语文北师大版五年级下册五语下“龙”单元习作指导.pptx_第1页
语文北师大版五年级下册五语下“龙”单元习作指导.pptx_第2页
语文北师大版五年级下册五语下“龙”单元习作指导.pptx_第3页
语文北师大版五年级下册五语下“龙”单元习作指导.pptx_第4页
语文北师大版五年级下册五语下“龙”单元习作指导.pptx_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、龙的雕塑,龙纹缸(清),龙纹花瓶,龙的绣品,端午节赛龙舟,正月十五舞龙灯,龙船,自己与“龙”的故事,事,自己,龙,笔下生花,龙的传人 大人们这样说 叶公好龙 乐山龙舟会 元宵话龙灯,教材回顾,读写迁移,方法点拨,1.整体局部整体,抓住特点细描外形。,一条“巨龙”出现在眼前,你瞧,它穿着一件黄澄澄、亮闪闪的“龙袍”,神气地仰着头。这时我伸出手来数龙节,一、二、三、四一共十二节,多么威武啊!(整体)红红的龙头特别精致,整个龙头都是用“鳞片”做成的。 “鳞片”一片一片紧紧地连在一起,没有一点空隙。(龙头)中间是用纸糊的龙身,(龙身)龙尾上一片片精致的“鳞片”全都是用木头刻成的。(龙尾)那一节一节的龙

2、身、精制的龙头和龙尾,再加上一盏一盏的红蜡烛,搭配起来真是漂亮极了! (整体),2.紧扣一个画面,调动感官,发挥想象。,这几条龙色泽鲜艳,形态逼真 (看),像是在腾云驾雾似的,要冲出影壁,飞向天空(想)。你看,一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼,怒目相视。黄龙叉开四爪,伸出了锐利的尖钩;那条紫龙也不示弱,傲慢地摆动着尾巴,轻蔑地瞧着对方,(看)仿佛说:“你有什么了不起!敢和我较量吗?”(想),龙头在船首高高昂起,嘴巴张得大大的,(看)好像在喷水(想)。龙尾尖而高翘,船身上有许多漂亮的花纹,(看)就像龙的鳞片(想)。一条条龙船整装待发(看),只等一声令下便带领健儿们冲向终点(想)

3、。“预备,开始!”随着裁判员的一声令下(听),各色各样的“龙”如箭离弦,顺流而下(看),欲争群龙之首。它们都在你追我赶,力争上游,谁也不甘落后(想)。顿时,乐声响彻江面,鼓声咚咚,锣声当当,号子高亢(听)。龙舟上的健儿们如同出征的战士一样,个个神采奕奕。他们狠劲猛划,奋力冲刺(看),岸上山呼海啸,滚起阵阵“加油”声浪(听)。,3.“龙人”互动,刻画场面,渲染气氛。,锣鼓喧天、鞭炮齐鸣,一条威猛的金龙“飞”了出来。龙长十米左右,它那两颗明亮的眼睛忽闪忽闪的,活灵活现,两条长长的龙须由彩灯组成,五颜六色,美极了!(龙)爷爷与他的队友们举着那金灿灿的长龙,行云流水般绕场转了一圈才慢慢加快了脚步,之后

4、便越来越快,越来越快,(舞龙人)那条龙似乎活了过来,在半空中不断的翻转、跳跃、冲奔、扭动,之后直冲云霄。(龙)满场观众都不约而同的直望天空,似乎那条龙真的挣脱了,飞走了,接着爆出一阵如雨点,如雷鸣,最后融成一片声海的掌声。(观众),4.把“镜头”放慢,分解动作,重现画面。,只见制作糖画的老爷爷以勺子为“笔”、糖稀为“墨”,他用小扁勺朝油锅里一舀,再迅速地往白石板上一挥洒,冒着热气的糖稀便紧贴于白石板,再舀一勺,抖动勺子,“刷刷”几下,装着糖稀的勺子在他的手中上下翻飞,一会儿上,一会儿下,一会儿左,一会儿右,一会儿轻,一会儿重,滴、点、戳、压, “那是两只角,哦,龙头、爪子”一旁的我惊呆了。最后

5、老人的手上下起伏,在龙的身上留下了龙鳞。白石板上便形成了一条栩栩如生的“龙”。那“龙”昂着头,吐着舌头,瞪着眼睛,翘着尾巴,横卧在“云”上,真是威风极了。,小组交流,1.在组长的带领下,小组成员依次交流自己“预作文”中描写“龙”外形的部分。 2.其他组员进行评价,谈谈意见或建议。,1.写一件自己经历的与“龙”有关的事情。 2.按一定顺序描写出“龙”的外形,注意突出特点。 3.观察与联想相结合,表达自己对“龙”的喜爱之情,体现与“龙”有关的精神。,习作要求:,1.直接描述“龙”形,引出事件。(开门见山,直入主题) 2.以活动场面开头,吸引读者兴趣。(写景状物,渲染气氛) 3.以“龙”所代表的某种含义与自己看到的“龙”形相结合,回忆经历。(总领全文,提示要点),如何写好开头段,1.写一件自己经历的与“龙”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论