我的家访故事

1、我的家访故事石云参加工作有十几年了，在刚走上工作岗位时每一学期我们都要对每个学生进行家访。随着现代化通讯工具的全面普及，“家访”这个熟悉的名词在我们许多教师的意识中逐渐淡薄起来。现在又随着“课外访万家”活动的进行，如一缕春风吹进千家万户。我所带的班级是聋哑班，班上全是清一色的短发，年龄层次也参次不齐，其中有一个名叫王松的男孩，个头不算高，一双不安分的眼睛总是左顾右盼，一副不踏实的样子，我摇摇头，心想大概碰上了个棘手的学生。果不出我所料，不出半个月，事实印证了我的担忧不是空穴来风。开学以来，不但多次没完成作业，还谎话连篇，一会儿忘带了，一会儿丢了，上课注意力也不集中，不是做小动作就是发呆。起初我

2、对他循循善诱，耐心的教导，抽出午休时间指导他补作业，一个星期，二个星期，我的努力似乎见成效了，他能按时完成作业了！虽说写得不咋整齐，但总归还是写了。可是，好景不长，没过几天，他旧病复发，又不完成作业了，我和数学老师李老师想方设法的找他一次次谈话，有软有硬，总是管不了好久老毛病又会犯，有一天早晨，我刚进办公室就有学生来报：“王松没完成作业，偷了沈超凡的作业本改成了自己的名字交了上来。“把王松叫来。”我气不打一处来，看着已来到我面前的这个屡教不改的坏孩子，我忍无可忍，一巴掌把他推了个趔趄。“你为什么偷别人作业？真可耻！”这一巴掌不但没收到预期的效果，反而王松的脖子竟梗了起来。我见状火更大了，又推了

3、他一巴掌，用力过猛，王松蹬蹬倒退，竟撞到了对面的墙上。我还觉得不解气，完全忘了自己的身份，又想冲过去。这时，一只胳膊拦住了我，“唉，别冲动，冷静点。”是刘康桂老师。刘老师是学校的老人了，教龄已经有30年了，教学水平也很高，我挺服她。“你先回教室。”她又回头对王松打手势。我强压心头的怒火，坐到椅子上。“石云，你先冷静冷静，生气着急是解决不了问题的。反而容易造成我们不希望的后果。” “刘老师您看这孩子真是无药可救了，我们费了好多心事还是这样，实在把我气急了！”刘老师沉吟了片刻，“还是去他家看看吧，多和家长沟通沟通，相信你会有意外的收获的。”我和李老师相互点点头，也许是个好方法。当天下午放学了，我和

4、李老师一起来到他家，王松的父母对我们的到来有些意外，我说明了来意，把王松这些天的在校表现一五一十的向他的父母进行了详细的介绍，倾吐着我心中的无奈和期待，当我说到昨天小岳偷别人作业本改名字我跟他着急的事时，他父亲把王松叫道面前大声吼起来：“你这孩子怎么这么不懂事，今天要不是老师在这，我非揍你一顿，你多叫老师费心哪。遇到这么好的老师，你还不好好学，你对得起谁！”王松的头垂得低低的。“石老师，不怪您着急，这孩子不争气，下次他要是再犯错，你们就揍他，我知道你们是为他好。”他父亲余怒未消：“王松，你今天给我记着，以后再不好好学习惹老师生气，老师不揍你，我知道了也饶不了你，听见了吗？”王松虽说听不见父亲说

5、的什么但从我们的交谈中是互听明白了深深的点头，泪水扑簌簌的直落。”我见状又心疼起来，轻轻拉过王松的手对他打着手语说：“老师今天不该推你，其实你爸爸也舍不得打你，只是恨铁不成钢啊！老师也知道，王松不是不想努力，只是有时管不住自己，对吗？以后听老师和爸爸妈妈的话，老师帮你，咱一定要赶上同学们，好吗？”王松含着泪又深深的点了点头。一直在一旁唉声叹气的小岳妈一脸愧意的说：“石老师、李老师，真对不起，你们早就打电话提醒我多关心孩子的学习，可我一直没当回事，只顾做生意，忽视了对孩子的教育，让你们受累了。我们以后一定注意督促王松，不辜负你们对我们王松的一片心。”从那以后，王松能按时完成各项作业了，字也变工整了，上课