习惯的培养离我们有多远.ppt

1、习惯的培养离我们有多远,南山二外 欧阳智慧,两个苹果的故事,一位犯人的回忆：小时候，母亲拿着一篮子苹果，对他们三兄弟说：“现在篮子里的苹果，你们想要哪一个苹果呀！”这位犯人心中想要又大又红的一个苹果，但他没来得及说，他弟弟抢先对妈妈说：“妈，我要那个又大又红的苹果。”妈妈板着脸，很生气地对弟弟说：“小孩子怎么能先要又大又红的，不懂得谦让。”这位犯人从妈妈对弟弟的态度中就得出一个结论：妈妈不喜欢弟弟的态度，于是他心中虽想要又大又红的苹果，但嘴上说：“妈，我要那个又小又青的苹果。”他妈妈马上就说：“真是好孩子。”于是她就把篮子里那只又大又红的苹果给了他。从这件事中他就得出这样一个结论，要想得到自己

2、要的东西，不能说真话。因此他自小学会了撒谎，长大以后走上了犯罪之路。,另一位成功人士，他家中也是有三兄弟。妈妈也是拿着一篮子苹果，对三兄弟说：“这篮苹果里有大有小，有红的，有青的。妈妈知道你们都想要又大又红的。那末这个又大又红的苹果给谁呢！我们家后花园有三块草地，你们三兄弟去花园修剪草坪，谁修剪得又快又好，妈妈就把这个又大又红的苹果给他。”结果这位成功人士把草坪修剪得又快又好，于是得到了妈妈给他的又大又红的苹果。从这件事中，他体验到一个人要得到自己想要得到的东西，一定要靠自己的努力、自己的奋斗。这种理念和行为习惯伴随着他，他成功了。,从上面“妈妈分苹果的故事”中我们不难看出：自小的家庭教育，尤

3、其是母亲的教育行为对孩子的影响有多大！父母的言行对儿童来说就是模仿的对象，就是一本生动的、现实的教科书。因此，父母务必用自己良好的行为习惯来培养孩子的良好习惯。,父母良好的教养习惯,一、个人礼仪 1.做一个身心健康的人。尽量做到：亲近自然，经常运动，合理饮食，积极乐观。 2.注重身教重于言教。为此，要求自己做到：举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取。有良好的学习习惯，至少订有一种家教类报刊书籍。,（一）生活3.给孩子平衡、营养的膳食。教育孩子不挑食，不偏食。4.每天与孩子一道进行有益的体育锻炼（建议每天半小时以上）。5.巧妙地告诉孩子认识自己的身体，欣赏自己。6.让孩子自己的事自己做，充分给

4、予孩子关心自己、管理自己的机会。7.每天让孩子做力所能及的家务劳动。8.教给孩子防火、防盗、防触电、防溺水等安全知识。,9.经常教给孩子一些自我保护的方法，如：会打应急电话；灵活对付坏人坏事等。 10.对孩子进行生命安全教育，培养孩子尊重生命的理念。 11.教育孩子做一个对地球负责的公民，教给孩子如节约水电、垃圾分类、爱护动物等“绿色行为”。 12.给孩子钱有节制，与孩子一起制定储存及消费计划。 13.经常带孩子参加一些社会公益活动，让孩子享受因奉献而带来的快乐。 14.与孩子一道了解未成年人保护法、儿童权利公约等相关法律法规。,（二）学习 15.培养孩子正确的学习概念，告诉孩子生活处处存在学

5、习。 16.与孩子一道制定科学的作息计划，并严格督促行； 17.以平和的心态关注孩子的学习，着力培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯。 18.给孩子提供一个相对独立的学习空间，便于孩子学习。 19.不给孩子的学业施加压力，关注孩子的学习过程，淡化学习结果；,20.提倡亲子阅读，全家有固定的阅读时间，并就阅读中的问题与孩子讨论、交流。 21.经常带孩子走进大自然，感受大自然。 22.定期带孩子上图书馆、体育馆、科技馆、博物馆、音乐厅等文化场所。 23.正确引导孩子上网，鼓励孩子运用网络开展有益的学习活动。 24.为孩子创设更多的社会实践机会，让孩子在实践体验中学习与成长。,（三）交往 25.每天抽

6、时间与孩子沟通交流，做孩子的好朋友。 26.每天拥抱一次孩子或找到孩子做得好的事赞美他。 27.尊重孩子，耐心倾听孩子说话，不随便打断孩子说话。 28.在孩子面前说话算数，不轻易许诺，做不到的事不要说。 29.敢于在孩子面前承认自己的错误。 30.坚持原则，当孩子的愿望不良或不当时，要学会对孩子说“不”。,31.对孩子提要求做到具体、明确，让孩子便于执行。如：“外出时要先和父母说一声”比“你要尊敬长辈”要好。 32.支持孩子与自己的好伙伴开展有益的活动；定期给孩子“借”几个伙伴过一天“多子女”的家庭生活。 33.不当着孩子的面与家人吵架。 34.与孩子一道以各种方式孝敬爷爷、奶奶、外公、外婆等

