松原市扶余县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案_第1页
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松原市扶余县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识(30分)1.看拼音写词语(8分)(1)松花江畔的扶余古城,在夕阳下显得格外yōujìng()。(2)农民伯伯在田野里gēngyún(),期待秋天的丰收。(3)我们要学习革命先辈jiānrěnbùbá()的精神。(4)家乡的秧歌表演,充满了nóngyù()的乡土气息。2.选择正确的词语填空(6分)珍藏埋藏收藏(1)爷爷的箱子里()着一张泛黄的扶余老照片。(2)这片黑土地下()着丰富的石油资源。(3)他喜欢()具有关东特色的民俗工艺品。3.按要求写句子(8分)(1)用“仿佛”写一个比喻句,描绘查干湖冬捕的景象。(2)将“松原的粮食产量很高”改为感叹句。(3)用关联词“不仅……还……”介绍扶余县的特色产业。(4)修改病句:“放学后,我赶紧立刻跑回家看奶奶捏泥人。”4.根据课文内容填空(8分)(1)《为人民服务》中,毛泽东引用司马迁的话:“人固有一死,或______,或______。”(2)《金色的鱼钩》赞美了老班长______的革命精神。(3)本单元我们认识了______的李大钊和______的张思德,他们的品质值得我们学习。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读《十六年前的回忆》节选(15分)父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。1.这段文字通过对李大钊______和______的描写,展现了他的形象。(4分)2.“伟大的力量”指的是什么?结合课文谈谈你的理解。(5分)3.如果你是李大钊的子女,此刻你想对父亲说什么?(6分)(二)课外阅读《黑土地上的歌》(15分)我的家乡在松嫩平原,这里有一望无际的黑土地。春天,拖拉机轰鸣,播下希望的种子;夏天,麦浪翻滚,像金色的海洋;秋天,玉米咧嘴笑,高粱涨红了脸。爷爷说,黑土地是有生命的,它用肥沃的乳汁养育了一代代关东人。家乡的人们,在这片土地上勤劳地耕耘,唱着粗犷的东北民歌,跳着欢快的秧歌,日子越过越红火。1.短文描写了黑土地______、______、______三个季节的景象。(3分)2.画线句子运用了______的修辞手法,写出了黑土地的______。(4分)3.结合短文,说说你对“黑土地是有生命的”这句话的理解。(4分)4.你的家乡有哪些独特的劳动场景或民俗活动?请简要描述。(4分)三、语言运用(10分)1.扶余县计划推广“家乡文化小使者”活动,请你写一条宣传语,号召同学们了解扶余历史、传承家乡文化。(5分)2.学校要举办“节约粮食”主题活动,请根据松原“粮仓”的特点,设计一条公益广告语。(5分)四、习作(30分)题目:《家乡的______》提示:可以写家乡的景物(如查干湖、扶余古城)、风俗(如冬捕、秧歌)、人物或故事,写出真情实感,不少于400字。要求:1.把题目补充完整;2.内容具体,条理清晰;3.结合本地特色,抒发对家乡的热爱。参考答案一、基础知识1.(1)幽静(2)耕耘(3)坚韧不拔(4)浓郁2.(1)珍藏(2)埋藏(3)收藏3.(1)示例:查干湖冰面上的渔网拉起时,仿佛一条银龙跃出水面。(2)松原的粮食产量真高啊!(3)示例:扶余县不仅是“粮仓”,还是石油资源丰富的宝地。(4)删去“赶紧”或“立刻”。4.(1)重于泰山轻于鸿毛(2)舍己为人(或忠于革命)(3)坚贞不屈(或忠于革命)全心全意为人民服务二、阅读理解(一)课内阅读1.神态动作2.指李大钊对革命事业的坚定信念。这种信念让他面对危险时无所畏惧,表现出革命者的从容与豪迈。3.示例:爸爸,我为你骄傲!我会牢记你的教诲,将来也为国家贡献力量。(二)课外阅读1.春夏秋2.拟人肥沃与养育之恩3.黑土地不仅提供粮食,还承载着家乡人的情感与文化,是关东人生存与发展的根基。4.示例:家乡的“冬捕节”,渔民们

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