小学生朗读能力评价表

1、小学生朗读能力评价表 学校： 班级： 姓名： 年 月 日评价项目评价内容完成内容打“” 课内篇课外篇正确朗读课文时字音正确吐字清楚，不读错字流利不漏字能通顺流畅地朗读速度适当不唱读不顿读长句中和段落间停顿处理恰当有感情声音响亮，态度自然大方能根据不同课文内容读出不同语气比较准确地表达课文的思感情 朗 读 篇 目 内容一：朗读项目朗读内容课内篇我的童年，是在大自然里度过的。高粱秆儿剥开来，做成马车、灯笼；河边抓把泥，捏成碾磨、盆碗；柳条儿、苇叶儿做笛子，葫芦瓢做船，荷叶当伞一双小手创造了多少可爱的玩具！然而，最使我着迷的还是绿叶。课外篇我们经常会听到人们谈论“入网”“上网”的话题，你知道他们所说

2、的“网”是怎么回事吗？其实，这种“网”不是一般的网，而是指国际互联网。你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎样的情景啊！朗读项目朗读内容课内篇星期天，我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗。爬大树，钻丛林，嬉笑，打闹，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶。我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。课外篇国际互联网就像这张包住地球的“大网”。不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见

3、的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音，它们能够在几秒钟内跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。朗读项目朗读内容课内篇我们每人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。我们常常有意外的发现，但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣树的尖刺儿几乎在每人身上都留下过伤痕。课外篇我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，只要几秒钟，对方就能收到，这比普通的邮递不知快了多少倍。我们还可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里不仅能传来对方的声音，还能显现他的形象。虽然对方远在天涯，却让人感觉近在咫尺朗读项目朗读内容课内篇秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，

4、扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶，堆成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。课外篇国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影，可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中内容二：朗读项目朗读内容课内篇一辆旧汽车，边咳嗽（ksou）边喘气，从蒲公英身旁驶过，喷出一股黑烟，呛得她直咳嗽，嫩黄色的花瓣也被弄脏了。还有一辆汽车，发出震耳欲聋（lng）的叫声，从她身旁呼啸（xio）而过，差点儿震落

5、她的花瓣。地上一只空饮料罐（gun）被汽车轮子碾（nin）得飞了起来，不偏不倚（y）砸在蒲公英的身上。“啊！”蒲公英大叫一声，眼前一黑，痛得昏了过去。课外篇清早，寒风吹拂，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼枝玉树，便会情不自禁地赞叹：这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！朗读项目朗读内容课内篇日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。在他成名以前，一次，他去欧（u）洲参加指挥家大赛。在决赛时，他被安排在最后一个出场。台下坐满了观众，他们大多是来自世界各地的音乐大师。评委会交给他一张乐谱（p）。小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒，以世界一流指挥家的风度，指挥着世界一流的乐队演奏具

6、有国际水平的乐曲。课外篇三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。朗读项目朗读内容课内篇演奏中，小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐（xi）的地方。他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次。但是，他仍觉得不自然。在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。课外篇每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地，灯光、树影模糊了。朗读项目朗读内容课内篇原来，这是评委们精心

7、设计的，目的是试探指挥家是否能够坚信自己的正确判断。他们认为只有具备这种素（s）质的人，才是真正的世界一流的音乐指挥家。前面的参赛者虽然也发现了问题，但是在国际音乐大师面前，都放弃了自己的意见。只有小泽征尔不迷信权（qun）威，相信自己，果敢地做出正确的判断，因而获得了这次大赛的桂（gu）冠。课外篇这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。内容三：朗读项目朗读内容课内篇夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的警报声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的罪（）犯。你也许不会相信，报警的不是值

8、夜班的看守，而是被划破的玻璃！课外篇雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4摄氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。朗读项目朗读内容课内篇这是一种特殊玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。罪犯划破玻璃，碰着了金属丝网，报警器就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，存放重要图纸、文件的地方也可以采用。课外篇广场北端是天安门。天安门红墙黄瓦，雕梁画栋，显得雄伟壮丽。天安门前是金水河，河上横跨着五

