14、香菱学诗.ppt

1、香菱学诗,曹雪芹,学习目标,一、了解古典名著红楼梦。 二、通过探究香菱学诗成功的原因，分析香菱这一艺术想象，学习小说塑造人物的手法。 三、理解红楼梦的主题思想，提高古典文学修养。,满纸荒唐言 一把辛酸泪 都云作者痴 谁解此中味,一、预习导学 1、作者简介 曹雪芹的家庭是一个百年望族的贵族世家。从曾祖父曹玺起，到他父亲都任江宁织造要职。曹雪芹的童年，正当曹家极盛时期，过着的豪华生活。 雍正五年曹雪芹十三岁，他的父亲被革职，全部家产被查抄，他的青壮年是在家境由盛而衰的过程中度过的。 四十岁后，他进入了凄苦的晚年。生活日渐贫困，竟然到了食粥赊酒、围毡御寒、卖画谋生的境地。大约在一七六四年除夕，因贫病

2、无医，加上爱子夭折，过度伤痛，而离开了人间。,曹雪芹(17151764)名霑，字梦阮，号雪芹，是我国伟大的现实主义作家。,2、红楼梦是我国18世纪中期出现的一部最优秀的古典小说，它以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，着重描写贾家荣、宁二府由盛到衰的过程。书中塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、晴雯、王熙凤、袭人、香菱等一系列富有典型性格的艺术形象。全书规模宏大，结构谨严，不仅反映了封建社会晚期的广阔的现实生活图景，而且广泛地涉及我国古代的文化常识，如官制、礼仪、建筑学、医学、音乐、绘画等，有“中国封建社会的百科全书”之称，是我国古代长篇小说中现实主义的高峰。,第四

3、十八回： 滥情人情误思游艺 慕雅女雅集苦吟诗,仄（z）声 应瑒(yng) 庾（y）信 蘅（hng）芜苑 三昧（mi） 暧暧（i） 请柬（jin） 胡诌（zhu） 颦（pn） 嘟哝（nng） 姊（z）妹 怔怔（zhng） 暖香坞（w） 画缯（zng） 鳏鳏（gun）,3、初读课文，正音,4、整体感知,用一句话概括故事情节 在文中香菱一共作了几首诗，她最后写诗有没有得到大家的肯定，你怎么知道的。,二、合作探究,1、香菱从不会写诗直至得到大家一致的赞赏，这对他来说是莫大的成功，那么她学诗成功的主要原因是什么呢？文中有一句总结性评价，你们能找出来吗？,2、刻苦学诗表现在哪里呢？速读课文,找出来品一品

4、3、香菱自己觉得苦吗，从哪里看出？ 4、香菱学诗的成功，除了她“苦志学诗”、“乐此不疲”外，还有其他原因吗?,二、合作探究,5、如此充满诗性的女子是不是拥有诗一般的生活呢？香菱的命运怎样？命运凄惨的香菱为什么还要学诗呢？,香菱身世,香菱，本名甄英莲（偕音真应怜），是甄世隐的女儿。三岁那年元宵节被骗子拐走，长大后被薛蟠买去做妾。,香菱被薛蟠强买为妾后，被改名为香菱。当薛蟠外出经商时，香菱得以跟宝钗一起住进了大观园。后来在园子里，周瑞家的问她：“你几岁投身到这里？”又问：“你父母在那里呢？今年十几了？本处是那里的人？”香菱只摇头说：“不记得了。”,香菱生得袅娜纤巧，做人行事又温柔安静。但后来薛蟠正

5、妻夏金桂一来，她的命运就更为不堪，备受夏金桂的折磨，不仅名字被改为秋菱，还险遭谋害。薛蟠出狱后，把香菱扶了正，后难产而死。,二、合作探究,判词：根并荷花一茎香， 平生遭际实勘伤。 自从两地生孤木， 致使香魂返故乡。,二、合作探究,6、作者塑造香菱这一形象，寄予了作者怎样的思想感情？（理解主题）,既是女性的悲歌，又是女性的赞歌。 预示着整个封建社会的“不可挽回的衰败”。 对自己命运的叹息。 在无法抗争的命运前摆脱悲苦的的理想性格。,随着薛蟠的归来，香菱终究离开了大观园。 等待她的，是薛蟠正妻夏金桂的敌视与折磨 渴望美好、苦志学诗的香菱， 饱受凌辱，终得病死。,清风卓韵、高情洁质的黛玉， 痴情成空，泪尽而逝。,重名持节、自珍自爱的宝钗， 追求成梦，独守空闺。,高雅大气、