奥康：让人才“动”中成长

1、奥康：让人才 “动”中成长1988 年，当所有人都排斥温州鞋的时候，它逆风飞扬，以3 万元起家，步入制鞋业。没有多少人看好它的前景。20 年过去了，如今，它已经发展成了一家拥有三大生产基地、五大品牌、 五大国外分公司，资产 10 多亿，年销售20 多亿的民营企业。当初的名字已很少被人记起，但这无关紧要，紧要的是，今天它有一个响当当的名字 奥康。在许多人眼里，奥康的发展是一个 “谜 ”。人们总是怀着惊奇，不断向它的管理者请教，甚至不少人到奥康来参观学习。考察奥康的成长，从不同的角度揭开的谜底也许各不一样。但如果将这些不同的谜底进一步进行分析， 那么有一个答案是非常清晰的，那就是“让人才成为企业的

2、发动机”，并竭力做到人尽其才。 尺有所长，寸有所短。为能发挥每个人最优秀的一面， 将合适的人放在合适的位置上，奥康一直推行轮岗机制，并收到了显著的成效。没有不合适的人，只有不合适的位置“垃圾是放错位置的财富”。在奥康，流行着这样的管理理念：没有不合适的人，只有不合适的位置。 轮岗制是奥康关键岗位人才储备计划的重要举措。 奥康明确规定， 在同一个管理岗位上，不能超过 4 年，中层管理者以上都必须轮岗。奥康集团是一家以皮鞋为主业的企业，其前身为永嘉奥林鞋厂，创建于1988 年。 2003年，集团实施多元化投资，涉足商贸房产、生物制药、金融投资等多个领域。目前，集团员工达 15000 余人，拥有30

3、 多条国际一流的生产流水线，形成以温州为中心的总部、瓯北、重庆三大生产基地，年产皮鞋1000 多万双，在全国设立了30 多个省级分公司、3000 多个营销网络。在意大利、俄罗斯、美国、德国、日本设立了5 个国外分公司。同时，在温州、广州及米兰设立三个鞋样设计中心，每年开发出数千个新品种。企业的快速发展，产生许多新岗位， 急需大量人才。 实行轮岗制， 首先就是给快速发展的企业培养骨干人才。 奥康认为， 兵不在多， 关键在于 “强 ”和 “动 ”，“强 ”，才能够无往不胜：1 / 4“动”，方能孕育无限活力，所谓 “流水不腐，户枢不蠹 ”轮.岗制不但能够从内部培养出优秀的管理人才，而且成本也相对较

4、小。为做好轮岗， 奥康每年都要做几件事，一是对员工职业生涯发展进行至少两次调查，征求员工的想法；二是对员工进行13 次严格的绩效考核。具体做法是每月一次，然后年终再进行一次综合考评；三是与主管进行交流，以了解每个员工的工作状况。通过上述工作，人才资源中心结合公司发展战略，并对照岗位胜任素质模型，确定轮岗。渐进式轮岗企业实行轮岗是出于对长期业绩的考虑， 但在具体的执行过程中， 又可能伴随着短期的风险。为了把风险降到最低，奥康集团采取了一系列措施，实行渐进式轮岗。“世界上最聪明的人是最舍得给自己大脑进行投资的人 ”，而最聪明的公司， 就是最愿意为员工大脑进行投资的公司。 奥康有一套完善的培训体系，

5、 在国内的民营企业中， 奥康恐怕是最舍得在员工培训上花钱的企业之一，每年的培训费用超过 1000 多万元。这不仅为奥康营造了浓厚的学习气氛，同时，也为有效实施轮岗奠定了坚实的基础。奥康在内部建立了先进的知识管理系统，课程非常丰富， 既有专业性课程，也有通用管理能力课程。平时，任何一个员工都可以登陆内部知识管理系统去学习。事实上，由于企业已形成了轮岗文化， 员工一进入企业后， 就开始了轮岗的准备 心理准备和能力准备。 同时，公司在培训设计上， 也考虑到轮岗的因素，尽量将课程设计多样化，有意识增加一些通用课程。这样， 员工一旦轮岗后，就不会感到茫然无从。 其中奥康大学正在发挥着越来越重要的作用。奥

6、康大学是奥康集团基于进军国际化战略调整的大背景下应运而生，于 2007 年 1 月 15日挂牌成立， 奥康集团董事长兼总裁王振滔先生出任奥康大学第一任校长。奥康大学， 下设四个学院： 领导力学院、 连锁专卖管理学院、 市场营销学院和生产技术学院，致力于培养高层管理人才、连锁专卖精英、市场营销人才、生产技术骨干以及储备干部人才。奥康在课程设置上注重教学的实战性， 通过讲师和学员的讨论与分享来强调教学过程的互动性，提高学员在实际工作中知识的转换能力。2 / 4在实行轮岗之前， 奥康一般有一个时间交接期。 奥康规定， 重要的岗位提前一到两个月交接，次要的岗位提前一到两个星期交接。在一定程度上，保证了

7、平稳过渡。在轮岗后， HR 部门会定期对当事人进行追踪调查，以了解轮岗后的工作进展情况。如果发现不足，就提供针对性培训。轮岗是为了更好地培养员工的能力，培养优秀的管理人才，而不是为了变相淘汰。奥康集团总裁王振滔有一句常挂在嘴边的话：“奥康不会给你终生就业的机会，但会培养你终生就业的能力。 ”因为秉持这样一种理念，在轮岗中遇到问题时，HR 部门处理起来就不会拘谨，当事人也往往都会非常配合。有一位事业部的总经理，轮岗到集团总部一个总监岗位一年后，考评不合格，考虑本人的实际能力，HR 部门将其又轮岗到另一个事业部任总经理，实际上等于降级使用，这位干部觉得非常没面子，工作态度消极。HR 部门在追踪调查

8、时，了解到这一情况后，通过心理疏导，帮助这位中层干部缓解了压力。目前，在新的岗位上，他干得很出色。“轮 ”出奇才， “轮 ”出传奇轮岗为奥康的快速发展培养出了大量人才，尤其是综合能力全面的管理人才。江兴华是 2001 年加入奥康的，回想在奥康的6 年经历， 江兴华深有感触地说：“轮岗对我的成长帮助真是太大了。”江兴华最初在人力资源部负责招聘、绩效考核、培训等。2004年，轮岗到营销总公司综合处工作。2006 年，被提升为人才资源中心总监。“以前在人力资源部工作时，思考问题还是着眼于局部，没有全局观。轮岗到营销总公司后，能聆听到市场一线的心声，了解市场的需求，这些经历和实践，使我后来回到人才资源

9、中心后，在招聘人才、面试人才时，调整干部时，更加注重针对性。同时，对人力资源的理解也上升到一个新的高度，现在，更多地是从集团战略角度来思考人力资源，解决人力资源的问题。”江兴华说。由于工作的需要，如今，他不但担任奥康集团人才资源中心总监，还兼任奥康大学执行校长。 作为对奥康有突出贡献的员工，他的手印同奥康其他十几位功臣的手印一起，也永远铭刻在了奥康的“成长墙 ”上，成为奥康奇迹的见证。现任奥康集团重庆火红鸟鞋业有限公司总经理郭勇， 轮岗的次数更多。 从生产部经理到 HR 部门经理，再到营销公司物流部门经理、开发部经理，丰富的经历使他成为了一个既懂3 / 4生产，又懂人事、营销的复合性人才。 2006 年出任重庆火红鸟