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文档简介

1、义务教育标准实验教科书数学 七年级 上册,第一章 有 理 数 相 反 数,一、观察,0,1,3,3,7.5,4.8,E,D,O,A,B,C,D，B两点虽然分别在原点的左边和右边，它们与原点的距离相同吗？,相同，到原点的距离都等于3,数轴上与原点的距离是2的点有_个,这些点表示的数是_ ;与原点的距离是5的点有_ ,这些点表示的数是_,思考,2,+2和2,+5 和 5,2,一般地，设a是一个正数，数轴上与原点的距离是a的点有两个，他们分别在原点的左右，表示a和a我们说这两点关于原点对称,0,2,5,2,5,a,a,归纳,概念,像2和2，5和5，-0.5和0.5这样，只有符号不同的两个数叫做互为相

2、反数.,关于原点对称,a,一般地，a和_互为相反数，特别地，0的相反数仍是_.,这就是说，2的相反数是2，2的相反数是2；5的相反数是5，5的相反数是5.,0,练习,2、如果a=a那么表示a的点在数轴上的什么位置,6,+8,+0.9,100,0,原点,方法规纳：在任意一个数上填上一个“”号，新的数就表示原数的相反数。,相反数：,解：,（68）=+68（负数的相反数是正数）,（+0.75）0.75（正数的相反数是负数）,（+3.8）=3.8（正数的相反数是负数）,教学活动总结,1、重点知识：互为相反数的概念：像2和2，5和5这样，只有符号不同的两个数叫做互为相反数,2、重要的数学思想：数形结合的

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