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文档简介
1、28、彩色的非洲,新村镇中心小学 董言凤,活动一:了解“非洲”: 活动任务:思考“课文主要介绍了什么?” 活动流程: 1、自主学习:轻声自读课文,思考问题,圈出生字词。 2、小组讨论:在小组长组织下进行交流、讨论,组长归纳总结讨论结果并进行记录。 3、展示分享:一个小组展示,并组织其他小组进行分享(补充、质疑或评价)。 4、学习本课的生字。(轮读会认的字并解词),ln pi j ch shu mn shn 斓 沛 炬 炽 硕 蟒 渗 wn ln sh rn hn gun 旺 聆 薯 瓤 悍 犷 gu 篝,斑斓 炽热 湛蓝 充沛 硕大 火炬 巨蟒 渗透 聆听 木薯 强悍 粗犷 篝火 繁花似锦 含
2、情脉脉 大饱眼福 目不暇接 天穹 高擎 沙拉,活动二:走近“彩色的非洲” 活动任务:讨论“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面? 活动流程: 1、自主学习:自由读课文,思考问题。 2、小组讨论:在小组长组织下进行交流、讨论,组长归纳总结讨论结果并进行记录。 3、展示分享:一个小组展示,并组织其他小组进行分享(补充、质疑或评价)。,活动三:学习写法 活动任务:探究“作者是怎样描写彩色的非洲的,文中哪些写作方法对你有启发?” 活动流程:1、自主学习:快速浏览课文,思考问题。 2、小组讨论:在小组长组织下进行交流、讨论,组长归纳总结讨论结果并进行记录。 3、展示分享:一个小组展示,并组织其他小组进行分享(补充、质疑或评价)。,全课小结 活动任务:
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