幼儿园小班数学教案.ppt_第1页
幼儿园小班数学教案.ppt_第2页
幼儿园小班数学教案.ppt_第3页
幼儿园小班数学教案.ppt_第4页
幼儿园小班数学教案.ppt_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、,小动物住哪里？,幼儿园中班数学活动教案,主讲人： 邓洪丽 资料收集：凌智敏 PPT制作：简韵沂,活动目标 1能用点数的方法确定物体的排列顺序，会排出5以内自然数列，并能正确运用序数词。 2能从不同方向(从左到右、从上到下)确定物体排列顺序。 3培养完整的口语表达能力和按要求操作的良好习惯,教学重点： 引导幼儿用点数的方法和从不同方向(从左到右、从下到上)确定物体的排列顺序，会排出5以内自然数列，并能正确运用序数词 。,教学难点： 引导幼儿不受物体方向、材料的干扰，进行正确的点数和方向的排序。,活动准备 卡片制作的小火车、火车启动音乐、15数字卡两套、动物贴饰（小兔、小猪、熊、青蛙、猫各两套，

2、两套小动物身上各编上1 5序号)、楼房挂图(窗户立体设计可开合)。,教学方案设计,游戏一：小动物坐火车 1伴随火车开动的音乐，出示火车图片，教师提问：什么开来了?火车有几节?(幼儿用点数的方法确定火车节数)谁来用数字表示第一、第二、第三、第四、第五节车厢呢?引导幼儿观察火车头，从左到右贴数字卡。 2今天小动物们要坐火车回家去，火车就要开了，它们却不知道自己该上哪节车厢，我们来帮帮它们好吗?(出示小兔图片)小兔的车票上有数字几?它应该上第几节车厢呢?(请幼儿操作。用同样的方法依次送小猪、熊、青蛙、猫上火车。音乐起火车开动，收好图片。),活动过程,1小动物回到了自己的家里，看看它们住的房子有几层呢

3、?(出示房子挂图)教师提问：谁来用数字表示一层、二层、三层、四层、五层楼呢?引导幼儿从下到上贴数字卡。 2每层楼住着谁呢?老师依次打开窗户，幼儿说出xx小动物住在第几层楼上。 3我们请小动物下楼来玩好吗?我们先到第几层楼请谁?又到第几层楼请谁?幼儿说出序数词，依次请所有动物下楼。 4老师将小动物排成一排，请幼儿说出：谁排第一、第二?老师交换小动物位置，再让幼儿说说各个动物排第几。,游戏二：小动物住哪里,活动反思,本次活动，我们开展了“小动物坐火车 ”“小动物住哪里”这两个小游戏，引导幼儿对小动物住哪里进行了一次数数排序活动。在整个活动中，幼儿对“小动物坐哪节车厢” “小动物住哪”产生了极大的兴趣还引起了他们对数数排序的兴趣，从而能主动、积极地参与整个游戏过程。 我们利用有趣的小游戏导入活动，在情境游戏的过程中通过点数5以内的图片感知5以内

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论