数据库实验八：触发器及应用

1、数据库实验八：触发器及应用一、实验目的与要求：1实验目的（1）学习触发器的使用，加深对触发器功能和作用的理解。（2）体会触发器执行的时机。2实验要求建立如下的存储过程（基于前面实验建立的表和插入的数据，并为每个存储过程设计返回的状态值）： （1）为选课表分别建立插入和更新触发器，如果当前学生累计不及格门数达到5则给出警示信息。（2）为课程表分别建立插入和更新触发器来建立约束规则：“专业基础”课的教师必须为“教授”或“副教授”，如果不满足约束则拒绝操作，并给出错误信息。（3）自行再分别设计23个触发器（在实验报告中要准确描述功能需求）。（4）设计并执行相关的操作，体会DML触发器的效果和作用。二

2、、实验内容1、实验原理 建立触发器的语句是：CREATE TRIGGER schema_name.trigger-nameON table |viewFOR INSERT | UPDATE | DELETE ASIF UPDATE (column) AND | OR UPDATE (column)sql-statement2、实验步骤与结果 （1）调出SQL Server2005软件的用户界面，进入SQL SERVER MANAGEMENT STUDIO。（2）输入自己编好的程序。（3）检查已输入的程序正确与否。（4）运行程序，并分析运行结果是否合理和正确。在运行时要注意当输入不同的数据时所得

3、到的结果是否正确。（5）输出程序清单和运行结果。（1）为选课表分别建立插入和更新触发器，如果当前学生累计不及格门数达到5则给出警示信息。插入触发器：create trigger xk_triggeron 选课for insert asdeclare amount int, xh char(10)select xh=学号 from insertedif xh is not nullbeginselect amount=(select count(*)from 选课 where 成绩=5beginraiserror(不及格达到5门,16,10)endendinsert into 选课 values

4、(001,03,50)insert into 选课 values(001,02,50)insert into 选课 values(001,04,50)更新触发器：create trigger xk_trigger2on 选课for updateasdeclare amount int, xh char(10)select xh=学号 from insertedif xh is not nullbeginselect amount=(select count(*)from 选课 where 成绩=5beginraiserror(不及格达到5门,16,10)endendupdate 选课 set

5、成绩=50 where 学号=001 and 课程编号=02update 选课 set 成绩=50 where 学号=001 and 课程编号=03update 选课 set 成绩=50 where 学号=001 and 课程编号=04update 选课 set 成绩=50 where 学号=001 and 课程编号=05update 选课 set 成绩=50 where 学号=001 and 课程编号=06（2） 为课程表分别建立插入和更新触发器来建立约束规则：“专业基础”课的教师必须为“教授”或“副教授”，如果不满足约束则拒绝操作，并给出错误信息。插入触发器：create trigger

6、kc_trigger3on 课程for insertasdeclare zc char(10),zrjs char(10),kcbh char(10),kcxz char(10)select kcbh=课程编号,zrjs=责任教师 from insertedif kcbh is not nullbeginselect kcxz=课程性质 from 课程select zc=职称 from 教师 where 教师编号 in(select 责任教师 from 课程 where 课程性质=专业基础)if zc!=教授 or zc!=副教授 beginraiserror(该专业基础课的教师不是教师或副教

7、授!,15,10)rollback transaction endEndinsert into 课程 values(09,TCP协议,2,8,专业基础)更新触发器：create trigger kc_trigger4on 课程for updateasdeclare zc char(10),zrjs char(10),kcbh char(10),kcxz char(10)select kcbh=课程编号,zrjs=责任教师 from insertedif kcbh is not nullbeginselect kcxz=课程性质 from 课程select zc=职称 from 教师 where

8、 教师编号 in(select 责任教师 from 课程 where 课程性质=专业基础)if zc!=教授 or zc!=副教授 beginraiserror(该专业基础课的教师不是教师或副教授!,16,10)rollback transaction endEndupdate 课程 set 课程性质= 专业基础 where 责任教师=4三、实验分析与小结：（实验过程中的问题分析、产生的原因以及解决方法；实验结果分析； 有待优化思路）1、实验过程中的问题分析、产生的原因以及解决方法。2、实验结果分析； 有待优化思路。由于check约束只能引用定义了列级或表级约束的列，表间的任何约束都必须通过定义触发器来实现。在进行触发器的插入和更新操作的时候，其实可以两个放在一起执行，但想让自己在执行和修改程序时的方便，便分开来写。四、其它思考题：1为什么要使用触发器？2触发器和游标的异同之处？答：1、触发器是一种程序或是一种过程，它是事先设计好存储在数据库中的，是在某个特定条件发