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文档简介

1、质量,教学目标,1、了解质量的初步概念,知道质量的单位和换算关系;知道质量是物质的属性 2、会使用天平,学会用天平测固体和液体的质量; 3、通过天平的使用练习,培养学生严谨的科学态度。,1、什么叫质量?,物体所含物质的多少叫质量。,1t(吨)=103kg(千克) 1kg=103g(克) 1g=103mg(毫克) 3、国际通用单位:kg,2、质量单位及换算,4、我国的质量单位,1公斤(千克)=2斤 1斤=10两,生活中常见的质量测量工具:,电子秤磅秤,那么我们实验室常用称质量的仪器是什么呢-,天平,1、把天平放在水平台。把游码放在标尺左端零刻线处。,2、调节平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时

2、横粱平衡。,3、把被测物体放在左盘里用镊子向右盘里加减砝码,调节游码,直到横梁恢复平衡。,天平的用法,注意事项,(1)放:天平放在水平台上,游码归零。,(2)调:调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中央。,(3)称:物体放在左盘砝码放在右盘,调节游码,使指针指在分度盘的中央。,(4)读:m物=m砝码+m游码,(5)整:整理器材,(1)不能超过天平的最大称量。,(2)不能用手接触砝码。,(3)潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平盘中,实验1: 测量一支粉笔或圆珠笔的质量 思考:加砝码时先加大的还是小的?,实验2、 探究与讨论: 1、把粉笔折断,再称量质量,比较粉笔形状变化前后的质量; 2、称量一杯水

3、的质量和粉笔的质量,把粉笔放入水中,比较两次称量的结果。,通过两次对质量的测量,你发现了什么?,物体的质量与物体的形状无 关,与物体的位置和状态也无关。,2.在调节托盘天平时,若发现指针指在分度盘的中线左侧,则应将横梁右端的螺母向_调在调节托盘天平时,若发现右盘高,则应将横梁右端的螺母向_调。在测量时,如果发现指针指在分度盘的中线左侧则说明砝码放_ 了 ,在测量时若发现右盘高则应将_. .,右,右,少,加砝码或移动游码,4.下列操作不正确的是( ),A.调节天平平衡时,如右盘下沉,则应调节右侧平衡螺母向左移 B.称量时,左盘放被侧物体,右盘放砝码 C.称量时,可用手增减砝码使天平平衡 D.称量

4、完毕,将砝码及时放会砝码盒.,c,15、请在下面横线上填上确切的单位 一个初中生的质量约是45( ) 一只乒乓球的质量大约是8( ) 一头大象的质量大约是5.8() 一只苹果的质量约为150(),kg,g,t,g,12、质量为2500mg的物体,它可能是( ) A一只羊的质量B一块橡皮的质量 C一本物理书的质量 D一只蚂蚁的质量,B,5.10千克冰融化成水,则水的质量( ) A.大于10千克 B.小于10千克 C.等于10千克 D.以上均不对,C,8、一根铁棒,其质量发生了变化的是 A 用车床将铁棒车光滑,并制成某零件 B 在炉中加热到30 C 将棒拉成细铁丝 D 将铁棒带到宇宙飞船上( ),A,16、要测量一张邮票的质量,下列方法可行的是() 对一张邮票直接测量 测

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