下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、一次函数重点常考题型分析一、知识点复习二、经典常考题型分析【类型1】:根据函数定义与隐含条件求字母的值。【例题】已知关于x的函数y=(m+3)x|m+2|是正比例函数,求m值。【练习】已知关于x的函数y=kx|-2k+3|-x+5是一次函数,求k值。【类型2】:分类讨论题型。【例1】已知一次函数y=kx+4的图像与坐标轴围成的三角形面积为16,求函数的表达式。【例2】一次函数y=kx+b,当-3x1,对应的函数值的取值范围为1y9,求k+b的值。【练习】在平面直角坐标系中,点P(2,a)到x轴的距离为4,且点p在直线y=-x+m上,求m值。【类型3】:利用直线和三角形面积求点坐标、线段长度或面
2、积(数形结合)如图,直线AB与x轴交于点A(1,0),与y轴交于点B(0,2)(1)求直线AB的解析式;(2)若直线AB上的点C在第一象限,且SBOC=2,求点C的坐标【练习】一次函数y (m2)xm21图象经过点A (0,3). (1)求m 的值,并写出函数解析式.(2)若(1)中的函数图象与x 轴交于B ,直线y (m2)x m21也经过A (0,3)与x 轴 交于C ,求线段BC 的长.【*类型4】:动态变量求解析式.已知y-4与x成正比例,且x=6时y=-4(1)求y与x的函数关系式(2)此直线在第一象限上有一个动点P(x,y),在x轴上有一点C(-2,0)这条直线与x轴相交于点A求P
3、AC的面积S与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围【类型5】:利用一次函数与二元一次方程的关系解题。如图,已知函数的图象与x轴、y轴分别交于点A、B,与函数y=x的图象交于点M,点M的横坐标为2,在x轴上有一点P(a,0)(其中a2),过点P作x轴的垂线,分别交函数和y=x的图象于点C、D(1)求点A的坐标;(2)若OB=CD,求a的值【练习】:如图,在平面直角坐标系xOy中,已知正比例函数与一次函数的图像交于点A.(1)求点A的坐标;(2)设轴上一点P(,),过点P作轴的垂线(垂线位于点A的右侧),分别交和的图像于点B、C,连接OC,若BC=OP,求OBC的面积.【类型6】一次函数应用-最佳效益问题。(最佳方案,合理决策等)【2014包头】甲、乙两个商场出售相同的某种商品,每件售价均为3000元,并且多买都有一定的优惠甲商场的优惠条件是:第一件按原售价收费,其余每件优惠30%;乙商场的优惠条件是:每件优惠25%设所买商品为x件时,甲商场收费为y1元,乙商场收费为y2元(1)分别求出y1,y2与x之间的关系式;
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 松原市扶余县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 上饶市上饶市2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)
- 三明市建宁县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 红会意识形态工作制度
- 纪律作风方面工作制度
- 雨课堂学堂在线学堂云《实验室安全教育(西南石油)》单元测试考核答案
- 经济发展管控工作制度
- 维护学生权益工作制度
- 综治一票否决工作制度
- 2025 初中写作运用色彩组合传递特定情感课件
- 人工智能数据标注试题及答案
- 外协喷漆协议合同模板
- DL∕T 1917-2018 电力用户业扩报装技术规范
- 探究风的成因实验改进策略 论文
- 小记者基础知识培训课件
- 四型干部建设方案
- JCT587-2012 玻璃纤维缠绕增强热固性树脂耐腐蚀立式贮罐
- 人文地理学-米文宝-第二章文化与人文地理学
- 2023年上海奉贤区高三二模作文解析(质疑比相信更难) 上海市高三语文二模作文【范文批注+能力提升】
- 为什么是中国
- 日管控、周排查、月调度记录表
评论
0/150
提交评论