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1、师德师风自我评价精品文档，仅供参考师德师风自我评价 师德师风自我评价 我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很 清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中与有 经验的教师相比自己做的还不够 . 在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习 新课程理念，积极参与实验活动，经常与本组教师探讨相关的问题。同时，还 撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计，以便不断提高自己的教学业 务水平。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖 析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必 须不断地加强教

2、育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。师德师风自我评价二 我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良 好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基 础，爱岗敬业 是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但 有时候我对待工作还不够尽职尽责 ; 在备课、上课、批改作业等方面，偶 尔有 敷衍塞责现象。师德师风自我评价三 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号 召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守中小学教师 职业道德规范，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好 每一节课，上好每一堂课，批好每一份

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