计科系网络实验中心解决方案

1、计科系网络实验中心解决方案目录一、项目背景1二、需求分析22.1各专业分析概述22.2、专业需求32.2.1、计算机网络技术32.2.2、计算机应用技术32.2.3、室内设计技术42.2.4、广告艺术设计与制作42.2.5、文秘42.3、用户对于实验室的需求42.4、安全需求52.5、管理需求5三、 解决方案63.1、实验中心布局63.2、各专业需求解决方案83.3、用户需求解决方案83.4、安全需求解决方案83.5布线10一、项目背景玉溪农业职业技术学院计算机科学系是目前学校唯一一个集网络多媒体和平面设计等于一成的系部。计算机科学系发展至今共包括计算机网络技术、计算机应用技术、广告设计与制作

2、、室内设计和文秘等五个专业。其中以室内设计和广告设计与制作较为热门。学校针对计算机科学系各个专业专门建设有网络试验中心，以此来加强学生在学习过程中的实际动手能力，以达到全面培养强动手能力的学生。计算机科学系共有9个班级（每个专业只招收了一个班级，大三除外）。二、需求分析2.1各专业分析概述专业课程共同点不同点备注计算机网络技术专业数据结构；操作系统；汇编语言;计算机网络与Internet应用；Flash动画制作技术；Dreamweaver网页设计与制作；网络安全；网络布线工程及计算机高新技术等。应用专业、网络专业和广告专业课程类似（部分相同），对于相同的课程，可公用实验室各个专业在专业领域的课

3、程都极具专业代表，互不相同，存在较大差异，实验室不可公用网络实验室各类设备需齐全，且能构造实验所需的复杂环境计算机应用技术专业Visual BASIC程序设计；计算机网络与Internet应用；PhotoShop设计应用；CorelDRAW平面设计与应用；Flash动画制作技术；视频技术入门；数据库技术等课程。室内设计技术平面构成、立体构成、色彩构成、素描、艺术概论等艺术设计素养基础课，建筑结构、制图、建筑史、摄影、环境学、室内设计入门、室内设计表现图技法、家具与陈设、室内环境与设备、装饰构造与施工、风景写生、电脑设计等。广告艺术设计与制作广告摄影；设计表现技法；计算机网络与Internet应

4、用；PhotoShop设计应用；电脑美术等课程。文秘专业秘书实务；公文写作；演讲与口才；大学语文；社交礼仪；广告营销案例；跆拳道；音乐与形体；形象设计；计算机基础；应具备单独的化妆室、跆拳道练习室2.2、专业需求2.2.1、计算机网络技术计算机网络专业的网络类课程比较复杂。网络的特点就是网络线路的复杂性及协议的多样性。为了能够给师生提供最好的实验效果，要求网络实验室尽可能多的模拟这些复杂的环境。在网络实验室的建造中，要能够模拟宽带数据城域网的组网方式，并可以构建多种类型的局域网和广域网。还应该可以进行路由、交换、安全的实验。做为标准网络实验室，网络通讯协议和接口必须符合国际标准。网络实验室设备

5、必须支持国际通用标准的网络协议，这样有利于保证与其他网络在之间的平滑连接互通。实验的设备应尽量采用较新的以便学生能掌握更为新的技术，和满足未来长期（至少5年）的教学基础。2.2.2、计算机应用技术计算机应用技术专业是一个办公室办公实用性比较广的专业。应用专业所要求的是计算机软件的齐全，需要能满足应用专业的教学需求。所需软件如：photoshop、flash、c+、sql server、java等。2.2.3、室内设计技术室内设计主要是以绘图为主。除在软件上所需需3D MAX、CAD、PHOTOSHOP等绘图软件以外还需有专门的画室进行练习。2.2.4、广告艺术设计与制作广告专业也是以绘图为主。

6、所以需要如：photoshop、coreldraw等图像编辑器。对于计算机的配置所需很高，需使图像的分辨率达到最佳。2.2.5、文秘文秘专业一般常用的办公软件为主，如：word、Microsoft office等。除此以外，因为文秘专业的特别性还应设有该课程所需的化妆室、形体室等实验室以满足教学的需要。2.3、用户对于实验室的需求所有用户可分为学生、老师、管理员等。而计算机网络技术专业、计算机应用技术专业、广告艺术设计与制作、室内设计技术等专业的学生对于实验机房的需求主有课程学习、完成作业、上交作业、上网浏览及下载学习资料、娱乐等功能；老师的需求则是教授课程、收取学生作业、上网下载资料、娱乐等

