第四节协调人地关系的主要途径 (2).ppt

1、哼！环保是他们的事，与我无关！,下列图片反映了哪些不和谐的人地关系？,4.4 协调人地关系的主要途径,逸仙中学地理组,协调人地关系的主要途径,一、控制人口规模 二、转变发展模式 三、自然资源的可持续利用 四、协调人地关系，从我做起,（根本途径）,哼！环保是他们的事，与我无关！,为什么不得不控制人口规模呢？,控制人口增长，尤其是把各个地区的人口控制在合理的范围之内，减轻人口对生态环境的压力，协调人口、资源、环境与发展的关系，是我们所面临的紧迫任务。,我国现行的计划生育政策,实行计划生育，提倡晚婚晚育，少生优生；提倡一对夫妇生育一个孩子。,二、转变发展模式,片面追求经济增长，以扩大生产规模，增加产

2、品产量和提高消费水平为目的,强调环境承载能力和土地、水、森林、矿藏等自然资源的永续利用，实现清洁生产和文明消费，减少环境压力和资源耗竭,高投入、高消耗、高污染,低投入、低消耗、低污染,珠江三角洲基塘农业,生态循环过程,生态循环的过程：桑、蚕、鱼三者结合，可节省饲料及肥料费用 A利用水患严重的低洼地，挖地成塘，堆泥成基。 B塘中养鱼，基堤以塘泥为肥料种植作物。 C作物又可作为饲料，如此塘基互养，形成良性“水陆互养”。,三、自然资源的可持续利用,土地资源 森林资源 水资源 海洋资源,土地资源的可持续利用,土地资源的重要性 土地资源利用中出现的问题及其解决措施,森林资源的可持续利用,森林和森林资源的

3、区别 森林资源利用中的问题,滥伐森林超过了森林的更新速度，导致森林面积的减少,应该采取怎样的解决措施呢？,合理利用森林资源，扶育和更新相结合 ；,退耕还林，建立保护机制 ；,水资源的可持续利用,水资源的可持续利用,水资源利用过程中出现的问题,海洋资源的可持续利用,海洋资源的可持续利用,海洋资源的可持续利用,海洋资源的可持续利用,海洋资源的可持续利用,海洋资源的可持续利用,海洋资源利用过程中产生的问题及解决措施,四、协调人地关系，从我做起,绿色食品的标志,购买有以下标志的产品,绿色食品标志图形由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和蓓蕾。标志图形为正圆形，意为保护、安全。整个图形表达明媚阳光下的

4、和谐生机，提醒人们保护环境创造自然界新的和谐。,无公害农产品标志图案主要由麦穗、对勾和无公害农产品字样组成，麦穗代表农产品，对勾表示合格，金色寓意成熟和丰收，绿色象征环保和安全。,有机食品标志采用人手和叶片为创意元素。我们可以感觉到两种景象，其一是一只手向上持着一片绿叶，寓意人类对自然和生命的渴望；其二是两只手一上一下握在一起，将绿叶拟人化为自然的手，寓意人类的生存离不开大自然的呵护，人与自然需要和谐美好的生存关系。,中国环境标志（俗称“十环”），图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为“全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境。,四、协调人地关系，从我做起,行动起来,积极参加可持续发