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,江苏省高邮市第一中学,高一复习课,利用基本不等式求最值,试判断谁错？错在何处？,(必修5 P102习题3.4 10)（阅读题）甲、乙两同学分别解,的过程如下：,乙：,情景创设,甲：,乙：,教材是知识的根本， 是问题的源泉。,课前反馈存在问题分析,活动一、基本不等式求最值,课前反馈存在问题分析,活动一、基本不等式求最值,小组合作,基本不等式的关键在于如何构造和（积）为定值,试一试,“知和求（倒数）和” 型 “常值代换法”,活动二、基本不等式求最值,活动一、基本不等式求最值,小组合作,活动二、基本不等式求最值,试一试,高考风向大家谈：,本题考了什么内容？,教材是知识的根本，是问题的源泉， 也是高考试题的源泉,基本不等式,方法,成立条件,谈谈你的收获：,二定,一正,三相等,分类讨论,类比与化归,两种路线,数学思想,减 元,和定积最大,积定和最小,谢谢指导！,课后思考：,

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