9、座汉白玉石桥，这就是金水桥。金水桥两旁有一对汉白玉华表，上面雕刻着蟠龙花纹，在蓝天白云的映衬下，显得格外挺拔。朗读项目朗读内容课内篇另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙（）；即使被打碎了，碎片仍然藕（）断丝连地粘（）在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。课外篇登上天安门城楼向南眺望，整个广场尽收眼底。广场中央矗立着高大的人民英雄纪念碑，碑身正面是毛泽东主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。广场南端是毛主席纪念堂。东西两侧，中国国家博物馆与巍峨壮丽的人民大会堂遥遥相对。朗读项目朗读内容课内篇还有一种“变色玻璃”，能够对阳光起反

10、射作用。建筑物装上这种玻璃，从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。变色玻璃还会随着阳光的强弱改变颜色的深浅，调节室内的光线。所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。课外篇 天安门是新中国的象征。1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了开国大典。人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！从此，天安门广场成了全国各族人民无比向往的地方。内容四：朗读项目朗读内容课内篇有人想，窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉，那该多好！这样的玻璃早就问世了，就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，把冷空气挡在室外，使

11、室内保持温暖。课外篇 天安门广场位于首都北京的中心，它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。 清晨，东方露出了淡淡的曙光，天安门城楼在晨曦中显现出它的雄姿。庄严的升旗仪式就在这时开始，五星红旗与旭日一同升起。朗读项目朗读内容课内篇噪（）音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的噪音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。课外篇每当节日到来，天安门广场更是花团锦簇，姹紫嫣红。无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。入夜，

12、华灯齐放，礼花飞舞，天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们翩翩起舞，纵情歌唱。鲜花与彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞，天安门广场沸腾起来了。内容五：朗读项目朗读内容课内篇祖国的宝岛台湾，地处亚热带，雨水充足，气侯温暖，一年四季，草木常青，鲜花盛开，非常适合蝴蝶的繁殖（fnzh）和生长。台湾的蝴蝶种类之多、数量之大都位居世界前列，所以人们不禁发出了“台湾蝴蝶甲天下”的赞叹。课外篇为了证实自己的发现，我开始搜集国内其他人的流星观测资料，并逐一整理，然后推算流星群的性质。功夫不负有心人，在其他人的记录上，也有那三十六颗流星交聚在一个点上的证据。朗读项目朗读内容课内篇台湾的蝴蝶，大约有四百多个品种。其中有不少

13、名贵的品种。它们各有各的特点。如蛇头蝶，它的翅膀上端有像蛇头一样的图案，两翅一张，足有脸盆那么大。皇蛾（）阴阳蝶的双翅大小不对称，左翅小为阴，右翅大为阳。课外篇上午10点35分，弟弟奥维尔莱特爬进飞机驾驶舱，启动发动机。飞机在沙滩上慢慢移动，然后就像一只初次学飞的鸟儿似的，摇摇摆摆地飞了起来。尽管飞得不平稳，可它真的飞了起来。朗读项目朗读内容课内篇最美丽的叫黄裙凤（fng）蝶，被誉为“蝶中皇后”。它后翅有金黄色的花纹，在逆（n）光下能反射出灿烂夺目的珍珠般的光辉（hu）。这种色彩，是蝴蝶世界中独一无二的。课外篇怎么会有这种情况呢？狮子座的流星群应该在南天，流星群的走向也应该是从南往北滑落呀，怎

14、么北天的流星反而多呢？为了解开这个疑团，我决定对狮子座流星雨进行“跟踪”。朗读项目朗读内容课内篇台湾有不少山谷，里面有成千上万的蝴蝶，被称为蝴蝶谷。其中，最有名的要算高雄附近的黄蝶翠谷。谷内古木参天，流水叮咚，野草翠绿，鸟语花香，环境十分清幽（yu），是蝴蝶栖息繁衍的乐园。课外篇 1903年12月17日，他们准备在北卡罗莱纳州的基蒂霍克海滩试飞，并邀请当地的居民来观看飞行表演。但是，大家都不相信这架飞机真能飞起来，所以来看的人并不多内容六朗读项目朗读内容课内篇每天太阳一出来，就可以看见数不清的黄蝴蝶，在树林花丛间、山石溪水边翩（pin）翩起舞，把谷底的绿草和鲜花全遮盖了，仿佛仙女从空中撒下密密

