珙县米市街小学留守儿童法制安全教育活动方案

1、珙县米市街小学留守儿童心理健康教育之法制安全教育活动方案为全面深入推进我校学校安全教育，不断提高全体留守儿童的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，切实保障留守儿童的人身安全和学校稳定。根据市教育局的通知精神，经学校研究决定，在我校开展为期一个月的学校“安全教育宣传月”活动，具体安排如下： 一、指导思想 全面落实科学发展观，坚持以人为本，预防为主，综合治理，以“强化安全教育，共建和谐校园”为主题，以保障留守儿童生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害能力为重点，全面增强留守儿童的安全意识，切实提高留守儿童的避灾自救能力，努力提高学校安全工作水平，营造

2、安全的教育环境，促进教育事业和谐发展。 二、活动时间 从2013年11月4日开始，为期一个月。三、主要内容 （一）加强预防各类安全事故知识的宣传和教育。活动期间，学校将悬挂横幅、张贴标语，各班要刊出以学生自我防护、生命教育为主题的黑板报，积极营造学校安全教育氛围。要围绕活动主题，重点以“五防”即“防人身侵害、防自然灾害、防溺水、防交通事故、防中毒”和“两练”即“应急疏散演练”、“自救、互救演练”为主要内容，全方位、多角度对留守儿童进行安全知识教育，因地制宜，因校制宜，灵活安排教育内容，利用班会、专题讲座、墙板、板报和参观等方式，增强广大留守儿童预防各类安全事故的意识，使留守学生系统掌握安全知识

3、和技能。 （二）组织开展好“十个一”活动。 安全宣传教育活动中，要结合自身实际，使安全教育进校园、进课堂、进留守学生头脑。在开展“安全教育宣传月”活动期间，学校将开展“十个一”活动，即“悬挂一幅安全宣传横幅、举行一次国旗下安全教育讲话、召开一次主题班（队）会、开展一次心理辅导、出一期黑板报专刊、进行一次自救互救知识演练，观看一次安全教育录像片、编写一条安全知识口信、组织一次应急疏散演练、开展一次安全知识讲座”。在此基础上，结合创建“平安校园”活动，深入开展法制教育，增强留守儿童法律意识，养成遵纪守法的良好习惯。 （三）持续开展好安全应急演练。 积极完善各类应急预案，增强预案的针对性和实效性。要

4、主动与公安、卫生、地质、气象和消防等部门联系沟通，针对人身侵害、交通、拥挤踩踏、溺水、火灾、突发公共卫生事件和地震、洪水、泥石流、山体滑坡、雷击等气象与地质灾害事故发生的规律与特点，结合本地本学校实际，有针对性地开展应急避险演练活动，不断增强留守儿童防灾减灾意识和防范能力。在搞好紧急状态下的避险、逃生、自救、互救等专项演练的同时，每周都要利用升旗、课间操集合机会进行紧急疏散演练，使演练活动经常化、制度化。演练活动要制定详细的工作方案和安全工作预案，要遵循从简单到复杂、从低级到高级的原则，确保演练活动中师生的安全。 （四）加强留守儿童心理辅导。 加强心理咨询室建设，组织开展一次以“珍惜生命”为主

5、题的心理健康辅导活动，树立生命高于一切的意识，让留守学生能自觉维护自身和他人的生命安全。活动期间，开展教师急救培训，或精心安排一些模拟情境，让留守儿童学会在紧急情况下保持冷静，培养其自我保护意识，有效提升安全行为能力。四、活动安排预计时间活动内容责任人备注晨间谈话重点以“五防“为主班主任11.5悬挂一副安全宣传横幅11.6出一期黑板报专刊11.5开展一次法制安全知识讲座11.9举行一次国旗下安全教育讲话11.12组织一次应急疏散演练11.18召开 “珍爱生命，安全第一，创和谐校园“主题班队活动11.19观看安全教育记录片11.20编写一条安全知识口信11.23开展为期一周的留守儿童心理辅导11

6、.29进行一次自救互救知识演练留守儿童心理健康教育之法制安全教育活动方案一、活动主题： 珍爱生命，安全第一，创和谐校园。二、活动时间： 2013年11月18日三、活动目的：为了更好地提高留守儿童安全意识，和自我保护能力。我校将围绕“珍爱生命，安全第一，创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使留守儿童在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。四、安全教育活动过程：(一)、导入1、教师：小朋友，你最喜欢吃什么？教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗？为什么？2、教师：小朋友，如果你一个人在路上走，有陌生人让你坐他的车，你会坐吗？如果他需要你给他带路呢，你会带他去吗？(二)、讨论让小朋友们讨论以上问题及下列问题。“那你不帮助他，你还是好孩子吗？”“你们说该怎么办呢？”(三）、陌生人的花招针对教师按教材自编的情景，让小朋友们讨论：他们会怎么办？（四）、容易造成的伤害老师告诉孩子们容易造成的伤害：容易被迷昏或绑架、致命、被拐卖等（结合场景）（五）、自我保护