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文档简介

1、游子吟 孟郊 慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心? 报得三春晖!,荷叶 母亲,冰心,冰心(19001999), 现代散文家、小说家、 诗人、儿童文学作家。 原名谢婉莹,福建长乐 人,代表作有繁星 春水寄小读者 等。,读一读,记一记,姊 妹 花瑞 梗 菡萏 徘徊 斜 荫蔽,b,z,ru,gng,hndn,pihui,q,奇支,请填下表:,荷叶护莲,联想,母亲 呵护 子女,三看红莲,借景,抒情,开满、亭亭,左右 斜,奇支,不动摇,研读与赏析,、课文重点是写雨中的莲花,为什么要写九年前与祖父的赏莲? 借祖父的话暗示“我”与红莲之间的关系,为后文主题的揭示埋下伏笔。,“

2、那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠”中“勇敢”“慈怜”该怎么理解? 勇敢,是指荷叶毫不畏惧地迎接大雨的狠打。慈怜,是指荷叶似母亲般保护着红莲。,找出文中作者表达了怎样的心灵感受?,母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽?,“ 我心中深深的受了感动”,为什么会深深的受了感动,是我看到了什么?还是想到什么?,雨打红莲 荷叶护莲,在繁星春水中,冰心把母爱视为最崇高最美好的东西,反复加以歌颂: 母亲啊! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里。,“ 母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”这句话怎样理解?在文中的作用是什么? 采用了比喻的修辞方法,将自己比作红莲,将母亲比作荷叶,把内心的烦恼忧愁悲凉无助比作雨点,生动形象地表达了对母爱的赞颂。卒章显志,点明主题。,母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽? 母亲啊!你是 , 我是 , 来了, 除了你, ?,母亲啊!你是大气层,我是地球,毁灭的灾难来了,除了你,谁是我茫茫宇宙中的保护伞? 母亲啊,你是轻风,我是蒲公英,肃杀的秋天来了,除了你,谁为我播下希望的种子?,作业:,模仿课文借助一种具体的形象抒发

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