15、麻麻的花朵一般。每一朵鲜花的花蕊（ru）上，都有一只或几只蝴蝶在吮（shn）吸花蜜。课外篇这是一台烧汽油的活塞发动机，功率是12马力。他们把它装到飞机上，再装上螺旋桨，这样，飞机就做成了。它有两副平行的机翼，机翼之间用许多支柱和斜线连着，像个书架。这是莱特兄弟发明的第一架飞机，人们给它起了个绰号，叫作“会飞的书架”。朗读项目朗读内容课内篇奇异的景色吸引了众多的游客。穿着花衣服的游客一走进山谷，一群群蝴蝶就会围着他们飞舞，有的还往他们脸上扑去。这时候，连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。课外篇为了得到最合适的发动机，莱特兄弟向好几家工厂订货，可谁都不肯给他们干。因为他们提出的要求太高。既要重量轻，

16、又要力量大。人家做不出来。别人不做就自己做。莱特兄弟是修理自行车出身的，凭着好手艺，他们克服重重困难，硬是把发动机做成了。朗读项目朗读内容课内篇钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到海宁市的盐官镇，据说这是观潮的最好地方。我们随着观潮的人流，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在人们的眼前。课外篇那个时候，有很多人已经制造了各种滑翔机，并且多次驾驶滑翔机飞行过。莱特兄弟经过许多次实验发现，如果在滑翔机上装上发动机，就可以使滑翔机变成有动力的飞机。朗读项目朗读内容课内篇午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷在滚动。顿时，人声鼎沸。熟悉江潮的

17、人告诉我们：潮来了。我们踮着脚，向东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方，出现了一条白线。人群又沸腾起来。课外篇 他们也爱放风筝。在放风筝的时候，他们总在想问题。当时，人们一般认为，要做一架比空气重的飞行器是不可能的。可是他们想，风筝比空气重，为什么也能飞呢？内容七：朗读项目朗读内容课内篇那条白线很快向前移动，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六米多高的白色城墙。那浪越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。课外篇有一次，父亲给他

18、们买来一个小玩具飞螺旋就像小朋友们玩的竹蜻蜓，使劲一转就会飞升起来。他们对这件玩具可着迷了，边玩边琢磨：这飞螺旋到底是怎么飞上天去的呢？ 朗读项目朗读内容课内篇瑞（ru）士日内瓦油画般的湖光山色闻名遐迩（xir）。城市依日内瓦湖畔而建，没有高大的钢筋（jn）水泥丛林，建筑群落间是宽阔的绿地和公园，整座城市犹如镶嵌（xingqin）在一块巨大的草皮上。课外篇这个提议受到各国的重视，信息产业得到飞速发展。仅仅过了几年，信息网络就覆盖了许多国家和地区，现在，身在世界任何角落的人们随时都可以得到远处的消息，这真是“天涯若比邻”哪。朗读项目朗读内容课内篇日内瓦的绿地虽然大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛，

19、但也随处可见花花绿绿的野草和野花。在路边、树下、楼旁、城市偏僻（p）角落以及城乡结合处，凡无需特别美化的地方，都生长着野草和野花，它们同样得到园林工人的定期修剪、养护。课外篇 科技仍在不断发展。1993年，美国人阿尔戈尔又提议建立“信息高速公路”，把工厂、矿山、铁路、学校、商店、旅游景点、文艺单位、研究部门、银行、图书馆、政府部门以及家庭的计算机联网，让所有的美国人随时都可以接收到本国任何地方传播出的文字、声音和图像。朗读项目朗读内容课内篇日内瓦的鸟也像野草般自由生息。这里没人提笼架鸟，欲把天下珍奇鸟类都关进自家笼中独赏。从日内瓦湖中的白天鹅，到城内树林里的黑乌鸦，都有人投喂面包和巧克力，从未

