教师师德建设实施方案

1、塔尔拉克乡中心小学教师师德建设实施方案一、指导思想 以党的十八大精神和科学发展观重要思想为指导，以全面提高教师素质为目的，切实加强中小学教师队伍的政治思想教育和职业道德建设，提高我校教师的道德水平，使广大教师牢固树立高尚的职业道德 , 建设一支充满生机和活力，与现代化教育相适应的教师队伍。 二、总体目标 通过建立一套较为全面、明确的师德规范和考核评价体系，开展“以人为本，诚信教育”为主题，以“学规范、杜绝教师忌语，推广教师文明用语”为主要内容的师德学习教育活动，规范教师的行为,使广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步弘扬敬业奉献和求实创新精神；树立正确的教育观、人才观和质量观，积极投

2、身教育实践与改革；言传身教，为人师表，爱护学生，严格要求学生，尊重学生人格，着力培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育，全面提高教育质量。 三、实施意见 （一）加强师德教育以深入开展师德教育活动为突破口，建设一支高素质的教师队伍。在全校开展“以人为本，诚信教育”为主题，以“学规范、杜绝教师忌语，推广教师文明用语”为主要内容的师德学习教育活动。学习教育活动分为四个阶段进行：1、思想发动阶段。召开全校教师师德动员会，进一步统一思想，提高对开展师德学习教育活动重要意义的认识，纠正模糊认识，使教职工自觉参与，认真学习，努力提高自身的师德水平。2、学习提高阶段。加强政治理论、师德规范的学习。 各

3、学校要组织教师认真学习十八大精神和科学发展观重要思想，学习教育法、教师法、义务教育法等与教育相关的法律法规，不断提高政治理论水平和道德修养。3、听取意见，自我剖析阶段。在此阶段召开师生座谈会，听取意见，查摆学校教师在师德师风建设方面存在的突出问题，然后教师根据自身的情况进行自我剖析。4、学习交流，认真整改阶段。学校教师结合师德学习教育活动撰写学习体会，教师学习体会文章以学校为单位组织交流。针对查摆出的问题，制定整改措施加以整改。（二）加强师德规范达标考核 学校根据实际情况，制订好我校的师德教育工作方案和切实可行的教师师德考核办法，并把师德考核与教师年度考核相结合，通过三评工作，等形式对教师的师

4、德进行全面评价。在此基础上，学校每年结合年度考核开展一次“师德规范达标教师”评选活动，促进师德规范整体达标。 （三）建立监督机制 学校设立师德建设举报电话，接受学生、家长和社会群众的监督；师德建设领导小组对群众反映的师德问题进行调查核实并加强督促检查；学校要定期或不定期地对教师师德整改计划落实情况进行检查。 四、工作要求 1 、提高认识，明确目标 加强教师职业道德建设是深化教育改革，推进素质教育，加快教育现代化进程的需要。通过加强师德建设，有利于提高教师献身教育的自觉性，有利于培养一支德才兼备的教师队伍。我们要统一思想，提高认识，明确目标，以对事业负责，对下一代负责，对祖国的未来负责的态度切实

5、重视抓好师德建设。坚决杜绝各种乱收费、有偿家教、体罚或变相体罚学生、参与校内外乱办班、乱补课，乱订、乱发教辅资料，等违纪违规现象，切实解决好教师敬业精神不足，行为不能为人师表等问题，使全体教师自觉做到“爱岗敬业、廉洁从教、依法执教”。2 、加强领导，落实责任 我校将加强对教师职业道德建设工作的领导，成立艾合买提校长为组长的师德建设领导小组，对师德建设工作要不断总结经验，发现问题，及时整改，提高师德建设工作成效。在开展师德教育过程中，要把师德建设工作同学校的教学科研工作结合起来，同解决广大教师的实际问题结合起来，同学校内部管理体制改革结合起来，正确处理好师德水平和业务能力提高的关系，正确处理好师德教育与教育教学的关系，抓