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文档简介
一剪梅 李清照（宋）,学习目标： 1、在诵读体会诗人的情感，提高审美情趣； 2、培养学生以意逆志，知人论世的诗词鉴赏能力。,语文组 林建娜,你认为词中哪一句诗写得最好？请说说你的理由。,你认为词中哪一句写得最好？请说说你的理由。,思考,比较阅读一剪梅和声声慢两词，找出它们的“愁情”有何不同 。,明确： 一剪梅细腻深婉 声声慢凄凉孤寂,探讨婉约词风格：,语言 感情 题材,清丽、含蓄 婉转、缠绵较为狭窄（多写个人遭遇、 男女恋情等）,你认为词中哪一句诗写得最好？请说说你的理由。,披文入情，以情写文： 请同学们把你的理解、你的情感融进你的笔端，将全词改写成情景连贯、意境优美的抒情散文 。（可适当添加词语）,课外延伸：,
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