二年级反问句练习(项氏整理)_第1页
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陈述句改为反问句的方法 ：1、将肯定句中的肯定词（ 是、能、会等 ）改为否定词（ 不是、不能、不会等 ）。2、在肯定词或否定词前面加上“ 怎、怎么、难道、岂 ”等反问语气词。3、句尾加上疑问助词“ 呢、吗 ”等，句末的句号改为问号 。4、将否定句中的否定词（ 不是、不能、不会等 ）改为肯定词（ 是、能、会等 ）巧练精点考题例 ： 功课没做完，不能去看电影。改为：功课没做完，怎么能去看电影呢 ？1、这幅画是我们班王小明画的 。2、 不好好学习，自然不能取得好成绩 。3、 小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。4、 你们没见过这样的老师 。5、 这本书真好看，叫人喜欢。6、 我们应该相信自己的眼睛。7、 作为少先队员应该讲文明，有礼貌。8、 沿着这条小路走，能到小明家。将下列反问句改成陈述句。1您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？ 2要是有一台机器能给机器邮票打孔，不是很好吗？ 3风，看不见，摸不着，难道有谁画得出来吗？ 4你怎么能现在还不回家呢？ 5他的好处我怎么能说完呢？ 6那么多星星，你怎么能数得清呢？ 7这样繁重的工作，你怎么能承受呢？ 8房间的光线太暗，医生怎么能做手术呢？ 9小勇跑得那么快，你怎么能赶得上呢？ 10这么多新椅子，我们怎么会不喜欢呢？ 11汽车开得那么快，你怎么跟得上呢？ 12谁说孔雀的尾巴不漂亮？ 13别人能办到的事，难

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