小数乘小数导学案_第1页
小数乘小数导学案_第2页
小数乘小数导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、桃川镇中心小学数学学科导学案授 课年 级五年级学科数学课题小数乘小数任课教师李剑锋授 课时 间9月4日课时1课型问题解决课使用学生学 习目 标1、能理解、掌握一个数乘小数的计算法则。2、能正确进行一个数乘小数的计算。3、培养迁移、类推能力，初步了解数学中的转化思想。学 习重难点重点： 理解和掌握小数乘法的计算法则。难点：确定积的小数点位置。学习方法小组合作探究，讲授法，练习法。教学准备导学案、多媒体课件学 习 过 程教学环节时间导 案学 案自主学习15创设情境，导入新课根据学生回答问题情况，进行点评和指导。请同学们思考问题。任务1：小数乘一个数的计算法则 1、一个因数不变，另一个因数扩大到原来

2、的10倍，积（ ）；一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数扩大到原来的100倍，积（ ）。2、阅读教材第5页，需要换这块玻璃实际上就是求这块玻璃的 ，算式是： 。3、计算时，可以将1.2米化为 分米，0.8米化为 分米，再将平方分米改写成平方米，得 。也可以将1.2转化成12,0.8转化成8，算出128的积后再 ，就得到1.20.8= 。任务2：确定小数点的位置 1、阅读教材第五页，看不明白的有红笔勾画出来。2、给下列各式的积打上小数点：8.70.9=783 72.90.04=291616.50.6=990 6.30.006=3784、计算6.70.3时，先按 算出积，再看因数一共有 位小数，

3、就从积的 边起数出 位，点上小数点。5、7.20.006的积只有 位数，我们就在积的 面添上 个0再打上小数点。探究学习7进一步了解学生计算小数乘小数的方法。1、讨论解决各组出示的不能解决的问题。 2、小数乘小数的计算法则 过关检测15过关检测目标达成1、不用计算，说出下表 中各栏的积有几位小数。因数0.412.13281.21.26因数 60.50.263.30.08积的小数位数2、计算下列各题8.0215 2.80.65 0.250.08 3、 李林和刘燕去买红丝绳编织中国结。每米售价1.83元，李林和刘燕分别买了2.5米和1.8米，他们分别应付多少钱？归纳反思3总结评价今天我学会了： 。我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论