2011文学类文本阅读之情节结构把握.ppt_第1页
2011文学类文本阅读之情节结构把握.ppt_第2页
2011文学类文本阅读之情节结构把握.ppt_第3页
2011文学类文本阅读之情节结构把握.ppt_第4页
2011文学类文本阅读之情节结构把握.ppt_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、把握好故事情节,是读懂小说的关键,是欣赏小说艺术特点的基础,也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时,也必定以此为出发点,先从整体上设置理解文章内容的试题。,文学类文本情节的把握(此讲稿以小说为主),2010年陕西卷(3)小说后半部分引用了报纸上的一段报道,作者这样写对情节安排有那些作用?(6分),答:补充叙事,集中揭示人物之间的矛盾关系,使情节的内在逻辑更加合理; 加速情节发展,为下文玛兰的言行提供依据,使小说进入高潮 给读者留下更多的想象空间,强化情节平中见奇的效果。,2010年情节或结构类题型浏览,(2010全国卷2)14结合全文来看,开头三段在文章中有哪些作用?(6分) 答:_,【

2、答案】开门见山,点出文章的主题;挑明写作缘由,激发读者的阅读兴趣;奠定文章的抒情基调,展现思想深沉、情感饱满的特点;总领下文,预示行文的内在机构,当下的感念与往昔的情景相互交织。(答对得3分,答对得3分),2010北京卷18.第段画线部分状写了作者怎样的心境?这与下文有什么关联?(4分),【答案】18.(4分) 答案:状写了作者挣扎在幻想和现实、祖国和异域之间,无法获得安宁的心境。 对心情的描写为下文作者被海棠花唤醒思乡之情做了心理与情感的铺垫。,2010重庆卷15.文章是围绕“我观察两只鸟”展开的,请梳理作者的思路。(6分),【答案】(1)文章以我观察两只鸟为线索,先写两只鸟寻找和放弃与我的

3、观察和推测。(2)再写两只鸟在旧巢不远不近处筑新巢与我的观察和思考。(2)最后写两只鸟把巢建在树梢引发的我对人类自身的反省。 【考点】考查分析文章结构,把握文章思路,能力层级C,2010湖北17. 文中加点处是唐诗名句,请任选两处,简要分析其在文章结构中的作用。(4分),2010广东16.请概括小说的主要情节。(4分),【答案】烟花三月下扬州:是作者谋篇布局的着眼点,在结构上收束上文,引起下文,有贯通全文的作用。 二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫:在结构上总结第一段,意在和北地风光进行对比。 秋尽江南草木凋:在结构上承上启下,意在引出下文对扬州三月时节的景色的描写。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨

4、中:在结构上照应前文,意在凝聚全文的审美意趣,引出下文。(任选两处作答,意思对即可),【答案】妻子发现了丈夫的面包。丈夫撒谎掩饰。妻子替丈夫圆谎。第二天晚上,妻子多分了面包给丈夫。,2010湖南卷一朵午荷17简要归纳画线段落的段意,并简析该段在全文结构上的作用。(4分),【答案】通过“诚心”、“紧张”等描摹“我”的心理,表明第二次看荷前“我”的心理准备和心理期待。该段是全文的关节所在,结构上起着“承上启下”的作用:“但我真正懂得荷,是在今年一个秋末的下午”紧承上文,而“再轻步向荷池走去”则引领下文。,但我真正懂得荷,是在今年一个秋末的下午。这次我是诚心去植物园看荷的,心里有了准备,仍不免有些紧

5、张。跨进园门,在石凳上坐憩一下,调整好呼吸后,再轻步向荷池走去。,把握故事情节或结构安排题型归类 (1)概括主要情节 (2)概括某段段意 (3)梳理作者的思路 (4)某情景、某事、某人在文中起什么作用 (5)某内容和上下文有什么关联,情节安排评价 就全文来说有一波三折式。,作用:是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性。,如:二十年以后,了解小说中情节安排类型:,就开头结尾来说有首尾呼应式。,作用:使结构紧密、完整。,如雪夜开头结尾都写雪花飘舞,渲染凄凉气氛,暗示了人物命运。,就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写),如祝福,先写祥林嫂的死,然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之

6、地的。起到制造悬念的作用。,就结尾来说有戛然而止,留下空白式。,如书法家。,此外,还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。,了解小说中情节的作用:,1、交代人物活动的环境; 2、设置悬念,引起读者阅读的兴趣。 3、为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。 4、照应前文。 5、作为线索或推动情节发展。 6、刻画人物性格。 7、表现主旨或深化主题。,1、找出情节线索,理清情节的来龙去脉。 2、由事及人,看情节发展如何为塑造人物服务。 3、见微知著,从场面和细节描写中分析情节对表现主题的意义。 4、赏析技巧,注意发现作者组织情节的艺术匠心。,了解解题技巧:,例题(一): 小说训练题日月行色2题:.本文在构思上具有

7、先抑后扬的特点,请作具体说明,并分析其作用。(4分),(1)女主人公的两次回答最能体现先抑后扬的特点:前面说“你是个鳖熊!”,激起我的无名火;结尾说“灵性人是鳖熊的奴”表明真心, 让我突生欣喜之情 (2)突出了人物可爱的性格,加强了主人公表达情感的效果;前后对照,造成悬念;形成曲折,增加情趣.,例题(二): 小说训练题软弱的人第1题:,1、小说在情节安排方面有什么特点?(4分) 答案:小说情节曲折,一波三折,结尾巧设突转。(2分)【先答出特点是什么】“我”再三扣除尤丽娅的工钱,得寸进尺,尤丽娅不敢言语,任其欺压,最后才知道原来一切只是个玩笑。(2分)【再分析文中如何体现这个特点。】,小说阅读训练中的第3篇侯银匠12小说第二段(“侯银匠中年丧妻很精到”),对全文情节展开有什么作用?请具体说明。(4分),

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论