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文档简介

1、牟定县天台中心小学 刘从荣,6.冬阳童年骆驼队,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,介绍作者简介及背景导入新课：,“冬阳下的骆驼队”是作者林海音在童年记忆里最深刻的一个画面林海音是台湾著名女作家她原籍台湾，1918年出生于日本，童年时随父母回国住在北京城南，1948年举家迁回台湾林海音女士根据在北京生活的点点滴滴写成了城南旧事一书，深受读者喜爱冬阳童年骆驼队一文正是城南旧事这本书的序言,预习导学 选择正确的解释： 幼稚：、年纪小、形容缺乏经验或头脑简单 寂寞：、孤独冷清、清静无声 咀嚼：、用牙齿磨碎食物、比喻对事物反复体会玩味 我站在骆驼的面前，看它们咀嚼（）的样子：那样丑的脸，那样长的牙

2、，那样安静的态度 我的幼稚（）心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的情趣” 一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞（）的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣,明确目标：,、借助文中的注音和工具书把课文读正确、读流利画出不理解的词语,、思考：,作者回忆了童年生活中的哪几个片段，这些片段分别在课文中的哪些自然段中？,自主学习 活动一：自读课文、根据下列提示划分段落,学骆驼咀嚼,想骆驼为何系铃,感觉冬阳温暖,夏日不见骆驼,活动二：自由读课文、找出自己喜欢的部分和同学交流体会。 例：夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了

3、,导学测评,、读一读，写一写：毡帽、装卸、咀嚼、沙漠、寂寞、棉袄、袍子、傻子。 、根据课文内容填空，再回答问题。 课文以为线索，回忆了童年生活中的、和几个片段，表现了。 3、“童年重临于我的心头。”如何理解？,对童年生活无限念,不由自主地嘴动,想到在寂寞的旅途中增加情趣,想替骆驼剪毛,追问骆驼去处,阅读连接： “爸，什么叫做贼？” “贼？”爸爸奇怪地望着我，“偷人东西的就叫贼” “贼是什么样子？” “人的样子啊！一个鼻子两眼睛”妈回答着，她也奇怪地望着我，“怎么问起这个来了？” “随便问问！” 我说着拿了小板凳来放在妈妈的脚下，妈妈就赶我：“去，屋里跟小妹妹玩去，不要在这里打岔” 我忍不住又问妈妈：“妈，贼偷了东西，他放在哪里去呢？” “把那些东西卖给专收贼脏的人” “收贼脏的人什么样儿？” “人都是

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