人教高中数学必修三课件123循环语句1课件

1、1.2.3 循环语句,1.顺序结构常用的程序语言和格式 输入语句 INPUT “提示文字”；变量列表 输出语句 PRINT “提示文字”；表达式 赋值语句 变量=表达式,2.条件结构常用的程序语言和格式 （1） IF 条件 THEN 语句1 ELSE 语句2 END IF,（2） IF 条件 THEN 语句 END IF,1.用两种循环语句将循环结构的程序框图转化为算法语句.(重点、难点) 2.能够根据程序写出运行结果.(重点),循环结构的三要素,循环变量 循环体 循环终止条件,循环结构由哪两种类型,当型循环 直到型循环,两种循环结构的异同点,问题1：,问题2：,问题3：,成立,A,P,不成立

2、,A,P,成立,不成立,Until（直到型）循环,先执行循环体，然后再检查条件是否成立，如果不成立就重复执行循环体，直到条件成立退出循环.,先判断指定的条件是否为真，若条件为真，执行循环条件，条件为假时退出循环.,先执行 后判断,先判断 后执行,While（当型）循环,两种循环结构的异同点,问题3：,DO 循环体 LOOP UNTIL 条件,思考1:能否将直到型循环改写为until 语句？,【课堂探究1】,先执行一次DO和UNTIL之间的循环体，再对UNTIL后的条件进行判断.如果条件不符合，则继续执行循环体；然后再检查上述条件，如果条件仍不符合，则再次执行循环体，直到条件符合为止.这时，计算

3、机将不执行循环体，而执行UNTIL语句之后的语句.,思考2：你能说明计算机在执行上述语句时是怎样工作的吗？,例题1：我们已经学习过计算1+2+3+100值的算法，试利用UNTIL语句写出这个算法对应的程序.,i=1 S=0 DO S=S+i i=i+1 LOOP UNTIL i 100 PRINT S END,在下面的程序运行中，计算机输出的结果是多少？,提示：-1,x=20 DO x=x-3 LOOP UNTIL x0 PRINT x END,【变式练习】,WHILE 条件 循环体 WEND,思考1:能否将当型循环结构改写为程序语句？,【课堂探究2】,先对条件进行判断，如果条件符合，则执行W

4、HILE和WEND之间的循环体；然后再检查上述条件，如果条件仍符合，则再次执行循环体，这个过程反复进行，直到某一次条件不符合为止.这时，计算机将不执行循环体，而执行WEND之后的语句.,思考2：你能说明计算机在执行上述语句时是怎样工作的吗？,例题2：试将计算1+2+3+100值的程序框图改写为.利用WHILE语句表示的程序.,i=1 S=0 WHILE i=100 S=S+i i=i+1 WEND PRINT S END,阅读下面的程序，你能说明它是一个解决什么问题的算法吗？ 求满足x21 000的所有正整数x的值.,x=1 WHILE x21 000 PRINT x x=x+1 WEND E

5、ND,【变式练习】,例题3.已知函数y=x3+3x2-24x+30，连续输入自变量的11个取值，输出相应的函数值.,算法分析: 第一步,输入自变量x的值. 第二步,计算y=x3+3x2-24x+30. 第三步,输出y. 第四步,记录输入次数. 第五步,判断输入的次数是否大于11.若是，则结束算法；否则，返回第一步.,开始,输入x,y=x3+3x2-24x+30,输出y,n=1,n=n+1,n11？,结束,是,否,n=1 DO INPUT x y=x3+3*x2-24*x+30 PRINT y n=n+1 LOOP UNTIL n11 END,程序框图：,程序：,【变式练习】,编写程序，函数f(

6、x)=x2-3x+5，连续输入自变量的11个取值，输出相应的函数值.,例题3.将用“二分法”求方程x2-2=0(x0)的近似解的程序框图转化为相应的程序.,开始,结束,f(a)f(m)0?,a=m,b=m,是,否,|a-b|d或f(m)=0?,输出m,是,否,f(x)=x2-2,输入精确度d 和初始值a，b,INPUT “a，b，d=”；a，b，d DO m=(a+b)/2 g=a2-2 f=m2-2,IF g*f0 THEN b=m ELSE a=m END IF LOOP UNTIL ABS(a-b)d OR f=0 PRINT m END,1.以下属于基本算法语句的是_. INPUT语句

7、；PRINT语句；IF语句； END语句；WHILE语句；END IF语句.,【解析】，都是基本算法语句，而END, END IF不是基本算法语句. 答案：,a=1 WHILE a100 a=a+1 WEND PRINT a END,答案：B,2.下列程序执行完毕后 a 的值是（ ） A.99 B.100 C.101 D.102,3.写出下列程序运算功能的算术表达式 （不计算，只写式子）.,（1）N=2 T=1 WHILE N=5 T=N*T N=N+1 WEND PRINT T END 上述程序的表达式为 ；,T=12345,（2）i=1 S=0 WHILE i10 S=S+1/(2*i+1

8、) i=i+1 WEND PRINT S END 上述程序的表达式为 .,4.编写一个程序计算22+42+1 0002的值，并画出相应的程序框图.,WHILE 型： S=0 i=2 WHILE i=1000 S=S+i2 i=i+2 WEND PRINT S END,程序框图：,UNTIL 型： S=0 i=2 Do S=S+i2 i=i+2 LOOP UNTIL i1 000 PRINT S END,程序框图：,【解析】根据题意，每年销售量比上一年增加的百分率相同，设总和为S，n年达到30 000台 第一年销售了5 000台； 第二年销售了5 0005 00010%5 000(110%)(台)； 第三年销售了5 000(110%)5 000(110%)10% 5 000(110%)2(台) 第n年销售了5 000(110%)n1(台) 总和S5 0005 000(110%)5 000(110%)2 5 000(110%)n1.,WHILE 条