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文档简介
1、独 果我家后园栽了一棵橙子树,每年果实累累。可今年不知怎么的,竟一只橙子也没看见。奶奶说:“这么多年,它也要歇气了。”转眼秋天过去了。有一天,我坐在橙树杈上玩,突然发现一个熟透了的大橙子,宛若一只灯笼,深深藏在茂密的树叶里。我马上想起奶奶曾经说过,这叫“独果”,百年难遇。它是果树几十年的精气炼成的,吃了便能延年益寿,聪慧过人,但只能独吃,不能分吃。我一溜烟下了树,就往屋里跑,边跑边喊:“奶奶,我发现了一个橙子,可是独果呀!”奶奶简直不敢相信自己的耳朵:“什么?独果?在哪里?这怎么可能呢?前人说过,独果不容易得到呀,可别骗我!”我小心地摘下独果,捧在奶奶手中。奶奶抚摸着,嘴里不住叨念着:“独果,
2、这是独果,这可是一个宝物啊!”猛地,她好像想起了什么似的,把橙子往我手里一塞:“小荣,快吃了,会有大造化的!”“奶奶,您吃吧,您要是能长生不老多好!”我执意不肯,尽管心里很想尝尝这种神物到底是个什么味儿。“你吃吧,我怕酸。奶奶活到七十多岁,心满意足啦,反正老了没用了。”我咽了咽口水,跑开了。玩了一会儿回到家里,只见那神物还端端正正地摆在桌上。奶奶又在劝妈妈:“这东西能治百病,你吃了吧。你身体不结实,家里里里外外都靠你一个人,身子不硬朗不行啊!”妈妈说:“您老别信那些。来,我们三个分着吃,这东西味道一定很不错。”“反正我不吃!”奶奶真的生气了。“好吧,既是稀物,留着更好。”妈妈找来尼龙线编了一个
3、网兜,把这稀物挂在奶奶的蚊帐上。从此,屋里飘溢着一股沁人心脾的香气。1、“橙”字按部首查字法应查( 木 )部,按音序查字法先查( C/Q ),再查( cheng )注平巧不分,果实累累中的加点字读( 第二声 )。(2分)一.很多孩子不注意审题,c/q的大小写也会扣分,Lei第二声:累赘(zhui),果实累累。表示多的念第二声。Lei第三声:伤痕累累Lei第四声:代表疲惫,很累。2、写出下列词语的近义词。(2分)稀罕稀少,罕见,新鲜,少见。(写一个少字会扣分) 飘溢飘荡,洋溢,荡漾 语文中的词素。3、联系上下文,理解下面词语的意思。(4分)(一般要联系上下文给出2分要写本意是。文中指。才能得全分
4、)延年益寿:本意是对延长寿命有好处文中指独果对延长寿命有好处 沁人心脾:本意是某种东西进入人的身体让人愉快舒服,文中指独果的香味让人觉得很舒服 (泌)一.解释词语(只有不需要写文中指,下面四种类型都需要写文中指)二.联系上下文解词三.联系语境解词(社会语境文中语境)四.解释词语在文中的意思五.解释加点词的含义 4.概括本文的主要内容(主要从人物+事件+结果)首先要把人为罗列出来然后表达人物之间发生的事件最后结果,概括文中主要内容的思路例如:小荣和妈妈奶奶相互退让独果,最后独果被留下来了。表达文章的中心思想(主内+作者情感+意图)文章主要内容加作者的融入情感(作者有本文作者和借助本人的作者)然后到作者想通过这件事表达什么样的情况告诉我们什么道理。例如:小荣一家相互推让独果的表现,表达了小荣一家人浓浓的亲情。作者想通过这件事告诉我们要懂得分享4、从小荣一家面对独果的表现中,你能看出什么?(4分)注:很多学生只达看到什么,一拿题就说我能看出。结果老师只能给2分,答得再多也是两分。忽略了文中的什么表现。正确:表现从小荣一家推让独果的表现我能看出浓浓的亲情。 5、“屋子里飘溢着一股沁人心脾的香气”,你是怎样理解这“香气”的?(2分/3分/4分)如果题目是两分:我认为香气指独果的香气+亲情(独果的香气) 三分:我认为香气指独果的香气还指家人推让独果的表现表现浓浓的亲情。四分:独果+
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