田 A净化空气，吸烟滞尘 C调节气候，美化环境 D涵养水源，保持水土,B,橘生淮南 则为橘,5、说明了气温对（ ）的影响 A.饮食 B.穿衣 C.农业生产,C,橘生淮北 则为枳（只）,天气与人类的关系,、天气与人类息息相关，对人类活动的影响主要表现在 （ B） 生活方面 农业生产方面 军事 工业生

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