甘肃省酒泉市第三中学七年级生物上册 2.1 探索生命的器具学案 （无答案）（新版）苏教版

1、第一节 探索生命的仪器一引言：丰富多彩的生物界蕴藏着无限奥秘，这些奥秘等待着我们去探索。要进行科学探索就离不开一些器具借助于什么仪器才能观察到用肉眼无法看到的细微结构呢？二：学习目标自学目标：1.认识显微镜的基本结构2.了解显微镜各部件的作用3.了解其他常用的探究器具 4.什么是临时玻片标本互学目标：1.正确使用显微镜的方法 2.如何制作临时玻片标本讲学目标：1.调节显微镜时应先旋转粗准焦螺旋，再旋转细准焦螺旋旋 2.制作临时玻片标本的顺序是：三：（一）.自学目标完成情况1.填出显微镜各部件的名称：2.填出下列部件的作用：粗准焦螺旋 。 细准焦螺旋 ： 。转换器： 。 遮光器： 。反光镜： 。

2、 载物台： 。3.其它常用的探究器具：（1）.观察器具： 。 （2.）解剖器具： 。（3）计量器具： 。 （4）加热器具： 。（5）通过用器具： 。（二）互学目标：1.显微镜的正确使用方法：2、显微镜的使用步骤主要是：取镜、安装、对光、观察1）、取镜时，一手托 ，一手握 ，放在实验桌前略偏左的地方。2）安装好目镜和物镜3）、对光时，先选择合适的目镜；再转动转换器使 镜对准通光孔；再选用一个较大的光圈，最后转动反光镜，从目镜中看到白亮的视野就可以了。4）、观察时，先将一薄而透明的材料做成玻片标本，将玻片标本放到载物台上，移动玻片标本，使要观察的材料位于通光孔的中央；再顺时针转动粗准焦螺旋，下降镜

3、筒使物镜与载玻片靠近，眼睛看着 （以免物镜碰坏玻片标本）；最后一边左眼注视 ，一边逆时针转动 准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直到看清物像为止。5）、实验完毕，将显微镜擦干净。转动 ，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最底处。最后把显微镜放入镜箱，放回原处。3.临时玻片的制作（记）1）、擦：用干净的纱布将盖玻片和载玻片擦拭干净；2）、滴：制作植物细胞玻片标本时在载玻片上滴的是清水；制作人的口腔上皮细胞玻片标本时在载玻片上滴的是生理盐水，其目的是：维持细胞正常形态；3）、取：取的材料一般要求是薄而透明的；4）、浸：将所取的材料浸入载玻片上的水滴中；5）、展：是将材料平展开来，其目的是：防止细胞重叠

4、，便于观察； 6）、盖：盖片时应将盖玻片一边与载玻片上的水滴接触，再缓缓放下，目的：避免产生气泡；7）、染：染色时应从盖玻片的 滴加染液，再在另一边用吸水纸吸引8）、吸：用吸水纸吸取多余的水。四.精讲点拨：（记）1.镜筒下降时眼睛要注视物镜，以免镜头压坏玻片2.显微镜下的像是倒像，旋转了180度，如：bq，所以移动拨片标本时，与实际方向相反，如向左移动玻片时，显微镜下的物体向右移动。3.判断显微镜下污点位置的方法是：转动目镜，污点随之转动则在目镜上；若污点不动，再移动玻片，污点随之移动则在玻片上；如污点不动，则污点在物镜上。（一转二移法）五：达标检测 1、在使用显微镜时，当下降镜筒的时候，眼睛

5、一定要注视着_，以免将_压坏。2、若显微镜下观察到的物像在视野右上方，要想把物像调到视野中央，应将玻片标本移向（ ）A、右上方 B、左下方 C、左上方 D、右下方3、在用显微镜观察切片时，由低倍物镜换成高倍物镜后，所观察到的物像与低倍镜下看到的相比是（ ） A、视野亮，细胞数目多 B、视野亮，细胞数目少 C、视野暗，细胞数目少 D、视野暗，细胞数目多4、若在装片上写有字母“p”，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是（ ）A、b B、p C、d、 D、q5、下列显微镜放大倍数最高的是（ ）A、目镜10X； 物镜10X； B、目镜5X；物镜40X；C、目镜10X； 物镜40X； D、目镜5X；物镜10X6、生物实验中常使用显微镜,如果一台显微镜有5、10两个目镜，有10、40两个物镜则这台显微镜的最大放大倍数是：A、100倍 B、40倍C、140倍 D、400倍7、下列不去全是探究器具的一组是：A 放大镜、量筒、酒精灯 B 放大镜、洋葱细胞、烧杯 C 镊子、刀片、天平 D 解剖盘、试管、滴管8、用显微镜观察植物细胞时，发现显微镜不清洁，除去污物的正确方法是A、用擦镜纸擦 B、用餐巾纸擦 C、直接用手擦 D、用干净的抹布擦9、给玻片标本染色时，最合理的操作是A、先滴加染液，