山东郓城县七年级生物下册3.3.3物质运输的途径导学案2无答案新版济南版_第1页
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文档简介

1、物质运输的途径学习目标：1、说出血压与脉搏的概念及正常数值。2、认识脉搏与运动的关系，体验体育锻炼对身体的影响，学会健康的生活。学习重点：脉搏与运动的关系。教学过程一、学前准备：1、通常所说的血压是指体循环的 血压，可在上肢 处测得。2、收缩压的正常范围是 千帕。缩张压的正常范围是 千帕。3、下列四位同学的血压记录中，血压正常的是 ( ) A1814千帕 B1510千帕 C1513千帕 D166千帕4、脉搏就是 的搏动，通常在腕部 处测量。5、脉搏的次数与心跳的次数是_。二、问题探究：探究一：脉搏与运动的关系探究过程：作出假设：_制定计划：1.材料用具：手表或秒表等计时器。2.以小组为单位利用

2、体育课、课间操等机会，测定安静状态、原地跑步、跳绳、做操、踢毽子等运动后的脉搏次数。姓名安静状态原地跑步跳绳做操踢毽子（注：安静状态是指静坐休息10分钟后所处的状态；运动状态是指运动结束1分钟内所处的状态。）表达交流：1.小组内交流探究过程与方法，讨论并获得实验结论。2运动时脉搏的变化，对人体有什么意义？探究结论：运动越剧烈，脉搏越_。课堂练习1下列血管中，流着动脉血的是（ ）A肺静脉 B 肺动脉 C上腔静脉 D下腔静脉2测定血压和脉搏的部位分别是（ ）A 肱动脉，桡动脉 B桡动脉，肱动脉C 臂动脉，桡动脉 D 共动脉，腕动脉学习体会：本节课你的收获或疑惑是 三、自我检测1如果某人的血压经常为20.513.5千帕，这个人的状况是（ ）A 高血压 B 正常 C 低血压 D 心动过缓拓展思考：2.在血液循环中，能保证血液按一定方向流动而不会倒流的原因是（ ）A 血液的惯性作

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