7、长辈。 35.与孩子一道主动帮助身边有困难的人。,36.保持一颗平常心，尝试做到：孩子做了错事不生气；孩子取得了好成绩不神气； 37.学会管理自己的情绪，心情不佳时不拿孩子当“出气筒”。 38.细心观察孩子的情绪变化,了解孩子的心理需求,通过适当方法及时排解孩子成长中的烦恼,有效化解压力。 39.经常带孩子外出游览，在陶冶情操的同时和谐亲子关系。 40.和孩子一起共同培养乐观、良好的心态，热爱生活，学会感恩。,（四）警示 40.不溺爱、不打骂、不歧视孩子，保障孩子的合法权益。 41.尊重孩子的隐私，不打听孩子分数，不翻阅孩子日记，不私拆孩子信件。 42.不带孩子参与各种迷信活动。 43.不让孩

8、子接触色情、暴力书刊及音像制品。 44.不让孩子沉迷网络。 45.让孩子远离毒品。,三、尊师礼仪 46.经常与老师沟通或定期与老师联系。 47.重视家长会及学校组织的家长培训，不无故缺席。 48.积极主动参与学校家长委员会工作，协助老师开展好各种活动。,儿童最早的学习是模仿学习，也就是模仿成人的行为，尤其是他认为亲近的、他尊重的人的行为。从这个角度上讲，父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。父母的行为对孩子来讲是无声的语言、有形的榜样。,孩子学习习惯的培养,一、制定合理的学习计划 1、帮助孩子设定一个目标，并与他一起制定一个学习计划。（得到孩子的认同才会更容易执行） 2、督促孩子执行学习计划，

9、每一天都不放松。 3、在计划的执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬，使其体验成功的喜悦。 4、在孩子遇到困难时，鼓励他，去战胜困难，必要时给予孩子适当的帮助。,二、必要的课前预习 课前预习的基本要求是：认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，发现学习难点，做好听讲的准备。 孩子预习不预习直接关系到学习效果的优劣。 1、不明白的内容用铅笔划出来，准备课堂上听老师讲解。 2、对于重点课程，可以指导孩子 准备一个预习本、记下重点和难点。 孩子有了预习的基础，在心理上就会有一种想听听教师怎么讲、跟自己的理解一样不一样的愿望。,三、听好40分钟的课 在学习过程中，会不会听讲是最重要的。教师讲课，比

10、孩子知道的深入。要告诉孩子上课跟着教师的教学走，眼睛看、耳朵听、心理想，需要做练习时马上动手。要明确地记住重点和难点，基础知识、定义、要进行强制记忆，要掌握例题的解答步骤、方法。如遇卡壳的地方，要反复思考弄懂。,孩子不认真听讲，一般会有三个原因： 1、根本听不懂。有的是前边的基础太差，跟不上进度；有的是预习不认真。前一种情况应该给孩子补课并加强预习；后一种情况主要是加强预习。 2、自制力差，应在锻炼孩子的意志力、提高自控能力上下功夫。 3、缺乏学习兴趣。孩子感兴趣的课程就专心听讲，不惑兴趣的课程往往不专心。如果是这方面的原因，应跟任课老师多联系，请老师在课堂上给孩子表现并得到肯定性评价的机会。

11、,四、提高作业质量 做作业的要求是，看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真检查。家长应教育孩子，做作业是运用所学知识解决问题、提高学习技能的过程，必须踏踏实实，一步一个脚印。做作业时要在旁边预备草稿本或草稿纸，有的作业步骤需要先打草稿准确了再抄在作业本上。作业本上尽量减少或没有涂改的痕迹。作业要自己检查，不能依赖家长，老师要求家长检查、签字，家长在检查作业后，发现错误，不宜直接告诉孩子哪儿错了，而应让孩子自己复查。,五、及时纠正错题 给孩子一个专用的本子，和孩子一起给它取个名字，“错题大家庭”、“拦路虎乐园”都是不错的选题。孩子每次作业或考试出现错误，就让孩子在专用的本子上将题目抄下。然后按

12、正确的方法重作一遍。之后分析错误原因，是不会审题，还是粗心大意；是没有掌握这部分内容，还是不会正确分析。过一段时间，与孩子一起整理错题，将错误的类型汇总，看一看哪部分错的最多，哪种错误原因最为常见。这样你对孩子的学习状况有一个清楚的了解。,七、学会使用工具书 最主要的是学会查字典。要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生字词的能力，还要有联系上下文语言环境选择恰当的义项解释词语的能力。要具备这样能力，就必须要求学生勤查字典，并进而养成习惯。,孩子学习效率的培养,1经常训练孩子在最短的时间内安静下来。例如，在孩子玩得最高兴的时候，让他立刻停下来，在五分钟之内做心算，这是非常有效的方法

13、，可能的话大家可以常试。 2制订严格的时间表，在规定时间内完成作业，并有计划地缩短地时间。,孩子学习自信心的培养,1每个孩子都会有厌学的可能，尤其是在考试成绩不好时，要么隐瞒成绩，要么厌学。在这时候，家长必须和他一起看书，并找出原因在哪儿，而不能盲目责备。 2培养孩子阅读课外书籍的习惯。首先从小短文开始，慢慢地再给他看些简单的连续小说，经常和他一起探讨，这对孩子的自学能力培养是非常重要的。如果能坚持一年的话，你会明显发现孩子的自信心提高很多。,孩子学习兴趣的培养,1、父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是对孩子的最大鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。2、家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。3、带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。,4、可从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。 5、鼓励表扬。家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。 6、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣的最主要最有效的方法。 7、