北师大版二年级上册数学《五 2~5的乘法口诀 数松果》教学课件_第1页
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文档简介

课时目标,1.在数数的具体情境中，经历5的乘法口诀的编制过程，进一步理解乘法的意义。,2.熟记5的乘法口诀，会用5的乘法口诀进行简单的乘法口算，解决生活中简单的实际问题。,2-5的乘法口诀,5,第一课时 数松果,探究新知,探究新知,1堆有几个 ？2堆呢？,20,25,30,35,40,45,5,5,5,5,5,5,5,5,你发现了什么？,15,10,5,155,2510,3515,一五得五,二五一十,三五十五,4520,四五二十,5525,五五二十五,5630,五六三十,5735,五七三十五,5840,五八四十,5945,五九四十五,探究新知,巩固练习,5,3,15,个,5,4,20,个,三五十五,四五二十,15,20,25,30,35,40,45,填一填,巩固练习,巩固练习,对口令,两人一组试一试,巩固练习,5,5,5,5,5,1,2,3,4,0,1,0,2,0,3,0,4,结果的个位上的数字是5,结果的个位上的数字是0,先在图上圈一圈，再数一数，说一说。,巩固练习,有没有不同的圈法？,同伴交流,课堂小结,今天你有什么收获和体会呢？,这节课我们根据自己的想法自己编制了5的乘法

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