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文档简介
1、喂出来,齐齐哈尔市第59中学 姜 林,1.本文作者是 现代小说家。他是日本著名的 家。由于他的这类小说创作在数量和质量上遥遥领先，被尊为“ ”。,微型小说,课前回顾,日本微型小说的鼻祖,星新一,2.本文的是体裁什么？,科学幻想小说,3.本文故事情节：,洞现、探洞、填洞、 洞漏,学习目标,1.梳理小说的情节，培养学生归纳概括能力。 2.学习小说想象的手法，进行想象练笔,锻炼想象能力。（重点） 3.充分认识环境保护的重要性和必要性，高度重视人与自然的关系，提高自身环保意识。（难点）,再现课文-填洞,具体研读39-56自然段,情景剧表演填洞,这个洞吸引了哪些人?他们各自有何表现?他们之间有没有共同点
2、?这些人中哪个受益最多?,城市的居民:,原子能发电公司:,政府官员:,将以前恋人照片扔进洞里的人:,警察:,争先恐后,轻松地谈论着,从此便可万无一失,极大的欣慰,心安理得,犯罪分子,以为就能逍遥法外,利,研读探究,人们将城市中的所有垃圾不加处理地填入深洞。,人们只顾拼命扩大生产，从而造成城市公害。,1.深深的无底洞有什么用场？,2.城市公害是怎样造成的？,人们将城市中的所有垃圾不加处理地填入深洞。,1.深深的无底洞有什么用场？,小说中两处写“喂出来”，分别有什么作用？,第一处照应文题，同时为下文铺垫，引发下文的情节。,第二处照应文题和前文，同时启发读者领悟其中蕴涵的哲理。,种瓜得瓜，种豆得豆，时候一到，结果就出来了。世界上所有的事物，都是这样由量变到质变的。,向天空排废气 向大地扔废物 向河海排废水 噪音 核辐射,拓展
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