7、功能；另外，文秘专业的学生对于实验室的需求则为课程学习、课程训练等。管理员则负责实验室所有情况的管理等。2.4、安全需求1、机房中计算机系统安全隐患系统安全包括设备安全、运行安全和网络安全。设备安全是指机房中的计算机、存储设备、网络设备、通信设备、安全设备等物理保证安全，防止人为和自然的损坏；运行安全是指服务器操作系统及网络机房软件运行的安全性，防止系统运行软件故障，减少因软件故障导致的系统运行不稳定；网络安全是指服务器之间的协同和信息交换的安全，防止信息泄露，抵御黑客攻击。2、机房中网络硬件的环境因素应注意交换机受雷电、电压影响而损坏，温度、灰尘等环境因素引起的计算机设备的故障。3、机房中网

8、络系统自身的漏洞威胁操作系统漏洞、tcp/ip协议的漏洞、网络软件及服务的安全漏洞等。4、机房中计算机病毒上课过程中，学生随意携带磁盘进出、上网，很容易感染病毒。5、实验中心安全的物理因素实验中心的实验室纷杂且各不相同，除机房以外，还有化妆室、跆拳道练习兼形体室和画室等，这些实验室因考虑防潮和防火。2.5、管理需求管理应以方便、易操作为主。在管理员对于机房及各实验室进行维护管理时，要达到简单、容易的目的，使管理员的工作不至于纷繁难以操作和统一管理。对于计算机的管理，要是管理员能够方便的进行系统等方面的维护和升级。3、 解决方案3.1、实验中心布局为满足教学需求，实验中心的建设共分为两层楼。一楼

9、分布房间为5间，分别包括普通计算机机房、故障判断室、化妆室、跆拳道练习兼形体室和画室。二楼房间为4间，分别为网络实验室和三间普通计算机机房（为满足两个以上班级同时上课所需）。试验中心具体的布局如下图：一楼：二楼：3.2、各专业需求解决方案对于各专业所需不同做出以下解决方案。根据各专业对于软件方面的需求，将在4间普通机房的计算机上安装所需的教学软件以满足专业需求。另在网络实验室和故障判断室内构造网络专业和应用专业实验所需的实验环境；在画室、形体室和化妆室内构造室内专业、文秘专业和广告专业所需的实验环境。3.3、用户需求解决方案构建一个平台以满足师生交流及作业的收取和上交。另在机房的计算机上安装一

10、些娱乐所需的软件，如：暴风影音、千千静听、QQ等。3.4、安全需求解决方案1、在机房计算机上安装杀毒软件及时升级系统和邮件系统、浏览器以及其他应用程序。在网络上安装在线扫毒软件，在服务器上安装基于主机的实施防病毒软件，在pc机上安装防病毒软件。2、用户设置把Administrator超级用户设置密码，对不同的用户进行用户权限设置。限制一些使用权限。3、保证机房及网络的和非机房实验室的环境物理安全在各个实验室内放置灭火器和安装火警铃等防火设备。4、配备较高性能的后备电源机房供电可能会突然中断，影响计算机系统的正常工作，造成软件损坏或硬件故障。5、采取良好的避雷保护措施6、在机房内和其他非机房实验

11、室内放置灭火工具7、在机房的计算机上安装硬盘保护卡除安装杀毒软件并定时升级、定时更新补丁程序以便进行杀毒外,还要使用硬盘保护卡。安装计算机硬盘保护卡后,硬盘中的文件不能被修改、移动、删除,也不能在该盘中安装新的程序和复制、保存新的文件或修改过的文件,而且能保护CMOS的设置参数不变。随着硬盘保护卡的不断完善,出现了功能强大的具有网络拷贝、自动配置机器名、自动分配IP地址的保护卡,可通过网络上的主控端来远程保护与管理被控端计算机。主控端通过执行还原、转储、保留、参数设置、移除、计划任务、网络对拷、远程信息、文件传输等操作,统一对所有或选定的被控端进行管理与监控,可以保护被控端的硬盘免受病毒侵害,重新恢复删除或覆盖的文件,彻底清除安装失败的程序,并避免由于系统死机带来的数据丢失等问题。8、对机房的计算机进行软件保护利用一些保护硬盘的软件,如“还原精灵”、“美萍视窗锁王”、“超级保镖”等。通过软件提供的功能,有选择地进行设置，将系统盘和备份盘数据信息保护起来,防止学生的误