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1、师德师风自我评价精品文档,仅供参考师德师风自我评价 师德师风自我评价 我平时扎实工作,爱岗敬业,认真上课,努力学习,勇于创新。虽然我很 清楚地知道,热爱教师的职业是做好教育工作的前提,但是在教育工作中与有 经验的教师相比自己做的还不够 . 在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论,天天学习 新课程理念,积极参与实验活动,经常与本组教师探讨相关的问题。同时,还 撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计,以便不断提高自己的教学业 务水平。而这些都不是经常性和自觉性的,这都是为了完成任务。现在深入剖 析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得必 须不断地加强教
2、育教学理论学习,使自己的业务水平能尽快的提高起来。师德师风自我评价二 我基本上能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良 好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基 础,爱岗敬业 是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。但 有时候我对待工作还不够尽职尽责 ; 在备课、上课、批改作业等方面,偶 尔有 敷衍塞责现象。师德师风自我评价三 作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号 召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守中小学教师 职业道德规范,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好 每一节课,上好每一堂课,批好每一份
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