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文档简介

1、15.2.1 分式的乘除,大庙中学 欧国涛,问题1:一个水平放置的长方体容器，其容积为V,底面的长为a,宽为b,当容器的水占容积 的时候,水面高为多少?,问题2:大拖拉机m天耕地a公顷,小拖拉机n天耕地b公顷, 大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍?,分析:长方体容器的高为_; 水面高为 .,分析:大拖拉机的工作效率是 公顷/天, 小拖拉机的工作效率是 公顷/天, 大拖拉机的工作效率是小拖拉机的 倍.,创设情境，导入新知,猜一猜,两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母。,分式的乘法法则,用符号语言表达：,探索分式的乘除法法则,猜一猜,两个分式相除，把除式

2、的分子和分母颠倒位置 后再与被除式相乘。,分式除法法则,用符号语言表达：,探索分式的乘除法法则,动脑思考，例题解析,例1计算：,解:,课堂练习,练习1计算：,课堂练习,练习2计算：,例2 计算:,（2）,（1）,动脑思考，例题解析,课堂练习,练习3计算：,课堂练习,练习4计算：,1（苏州中考）化简 的结果是（ ） A. B.a C.a1 D. 【解析】选B.,中考链接,2.(鄂州中考)先化简 然后取一个你认为合适的数作为a的值代入求值.,中考链接,分式乘除法的应用,例3“丰收1号”小麦的试验田是边长为a m（a1） 的正方形去掉一个边长为1 m的正方形蓄水池后 余下的部分，“丰收2号”小麦的试验田是边长为 （a-1）m的正方形，两块试验田的小麦都收获了 500 kg （1）哪种小麦的单位面积产量高？ （2）高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少 倍？,（1）本节课学习了哪些主要内容？ （2）分式的乘除法运算与分数的乘除法运算有什么 区别和联系？,课堂小结,解题技巧 ：,(1)分式的分子，分母都是多项式的分式除法先转化为乘法，然后把多项式进行因式分解，最后约分，化为最简分式。 (2)如果除式是整式，则把它的分母看做“1”。,习题15.2 复习巩固 1（1）（3） 2（1）（3）,布置作业

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