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文档简介

1、分数的基本性质,执教者：天门小学 赵红军,有一位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的，老二分到 了这块地的。老三分到了这块地的。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三 人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈大笑起来，给他们 讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。,1 3,2 6,3 9,你知道阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？,帮一帮：,1 3,2 6,3 9,1 3,2 6,3 9,=,=,从右往左看，分子、分母如何变化，分数大小不变？,从左往右看，分子、分母如何变化，分数大小不变？,你发现了什么规律？,3 4,=,30,40,=,？,分数的分子、分母同时乘以或除以相同的

2、数， 分数的大小不变。,同时, ,相同的数, ,（0除外）, ,分数的基本性质,这就是分数的基本性质。,火眼金睛：判断对错,（1）、分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。（ ）,（2）、把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍， 分数的大小不变。（ ）,20 25,（3）、 的分子乘3，分母除以3，分数的大小不变。（ ）,2 9,（4）、 （ ）,=,=,10 24,102,242,103,243,(5)、 （ ）,2 7,=,2a,7a,填上合适的数，说说你填写的理由。,1 4,=,10 16,=,5,（ ）,8,2,（ ）,8,9 21,=,（ ）,7,3 4,=,=,=,=,12 24,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,24,20,3,18,15,12,9,1 2,用2、3、4、6、9、12六个数字写出3个 大小相等的分数，每个数字只许用一次。 （ ）=（ ）=（ ）,勇攀高峰：,2 6,3 9,4 12,我的收获,通过本节课的学习，你有哪些收获? ? ?,课后寄语： 人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，愿本堂课的收获能伴随你们健康成长,分数的

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