(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册以小见大法选材突出中心教学课件.ppt

1、一粒花里看世界，半瓣花上说人情,“以小见大”法选材，突出中心,执教：黄圃马新中学梁燕英,1.通过欣赏范文，明确选材方法。 2.学会围绕中心,合理选择材料。 3.养成积累素材的好习惯，提高写作能力和人文素养。,学习目标,立意（10分） 材料（10分） 结构（10分） 写法（10分） 语言和书写（10分）,中山市初中作文评分标准,“材料”评分标准,选材,就是根据主题的需要,有目的的选择恰当的材料来表现主题,使文章产生最好的效果.,什么是选材,三分在技巧，七分在选材,大家都知道笋尖比笋身好吃，菜心 比菜梗好吃。 但是，有些人写起文章来，却忘记了 这个道理，不去区别什么是生活材料中的 笋尖和笋身，菜心

2、和菜梗，捡到一点有些 儿光泽、有些儿意义的事情就写，结果就 只能写出很平常的作品。,小（大处着眼、小处落墨，写具体个例，做到以小见大以点代面） 真（情真，艺术上的真实，现实中可能发生的真实） 新（见人所未见，发人所未发） 深（深入挖掘） 立意做到：情真动人、深刻,基础记叙文选材四字经：,以小见大法，即通过描写生活中的小事、小细节、整体中的小部分，来反映事物的本质，表现深刻的主题。,什么是“以小见大”法选材？,材料真实，生动具体，让读者身临其境。写自己一次冒险爬悬崖最终在父亲的鼓励下成功脱险的经历，表达了深刻的人生哲理。所写的事小，也并非新奇，但以小见大，感悟深刻。我们应像作者一样，善于观察生活

3、中的平凡小事，并从中悟出人生道理。,七年级上册课文 走一步，再走一步,回顾课文，明确选材的角度,小中悟理思考点,结构模式：记叙+议论,选材的第一个角度：,从百草园到三味书屋,回顾课文，明确选材的角度,百草园的景物,美女蛇故事,雪地捕鸟,自由快乐的乐园,小中有趣趣味点,选材的第个二角度：,背影 (练习册p11),该背影片段选取父亲穿过铁道为儿子买橘子这一材料，通过对肥胖的父亲如何努力完成这一举动的描绘，抓住“背影”这一细微之处，将深沉的父爱强烈地突显出来，具有极大的艺术震憾力。,回顾课文，明确选材的角度,小中有情动情点,选材的第三个角度：,小中悟理思考点 小中有趣趣味点 小中有情动情点,作文选材

4、的三个角度：,模拟写作,你记录过自己一天的生活吗？在这一天中，哪些经历是你独有或者令你感触最深的？以我的一天为题，写一篇作文，不少于500字。 提示：可以写有特殊意义的一天，围绕特殊选材，材料新颖；也可以写平常的一天，选择的材料应真实可信。,选材思路,题目：我的一天,选材思路,题目：我的一天,谭颖玲,曹驰,赵良俊,梁泳琪,小中悟理思考点,谢宇虹、许静茹,刘悦,关智扬,小中有趣趣味点,何紫豪,李俊杰,徐升辉,覃宣群,小中有情动情点,“淘宝”,结合记叙文选材的三个角度，从以上所列出的素材中“淘”出最熟悉的、最有意义的、最触动内心的素材。,“淘宝”,素材一：香气扑鼻的鸡蛋面：寒冷的清晨，妈妈摸黑为我准备热气腾腾的鸡蛋面。怀念香喷喷的鸡蛋面，回忆幸福的生活。,素材二：最美丽的蜘蛛：大雨倾盆的早上，窗外的蜘蛛网给打落了，在夕阳的余辉下，又看见了蜘蛛勤奋的身影。,素材三：那期盼而又深沉的眼神：餐桌上的那盘水煮鱼，让我读懂了父亲那期盼而又深沉的眼神。,互动交流，丰富写作素材 1.各小组讨论并推荐本组最佳素材。 2.生生互动：其他小组点评。 要求：结合记叙文选材的三个角度进行点评。,习作试改,按要求完成我的一天的作文。,课后作业,学习总结,1.请你谈一谈本节课的学习收获。,2.回顾作文选材的三个方法。,教师寄语,同学们，作文中运用“