20、听说过偷捕和滥（1n）杀的事情发生。这里几乎所有的鸟都不怕人，一见有人喂食就飞来讨要。课外篇科学家想出了激光通信的办法：一束光纤的通信容量是一条铜线的25万倍，一条光缆可以通一亿条线路。也就是说，两亿人可以用一条光缆同时通话而互不干扰。这样，信息传递的效率就大大提高了。内容八朗读项目朗读内容课内篇在鸟儿的乐园里，连小小麻雀也活得自在，活得有尊严。每当游人在湖边长椅上吃东西时，最常见的陪客就是三五只跳跃在脚边的麻雀。等人一走，麻雀瞬间就会把撒落在地上的面包屑（xi）收拾得干干净净。许多游客在日内瓦最愉快的感受就是在野餐桌上与麻雀一起就餐。课外篇窗外飘来一片梧桐的落叶。我凝视着落叶，恍然领悟到：这

21、是大自然给人们的消息，秋天已经来临了。朗读项目朗读内容课内篇人在野餐桌前一坐下，就会有几只麻雀飞来，瞪着小眼，晃着脑袋，一蹦一跳地向面包靠近，简直伸手就可以把它们叉到盘子里做一样小菜。但是见小小生灵这般对人毫无戒备，谁又会产生这样的念头呢？课外篇我到观测站去观测星空。在两年多的时间里，我观察、记录了五百多颗流星，发现其中有三十六颗流星的路线交聚在一个点上。这很可能是一个新的流星群！朗读项目朗读内容课内篇今天我和可莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。今天早晨，小石匠病了，老师叫我替他抄写每月故事。我正抄着，坐在旁边的可莱谛忽然碰了一下我的胳膊肘，把墨水滴到笔记本上，把本子弄脏了，字迹也看不清

22、了。我火了，就骂了他一句。课外篇我走到郊外，在原野中漫步，享受着徐徐吹来的凉风，感到一种说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，不由自主地哼出一支轻快的小调。朗读项目朗读内容课内篇我心里觉得很不安。我很后悔不该那样做。可莱谛是个很好的人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩的时候，他帮助母亲干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该多好啊！课外篇我从小就喜欢看星星，一闪一闪的星星，让我充满好奇和幻想。天空那么近，星星那么明亮，我会一动不动地看上一个小时。内容九朗读项目朗读内容课内篇我用眼角

23、偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝儿都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里我觉得可莱谛很可爱。我心时暗暗说“云向他认错吧！”可是“请原谅我”这几个字却是无论如何都说不出口来。课外篇那开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，悠闲地游着，在水面上荡起一圈圈波纹；它俩显得天真烂漫，或许是嫌这儿稍微有点儿寂寞吧，于是伸长脖子有节奏地哦哦地叫着，为宁静的大自然平添了不少生气。朗读项目朗读内容课内篇“不，安利柯！”可莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地对我说：“让我们还像从前那样做好朋友吧！”我惊呆了。我觉得有两只手搭在我的肩上，我已经在他的怀抱里了。他吻着我说：“以后我们再不要吵架了，好吗？”“再也不了！再也

24、不了！”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。课外篇山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示它们无限的热情，红得像一团火焰似的。朗读项目朗读内容课内篇回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想叫父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅。况且你不应向一个比你高尚的朋友举起戒尺！”说着从我手里夺过戒尺，折成两段，扔到墙角去。课外篇天空被秋风擦拭得干净而明亮，像一块蓝宝石。村外的那个小塘，也睁着绿莹莹的眼睛，凝望这美好的天色。那开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，悠闲地游着，在水面上荡起一圈圈波纹朗读项目朗读内容课内篇 春姑娘爱笑，笑出一个暖暖的太阳。春姑娘爱哭，一撇（pi）嘴就细雨沙沙。春姑娘爱唱歌，唱醒了枝头的嫩芽。春姑娘爱跳舞，把舞会办得漂漂亮亮。看，小燕子在电线上排列成了错落的音符；听，小溪流拨响了无弦（xin）的琴，叮咚（dngdng），叮咚课外篇1 1月17日晚上，天气十分寒冷。凌晨，我们终于等来了流星雨。这次流星雨的规模相当大，好多女生看到飞落的流星，激动得又蹦又跳，纷纷忙着许愿。我也激动得心怦怦直跳，还没想到要许什么愿，却惊奇地发现北天的流星比较多。内容十：朗读项目朗读内容课内篇跳哇！跳哇！春姑娘快活地喊着。小草扭动绿色的腰肢，鲜花展开多彩的舞裙，柳树扬起它夹满发卡f