第10课 音频处理我最棒 教案_第1页
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文档简介

1、10、 音频处理我最棒教学目标：1、 学会音频的采集与保存。2、 学会启动酷狗音乐，并认识酷狗音乐的主界面，能播放录制的音频文件。3、 学会利用铃声制作功能截取音频片段、下载歌曲、格式转换等功能。4、 培养学生的动手操作能力、探究能力和合作能力。教学重点难点：重点：掌握音频文件的播放、截取音频、格式转功能。难点：截取音频片段、格式转换。教学过程：1、 创设情境 激趣导入 同学们老师这里有一段视频，可是还没有配音，你们知道怎么给录制的视频制作一段配音呢？ （Windows Media Player 、QQ音乐等）你还指导哪些音频播放器？它们有哪些异同点？二、自主探究 交流分享音频的采集单击“开始

2、” “所有程序” “附件 录音机1、 音频的保存单击“停止录制”打开“另存为对话框”如下图所示：给录音音频文件命名2、 认识酷狗音乐菜单栏（1）双击桌面上的酷狗图标应用区列表区播放区 （2） 播放录制的音频文件A：单击“添加本地歌曲”；B:找到目标歌曲所在的文件夹；C:单击打开；D:双击我的录音即可播放。三、合作学习 释疑解难在酷狗音乐中打开音频文件，使用铃声制作功能，截取需要的音频片段。1、 在酷狗音乐中下载、播放网络音乐。2、 找生演示。4、 实践创作 展示评价学生自己动手做一做，音频文件的格式有多种方式，学习使用酷狗音乐完成音频格式的转换。5、 梳理总结 拓展延伸同学们今天你们都有哪些收获呢？（找生回

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